
- •Менеджмент как наука и практика управления организацией
- •Эволюция развития теории менеджмента краткий информационный материал
- •Основные школы научного менеджмента
- •Задания для работы
- •Сравнительный анализ подходов к менеджменту
- •Примеры тестовх заданий для самоконтроля
- •Организация как объект менеджмента краткий информационный материал
- •Задания для работы
- •Пример тестовых заданий для самоконтроля
- •Самостоятельная работа 3 организация взаимодействий краткий информационный материал
- •Типы организаций по взаимодействию с внешней средой
- •Типы организаций по взаимодействию подразделений
- •Типы организаций по взаимодействию с человеком
- •Задания для практической работы
- •Пример тестовых заданий для самоконтроля
- •Автоматизированные методы управления
- •Автоматизированная система - комплекс технических, программных, других средств и персонала, предназначенный для автоматизации различных процессов.
- •Задания для практической работы
- •Пример тестовых заданий для самоконтроля
- •Аудит предприятий
- •Организационно-экономические формы хозяйствования краткий информационный материал
- •Задания для практической работы
- •Учредительный договор о создании и деятельности общества с ограниченной ответственностью “Панацея»
- •Пример тестовых заданий для самоконтроля
- •Лицензирование в косметологии краткий информационный материал
- •Задания для работы
- •Пример тестовых заданий для самоконтроля
- •Этика предпринимательства. Социальная ответственность краткий информационный материал
- •Задания для работы
- •Тест на этику поведения в организации Ответьте на вопросы и подсчитайте результат
- •Группы (коллективы) работников в организации краткий информационный материал
- •Задания для работы:
- •Пример тестовых заданий для самоконтроля
- •Самостоятельная работа 10 организация деловых бесед
- •Десять правил подготовки и проведения беседы
- •Задания для работы
- •Руководство и лидерство в организациях краткий информационный материал
- •Задания для работы:
- •Формы власти
- •Пример тестовых заданий для самоконтроля
- •Особенности регулирования работы некоторых категорий работников. Трудовые споры
- •Труд женщин
- •Труд молодежи
- •Задания для работы
- •Пример тестовых заданий для самоконтроля
Задания для практической работы
Задание 1. Укажите, какому из приведенных определений соответствует данные понятия:
|
Определение |
|
понятие |
1 |
качественные изменения в профессионально-квалификационной структуре рабочей силы, обусловленные значительными преобразованиями всего хозяйственного механизма |
|
мультимедиа |
2 |
процесс внедрения компьютеров, обеспечивающих автоматизацию информационных процессов и технологий в различных сферах человеческой деятельности |
|
автоматизация |
3 |
совокупность методов, производственных и программно-технологических средств, объединенных в технологическую цепочку, обеспечивающую сбор, хранение, обработку, вывод и распространение информации |
|
программное обеспечение |
4 |
комплекс программ, обеспечивающих обработку или передачу данных и предназначенных для многократного использования, применения разными пользователями |
|
компьютеризация |
5 |
совокупность компьютерных технологий, одновременно использующих несколько информационных сред: графику, текст, видео, фотографию, анимацию, звуковые эффекты, высококачественное звуковое сопровождение |
|
Информационная технология |
Задание 2. Схематически представьте основной комплекс задач, который решает АСУ.
Задание 3. Укажите, какому из приведенных определений соответствует данные понятия:
|
Определение |
|
понятие |
1 |
Оснащенное средствами вычислительной техники рабочее место руководителя или специалиста для осуществления автоматизированной переработки и отражения информации, необходимой для выполнения производственных заданий |
|
ИУС |
2 |
Совокупность взаимосвязанных экономико-математических методов и средств научного управления различными сферами человеческой деятельности |
|
САРМ |
3 |
Совокупность информационных систем, каждая из которых предназначена для обеспечения принятия решений в какой-либо конкретной области деятельности |
|
АСУ |
4 |
Функционально ориентированная (например: учета товародвижения) система автоматизированного рабочего места |
|
АРМ |
Задание 4. Составьте и опешите основные этапы (алгоритм) автоматизации бизнес-процессов в аптеке.
Задание 5. На основании выполненного задания 4, опешите необходимое техническое оборудование на каждом из этапов автоматизации в аптеке.
Задание 6. Перечислите преимущества и недостатки известных программных комплексов для аптечных предприятий (заполнить таблицу)
Название программы |
Преимущества |
Недостатки |
Фарм-Трейд
|
|
|
МОРИОН
|
|
|
1С-Предприятие
|
|
|
КомПАС
|
|
|
Другая известная Вам программа
|
|
|