
- •1. Пояснительная записка.
- •I. Цели и задачи освоения дисциплины
- •II. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •III. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •IV. Содержание и структура дисциплины
- •4.1. Содержание модулей дисциплины.
- •Практические занятия (семинары)
- •V. Образовательные технологии
- •VI. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.
- •VIII. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •IX. Учебная карта дисциплины
- •Х. Краткое изложение программного материала с методическими указаниями студенту
- •2. Содержание модуля.
- •Тема 1. Мировая экономика: сущность, этапы становления, субъекты, современные тенденции.
- •Тема 2. Основные группы стран в мировой экономике. Критерии классификации стран.
- •Тема 3. Природно-ресурсный потенциал мирового хозяйства.
- •Тема 4. Демографический и трудовой потенциал мировой экономики.
- •Тема 5. Научно-технический потенциал мировой экономики.
- •Тема 6. Отраслевые сдвиги в структуре мировой экономики.
- •Выяснить секторальную и отраслевую структуру мировой экономики.
- •Выяснить структурные сдвиги в мировом производстве и их причины.
- •Тема 7. Международное разделение труда – материальная основа международных экономических отношений. Мировой рынок.
- •1. Комплексная цель модуля.
- •2. Содержание модуля.
- •Тема 1. Международная торговля товарами и услугами.
- •Тема 2. Национальное и международное регулирование международной торговли. Внешнеэкономическая политика.
- •Тема 3. Международная миграция капитала и международный кредит.
- •Тема 4. Международная миграция рабочей силы: причины, формы, тенденции.
- •Тема 5. Международное научно-техническое сотрудничество (мнтс).
- •1. Передача технологий на некоммерческой основе:
- •3. По способу коммерческой реализации:
- •Тема 6. Международные валютно-кредитные отношения.
- •Тема 7. Международные корпорации как важнейший субъект мэо.
- •Тема 8. Международная экономическая интеграция.
- •Тема 9. Межгосударственное регулирование мэо. (самостоятельное освоение)
- •Тема 10. Россия в мировом хозяйстве и международных экономических отношениях. (самостоятельное освоение) Форма контроля по всем лекциям модулей 1 и 2
- •Практические занятия Формы контроля за семинарским занятиям модуля 2.
- •Студентом комплексной цели модуля 2
- •3.1. 1. Темы докладов:
- •Методические указания по видам управляемой самостоятельной работы
- •3.2. Эссе.
- •3.2.1. Тематика эссе.
- •3.2.2. Цель и задачи написания эссе.
- •3.2.3. Требования к написанию эссе.
- •4. Формы рубежного контроля по модулю 2
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям по модулям.
- •Глоссарий
- •Прочитайте текст.
- •Ответьте на вопросы:
- •Текст 2 брикс
- •Прочитайте текст.
- •Текст 3 Леса и эволюция современного мира
- •2. Задания к тексту.
- •Текст 4
- •1. Прочитайте текст. Из истории внешнего долга рф
- •2. Задания к тексту:
- •Текст 5
- •Перспективы реформы ямайской системы
- •Текст 6
- •Доклад оон «старение в XXI веке: триумф и вызов»
- •2. Задание к тексту.
Тема 8. Международная экономическая интеграция.
Цель лекции - формирование системного представления об объективных причинах , формах и механизмах международной экономической интеграции (МЭИ).
Задачи:
Выявить предпосылки и сущность МЭИ;
Показать экономические эффекты интеграционных процессов
Изучить основные интеграционные группировки мира и их проблемы;
Проанализировать современное состояние интеграционных процессов на территории СНГ.
План:
Международная экономическая интеграция: причины, предпосылки и цели.
Формы международных интеграционных объединений. Экономические эффекты интеграции.
Основные интеграционные объединения.
Базовые категории темы: международная экономическая интеграция, зона свободной торговли, таможенный союз, общий рынок, экономический и валютный союз, зона евро, ЕС, НАФТА, СНГ.
В настоящее время в мировой экономике действуют две тенденции:
- усиливается целостность мирового хозяйства, его глобализация, что вызвано развитием экономических связей между странами, либерализацией торговли, созданием современных систем коммуникации и информации, мировых технических стандартов и норм. Особенно этот процесс проявляется через деятельность ТНК.
- происходит экономическое сближение и взаимодействие стран на региональном уровне, формируются крупные региональные интеграционные структуры, развивающиеся в направлении создания относительно самостоятельных центров мирового хозяйства.
В силу вышеотмеченного современное мировое хозяйство - это не только совокупность и взаимопереплетение национальных экономик. Другим его компонентом являются интеграционные комплексы, включающие в себя национальные хозяйства нескольких государств и отличающиеся более развитым взаимным разделением труда, сближением и взаимоприспособлением экономических механизмов, более тесным переплетением капиталов, проведением согласованной межгосударственной экономической политики.
Международная экономическая интеграция является объективным экономическим процессом. Результатом международного разделения труда, развития внешней торговли и МЭО в целом является усиление взаимосвязи и взаимозависимости национальных экономик, когда нормальное развитие невозможно без внешнего фактора. Экономическая интеграция – это процесс экономического взаимодействия стран, приводящий к сближению хозяйственных механизмов, принимающий форму межгосударственных соглашений и согласованно регулируемый межгосударственными органами.
Обратите внимание на предпосылки МЭИ, а именно:
1. близость уровней экономического развития и степени рыночной зрелости интегрирующихся стран.
2. географическая близость интегрирующихся стран, наличие в большинстве случаев общей границы и исторически сложившихся экономических связей;
3. культурная идентичность (язык, общность истории, культуры)
4. общность экономических и иных проблем, стоящих перед странами в области развития, финансирования, регулирования экономики, политического сотрудничества и т. д. Экономическая интеграция призвана решить набор конкретных проблем, которые реально стоят перед интегрирующимися странами;
5. демонстрационный эффект.
6. «эффект домино».
При изучении темы обратите внимание на цели, создания интеграционных объединений и преимущества, открывающиеся перед интегрирующимися странами.
В современной теории МЭИ различают пять ступеней (последовательных этапов развития) интеграционных процессов: Зона свободной торговли; Таможенный союз; общий рынок; Экономический и валютный союз.
Первой ступенью является зона свободной торговли (ЗСТ), в рамках которой поддерживается свободная от таможенных и количественных ограничений международная торговля товарами. Соглашения о создании ЗСТ, как правило, основаны на принципе взаимного моратория на повышение пошлин. Это означает, что партнеры не могут в одностороннем порядке повышать таможенные пошлины. К положительным чертам таких соглашений следует отнести более стабильный и предсказуемый характер торговой политики стран-участниц. Обратите внимание, что взаимодействие стран-участниц ЗСТ, регулирование деятельности в соответствующей области происходит без создания постоянно действующих наднациональных органов управления.
При создании ЗСТ выявился и ряд негативных моментов, замедляющих процесс сближения. Создание ЗСТ приводит к усилению конкуренции между отечественными и иностранными фирмами на внутреннем рынке.
Следующей ступенью международной экономической интеграции является таможенный союз (ТС) – соглашение двух или более государств об упразднении таможенных пошлин в торговле, форма коллективного протекционизма. В соответствии со статьей XIV ГАТТ таможенный союз предполагает замену нескольких таможенных территорий одной при полной отмене таможенных пошлин внутри ТС и создание единого внешнего таможенного тарифа. В рамках ТС происходят серьезные изменения в структуре производства и потребления стран-участниц. Во-первых, проводя единую внешнеторговую политику по отношению к таможенным тарифам, различные внешние преференции, протекционизм и т.п., страны регулируют товарные потоки с учетом уровня внешнего тарифа и результирующих цен. Это, в свою очередь, дает толчок в переориентировке ресурсов, в потреблении и производстве. По мнению специалистов, внутри ТС производство «рационализируется в соответствии с теорией сравнительных преимуществ». Отсюда возникают статические и динамические эффекты интеграции. Статические бывают двух видов: отклонения и создания торговли. Эти эффекты проявляются сразу после образования ТС, как его непосредственный результат, а динамические - по прошествии определенного времени. Для ТС, в отличие от ЗСТ, уже возникает необходимость в регулирующих институтах.
Перерастание ТС в общий рынок обусловливается как чисто экономическими факторами, так и политическими. Данный этап предусматривает необходимость формирования специальных, наднациональных, органов управления и контроля. В ЕС это – Европарламент, Совет Министров, Еврокомиссия, Суд, Европейский Совет.
Следующей формой интеграции является экономический и валютный союз, который реализуется сейчас только в рамках ЕС. На этом уровне происходит полная интеграция, предполагающая: проведение единой экономической, валютной, бюджетной, денежной политики; введение единой валюты; учреждение органов наднационального регулирования внутри интеграционной группировки; правительства согласованно отказываются от части своих функций в пользу надгосударственных органов, которые наделяются правом принимать решения по вопросам, касающимся организации, без согласования с правительствами стран-членов (например, в ЕС — Комиссия ЕС). К семинарскому занятию подготовьте функции каждого органа ЕС.
Для иллюстрации механизмов МЭИ подробно дайте характеристику наиболее развитым объединениям мира: ЕС, НАФТА, МЕРКОСУР, АСЕАН, а также СНГ и его субрегиональных групп. Для каждого интеграционного объединения запишите страны участницы, год образования, этап, соответствующий формам интеграции, проблемы и перспективы. Особое внимание уделите Таможенному союзу РФ, Казахстана и Республики Беларусь. Актуальным для изучаемой темы является изучение проблем зоны евро в ЕС и мер, принимаемых Евросоюзом по их преодолению. В освещении этих вопросов вам поможет материалы текущей периодики, СМИ, рекомендуемые в данном УМК.
Таким образом, в результате логически-последовательного изучения вопросов темы, обучаемые должны прийти к следующим выводам:
Международная экономическая интеграция является объективным экономическим явлением, представляющим процесс экономического взаимодействия стран, приводящий к сближению хозяйственных механизмов, принимающий форму межгосударственных соглашений и согласованно регулируемый межгосударственными органами.
Процесс развития МЭИ осуществляется поступательно от простых форм к более сложным, сопровождаемый ростом регулирующих механизмов, совместных политик, а также нарастанием противоречий между странами-участницами.