- •Немецкий язык
- •Учебно-методическое пособие Составитель
- •I.Грамматический справочник
- •2.Person Plural (Ihr - Form)
- •1.Person Plural (Wir-Form)
- •Infinitiv mit/ohne zu
- •Mit/ohne zu
- •Infinitivkonstruktionen:
- •In, an, auf, vor, hinter, über, unter, neben, zwischen
- •Степени сравнения прилагательных
- •II. Grammatisches Kapitel
- •Variante 1
- •1.Stellen Sie die fehlenden Verbformen in die Tabelle ein! Übersetzen Sie die Sätze!
- •Variante 2
- •2. Bilden Sie von folgenden Verben die 2. Und 3. Person Singular und 2. Person Plural im Präsens!
- •3. Bilden Sie die Sätze im Präsens, beachten Sie dabei die trennbar- und untrennbaren Verben!
- •4. Ergänzen Sie die passenden Modalverben und im Präsens!
- •5. Dativ oder Akkusativ?
- •6. Übersetzen Sie ins Deutsche
- •Test:Deklination der Substantive
- •Variante 1
- •Test: Deklination der Substantive
- •Variante 2 Wählen Sie eine richtige Variante und übersetzen Sie!
- •Variante 1
- •Variante 2
- •Variante 3
- •Variante 4
- •Variante 1
- •Variante 2
- •Variante 3
- •Variante 4
- •III. Lexikalisches Kapitel
- •1. Wiederholen sie bitte den Artikelgebrauch bei geographischen Namen. Setzen Sie den Artikel richtig ein!
- •I.Finden sie Äquivalente folgender Wörter und Wendungen im Text !
- •II. Welche Wörter passen zu den folgenden Erklärungen?
- •III. Welche Wörter passen zusammen?
- •Variante 1
- •Variante 2
- •Internationalisierung des Finanzhandels
- •Vorbereitungsdienst
- •Variante 1
- •1. Lesen Sie bitte die untenstehenden Texte und übersetzen Sie die! Machen Sie bitte kurze Nacherzählung!
- •2. Beantworten Sie bitte die Fragen!
- •3. Setzen Sie im Passiv ein! Bestimmen Sie Prädikat und Formen vom Passiv! Übersetzen Sie die Sätze!
- •5. Übersetzen Sie die Sätze!
- •Variante 2
- •1. Lesen Sie bitte die untenstehenden Texte und übersetzen Sie die! Machen Sie bitte kurze Nacherzählung!
- •2. Beantworten Sie bitte die Fragen!
- •Variante 3
- •Variante 4
- •Variante 5
- •Variante 6
- •2. Bilden Sie 4 Fragen mit Fragewörtern zum Inhalt des Textes!
- •4. Bilden Sie Attributsätze! Übersetzen Sie die Sätze!
- •5. Setzen Sie Konditionalsätze in konjunktionslose Sätze ein! Übersetzen Sie die Sätze!
- •6.Übersetzen Sie die Sätze! Berücksichtigen Sie die Vieldeutigkeit von Präpositionen!
- •7. Bilden Sie Adjektive mit Präfix -bar! Übersetzen Sie Adjektive!
- •8. Übersetzen Sie die Sätze ins Deutsche!
- •Variante 7
- •1. Lesen Sie bitte die untenstehenden Texte und übersetzen Sie die! Machen Sie bitte kurze Nacherzählung!
- •2. Bilden Sie 4 Fragen mit Fragewörtern zum Inhalt des Textes!
- •4. Bilden Sie Attributsätze! Übersetzen Sie die Sätze!
- •5. Setzen Sie Konditionalsätze in konjunktionslose Sätze ein! Übersetzen Sie die Sätze!
- •6.Übersetzen Sie die Sätze! Berücksichtigen Sie die Vieldeutigkeit von Präpositionen!
- •7. Bilden Sie Adjektive mit Präfix -bar! Übersetzen Sie Adjektive!
- •8. Übersetzen Sie die Sätze ins Deutsche!
- •Variante 8
- •1. Lesen Sie bitte die untenstehenden Texte und übersetzen Sie die! Machen Sie bitte kurze Nacherzählung!
- •2. Bilden Sie 4 Fragen mit Fragewörtern zum Inhalt des Textes!
- •4. Bilden Sie Attributsätze! Übersetzen Sie die Sätze!
- •5. Setzen Sie Konditionalsätze in konjunktionslose Sätze ein! Übersetzen Sie die Sätze!
- •6.Übersetzen Sie die Sätze! Berücksichtigen Sie die Vieldeutigkeit von Präpositionen!
- •7. Bilden Sie Adjektive mit Präfix -bar! Übersetzen Sie Adjektive!
- •8. Übersetzen Sie die Sätze ins Deutsche!
- •Variante 9
- •1. Lesen Sie bitte die untenstehenden Texte und übersetzen Sie die! Machen Sie bitte kurze Nacherzählung!
- •2. Bilden Sie 4 Fragen mit Fragewörtern zum Inhalt des Textes!
- •4. Bilden Sie Attributsätze! Übersetzen Sie die Sätze!
- •5. Setzen Sie Konditionalsätze in konjunktionslose Sätze ein! Übersetzen Sie die Sätze!
- •6.Übersetzen Sie die Sätze! Berücksichtigen Sie die Vieldeutigkeit von Präpositionen!
- •7. Bilden Sie Adjektive mit Präfix -bar! Übersetzen Sie Adjektive!
- •8. Übersetzen Sie die Sätze ins Deutsche!
- •Variante 10
- •1. Lesen Sie bitte die untenstehenden Texte und übersetzen Sie die! Machen Sie bitte kurze Nacherzählung!
- •2. Bilden Sie 4 Fragen mit Fragewörtern zum Inhalt des Textes!
- •3. Bilden Sie ein erweitertes Attributt! Übersetzen Sie die Sätze!
- •4. Bilden Sie Satzgefüge mit in Klammern stehenden Konjunktionen! Übersetzen Sie die Sätze!
- •5. Ergänzen Sie (k)einer, (k)eines, (k)eine in richtiger Form!
- •7. Übersetzen Sie die Sätze ins Deutsche!
- •Variante 11
- •1. Lesen Sie bitte die untenstehenden Texte und übersetzen Sie die! Machen Sie bitte kurze Nacherzählung!
- •2. Bilden Sie 4 Fragen mit Fragewörtern zum Inhalt des Textes!
- •3. Bilden Sie ein erweitertes Attributt! Übersetzen Sie die Sätze!
- •4. Bilden Sie Satzgefüge mit in Klammern stehenden Konjunktionen! Übersetzen Sie die Sätze!
- •5. Ergänzen Sie (k)einer, (k)eines, (k)eine in richtiger Form!
- •7. Übersetzen Sie die Sätze ins Deutsche!
- •Variante 12
- •1. Lesen Sie bitte die untenstehenden Texte und übersetzen Sie die! Machen Sie bitte kurze Nacherzählung!
- •3. Bilden Sie ein erweitertes Attributt! Übersetzen Sie die Sätze!
- •4. Bilden Sie Satzgefüge mit in Klammern stehenden Konjunktionen! Übersetzen Sie die Sätze!
- •5. Ergänzen Sie (k)einer, (k)eines, (k)eine in richtiger Form!
- •7. Übersetzen Sie die Sätze ins Deutsche!
- •Variante 13
- •1. Lesen Sie bitte die untenstehenden Texte und übersetzen Sie die! Machen Sie bitte kurze Nacherzählung!
- •2. Bilden Sie 4 Fragen mit Fragewörtern zum Inhalt des Textes!
- •2. Bilden Sie 4 Fragen mit Fragewörtern zum Inhalt des Textes!
- •3. Bilden Sie ein erweitertes Attributt! Übersetzen Sie die Sätze!
- •4. Bilden Sie Satzgefüge mit in Klammern stehenden Konjunktionen! Übersetzen Sie die Sätze!
- •5. Ergänzen Sie (k)einer, (k)eines, (k)eine in richtiger Form!
- •7. Übersetzen Sie die Sätze ins Deutsche!
I.Грамматический справочник
Личные местоимения и личные окончания:
Единственное число (Sg) Множественное число (Pl)
1. P. ich – e 1. P. wir - en
2. P. du – (e)st 2. P. ihr - (e)t
3. P. er, sie, es –(e)t 3. P. Sie, sie – en
Склонение неопределённого артикля
Падеж/Род |
m |
n |
f |
Nominativ (wer? was?) |
ein Stuhl |
ein Bild |
eine Lampe |
Genitiv (wessen?) |
eines Stuhles |
eines Bildes |
einer Lampe |
Dativ (wem? wo?) |
einem Stuhl |
einem Bild |
einer Lampe |
Akkusativ (wen? wohin?) |
einen Stuhl |
ein Bild |
eine Lampe |
Неопределённый артикль употребляется только с существительными в единственном числе!
Склонение определённого артикля
|
Singular |
Singular |
Singular |
Plural |
Падеж/Род |
m |
n |
f |
m, n, f |
Nominativ (wer?was?) |
der Stuhl |
das Bild
|
die Lampe
|
die Stühle, Bilder, Lampen |
Genitiv (wessen?) |
des Stuhles |
des Bildes
|
der Lampe
|
der Stühle, Bilder, Lampen |
Dativ (wem?wo?) |
dem Stuhl |
dem Bild
|
der Lampe
|
den Stühlen, Bildern, Lampen |
Akkusativ (wen?wohin?) |
den Stuhl |
das Bild
|
die Lampe
|
die Stühle, Bilder, Lampen |
Склонение отрицательного артикля
|
Singular |
Singular |
Singular |
Plural |
Падеж/Род |
m |
n |
f |
m, n, f |
Nominativ (wer?was?) |
kein Stuhl |
kein Bild
|
keine Lampe
|
keine Stühle, Bilder, Lampen |
Genitiv (wessen?) |
keines Stuhles |
keines Bildes
|
keiner Lampe
|
keiner Stühle, Bilder, Lampen |
Dativ (wem?wo?) |
keinem Stuhl |
keinem Bild
|
keiner Lampe
|
keinen Stühlen, Bildern, Lampen |
Akkusativ (wen?wohin?) |
keinen Stuhl |
kein Bild
|
keine Lampe
|
keine Stühle, Bilder, Lampen |
Отрицательный артикль в единственном числе склоняются по типу неопределённого артикля, а во множественном числе по типу определённого артикля во множественном числе!
Притяжательные местоимения:
Personalpronomen |
Singular |
Plural |
ich |
mein |
meine |
du |
dein |
deine |
er, es |
sein |
seine |
sie |
ihr |
ihre |
wir |
unser |
unsere |
ihr |
euer |
eure |
sie, Sie |
ihr, Ihr |
ihre, Ihre |
Притяжательные местоимения в единственном числе склоняются по типу неопределённого артикля, а во множественном числе по типу определённого артикля во множественном числе!
Порядок слов в простом немецком предложении:
+) Sie ist 30. (прямой порядок слов)
Morgen ist sie 30. (обратный порядок слов)
?) Ist sie 30? ( вопрос без вопросительного слова)
Wann ist sie 30? (вопрос с вопросительным словом)
Was für eine Frau ist 30?
!) Lesen Sie bitte! (смотри также формы Imperativ повелительное наклонение)
Безличные предложения
z.B. Es ist heute kalt.
Es regnet.
Es gibt hier viel Interessantes.
Неопределённо-личные предложения
z.B. Man feiert dieses Fest sehr lustig.
Wie schreibt man dieses Wort?
Отрицание в немецком предложении:
В простом немецком предложении возможно лишь одно отрицание!
Nicht (не)
z.B. Ich weiss das nicht. ( Я этого не знаю)
Kein/keine ( не - всегда перед существительными)
z.B. Ich habe keine Fragen. (У меня нет вопросов)
Nichts, nie, niemand ( ничего, никогда, никто)
z.B. Ich verstehe nichts. (Я ничего не понимаю)
Er kommt nie. ( Он никогда не придёт)
Niemand ist daran schuldig. (Никто в этом не виноват)
Präfixe: un-, miss- (отрицательные приставки)
z.B. möglich – unmöglich ( возможно – невозможно)
gelingen –misslingen (удаваться – неудаваться)
Временные формы:
Präsens (настоящее время)
Лицо |
Сильные глаголы |
Слабые глаголы |
ich |
schreibe fahre nehme |
mache |
du |
schreibst fährst nimmst |
machst |
er, sie, es |
schreibt fährt nimmt |
macht |
wir |
schreiben fahren nehmen |
machen |
ihr |
schreibt fahrt nehmt |
macht |
sie, Sie |
schreiben fahren nehmen |
machen |
неправильные глаголы: sein, haben, werden
Лицо |
Ед. число |
Мн. число |
Ед. число Мн. число |
|||
sein |
sein |
haben |
haben |
werden |
werden |
|
1. |
bin |
sind |
habe |
haben |
werde |
werden |
2. |
bist |
seid |
hast |
habt |
wirst |
werdet |
3. |
ist |
sind |
hat |
haben |
wird |
werden |
модальные глаголы и глагол wissen
|
können |
dürfen |
müssen |
sollen |
wollen |
mögen |
wissen |
||||||
ich |
kann |
darf |
muss |
soll |
will |
mag |
weiss |
||||||
du |
kannst |
darfst |
musst |
sollst |
willst |
magst |
weisst |
||||||
er sie es |
kann |
darf |
muss |
soll |
will |
mag |
weiss |
||||||
wir |
können |
dürfen |
müssen |
sollen |
wollen |
mögen |
wissen |
||||||
ihr |
könnt |
dürft |
müsst |
sollt |
wollt |
mögt |
wisst |
||||||
sie, Sie |
können |
dürfen |
müssen |
sollen |
wollen |
mögen |
wissen |
||||||
|
|
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возвратные глаголы
ich erhole mich |
wir erholen uns |
du erholst dich |
ihr erholt euch |
er sie erholt sich es |
Sie, sie erholen sich |
Отделяемые и неотделяемые приставки:
untrennbare Präfixe (неотделяемые): be-, ge-, er-, ver-, zer-, ent-, emp-, miss-
z.B. Ich vergesse das nicht.
trennbare Präfixe (oтделяемые): ab-, aus-, dar-, ein-, fern-, fort-, los-, zu-, usw.
z.B. Ich stehe um 7 Uhr auf.
Imperativ ( повелительное наклонение)
Повелительное наклонение выражает приказ, просьбу, совет, побуждение. Существует 4 формы Imperativ (повелительного наклонения):
2. Person Singular (Du-Form)
z.B.: Du machst – Mach!
e i/ ie (кроме: gehen, stehen, heben, genesen)
z.B.: lesen – Lies!
Основы на d/t, m/n, er/el, ig всегда получают окончание -e
z.B.: spenden - Spende! (nicht: Spend!)