Тема 7. Особенности времяпрепровождения молодежи

Значимость исследования использования свободного времени

молодежи как социально-демографической группы. Деятельность в свободное

время как фактор формирования личности молодых людей.

Изменение жизненных ориентаций на досуг у молодежи; его

автономизация. Наступление эры «цивилизации досуга» (Ж. Дюмазедье).

Связь проблем свободного времени и специфики образа жизни

молодежи (возрастные, психологические особенности, ценностные ориента-

ции, постановка культурно-воспитательной работы в учебных заведениях).

Учебный труд как основной вид деятельности учащихся и студентов.

Учебное время как рабочее время. Общая структура времени: две его части -

учебное и внеучебное. Четыре группы внеучебного времени: время, связанное

с учебой; время на домашние дела; время, связанное с удовлетворением

физиологических потребностей; свободное время.

Типы занятий молодежи в свободное время - культурно-творческий,

культурно-потребительский, рекреативный. Кумулятивный эффект занятий в

свободное время. Проблема неблагоприятных условий проведения

свободного времени. Вредные привычки. Социальные девиации. От отдыха и

развлечений к развитию или разрушению личности: культурно-личностный

выбор. Позитивные примеры и личностное самосовершенствование.

Тема 8. Социология рекреации.

Основные понятия – «труд», «отдых», «досуг», «рекреация», «раз-

влечение». Быт. Рекреационные процессы в обществе.

Виды времяпрепровождения. Труд и отдых. Работа и досуг. Ценностная

равнозначность различных видов деятельности. Несоциальное различие труда

и отдыха. Этапы отдыха. Интенсивность рекреации. Составные элементы

рекреации. Энергоемкие, энергонасыщенные виды рекреации (спорт, туризм).

Главные функции рекреации. Рекреационная классификация:

ежедневный и ежегодный периоды отдыха. Типы рекреационной

деятельности: кратковременная, долговременная, эпизодическая; их

несоответствие устоявшимися формам поведенческих моделей отдыха.

Структура и субъекты социальной рекреации. Рекреационные зоны.

Социализация в досуговой деятельности. Рекреация и расширение сферы

общения. Рекреационные ценности и установки.

Список литературы

1. Артемов В.А. Социальное время: Проблемы изучения и

использования / Отв. ред. Ф.М. Бородкин. Новосибирск, 1987.

2. Аберкромби Н., Хилл С., Тернер Б.С. Социологический словарь: Пер.

с англ. М., 2004.

3. Болгов В.И., Гуцу В.Г. Социология времени. Кишинев, 1993.

4. Гидденс Э. Социология: Учебник: Пер. с англ. 2-е изд. / При участии

К. Бердсолл. М., 2005. Ч. 2, гл. 4. С. 93-97, 98.

5. Гимпельсон В.Е. и др. Москвичи после работы: социально-

экономические аспекты сферы досуга. М., 1990.

6. Гордон Л.А., Клопов Э.В. Человек после работы: социальные

проблемы быта и внерабочего времени: по материалам изучения бюджетов

времени рабочих в крупных городах европейской части СССР / Отв. ред. Л.А.

Оников. М., 1972.

7. Гордон Л.А., Римашевская Н.М. Пятидневная рабочая неделя и

свободное время трудящихся (Таганрогские исследования) / Отв. ред. Л.А.

Оников. М., 1972.

8. Грушин Б.Д. Свободное время: Актуальные проблемы. М., 1967.

9. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: В 3 т. Т.3. М., 2000.

Гл.1.

10. Киселева Т.Г., Красильников Ю.Д. Основы социально-культурной

деятельности: Учеб. пособие. М., 1995.

11. Мосалев Б.Г. Досуг: Методология и методика социологических

исследований: Учеб. пособие. М., 1995.

12. Орлов А.С. Социология рекреации. М., 1995.

13. Орлов Г.П. Свободное время: условие развития человека и мера

общественного богатства. Свердловск.1989.

14. Патрушев В.Д. Бюджеты времени различных социальных групп и

территориальных общностей // Социология в России / Под ред. В.А. Ядова.

М., 1998.

15. Пруденский Г.А. Проблемы рабочего и внерабочего времени. М.,

1972.

16. Российская социологическая энциклопедия / Под ред. Г.В. Осипова. М.,

1998.

17. Смелзер Н. Социология: Учеб. пособие: М., 1994. Разд. 2, гл. 9. С. 288-

290. Разд. 2, гл. 16. С. 512-513.

18. Сорокин П.А. Социальная и культурная динамика: Исследование

изменений в больших системах искусства, истины, этики, права и

общественных отношений: Пер. с англ. СПб., 2000. С.49-50, 809.

19. Сорокин П.А., Мертон Р.К. Социальное время: опыт

методологического и функционального анализа // Социс. 2004. № 6. С. 112-

119.

20. Трегубов Б.А. Свободное время молодежи: сущность, типология,

управление. СПб., 1991.

21. Хьюз Э. Работа и досуг // Американская социология: Перспективы.

Проблемы. Методы: Пер. с англ./ Под общ. ред. Т. Парсонса / Ред. Г.В.

Осипов. М., 1972. С. 68-81.

22. Шляпентох В.Э. Социология для всех: некоторые проблемы,

результаты, методы. М., 1970. Гл.3. § 7. С. 148-163.

23. Штомпка П. Социология: Анализ современного общества: Пер. с

польск.: Учебник. М., 2005. Ч. 1, гл. 21.

24. Штомпка П. Социология социальных изменений: Пер. с англ. М.,

1996. Ч.1, гл. 3.

25. Яковлев Н.А. Свободное время как социальная ценность и объект

социологического познания // Социология: Учебник / Под ред. В.Н.

Лавриненко. 3-е изд. М., 2005. Гл. 15.

Рабочая учебная программа

(учебно-тематический план)

Наименование разделов и тем

Всего

Лекции

Семинар

Сам.

раб.

1. Социальное время

10

4

2

4

2. Свободное время как категория социологии

10

4

2

6

2-А. Структура свободного времени.

10

4

2

6

2-Б. Функции свободного времени

10

4

2

6

3. Социология досуга как отрасль социологии

10

4

2

6

3-А. Социология досуга и свободного

времени: основные понятия

10

4

2

6

4.Бюджеты времени различных социальных

групп и территориальных общностей

10

4

2

6

5. Особенности социологического подхода

изучения свободного времени, досуга

10

4

2

6

5-А. Методы социологического изучения

свободного времени

10

4

2

6

6. Использование свободного времени для

развития личности

10

4

2

6

6-А. Выбор способов проведения свободного

времени

10

4

2

6

6-Б. Свободное время и профессиональная

деятельность

10

4

1

5

7. Особенности времяпрепровождения

молодежи

10

3

2

6

8. Социология рекреации

15

3

2

11

Коллоквиум по художественной и научно-

популярной литературе

15

15

Итого:

100

30

15

55

Тематика семинарских занятий

Тема 1.Социальное время.

Тема 2. Свободное время как социологическая категория.

Тема 3. Социология внерабочего времени и досуга как отрасль социологии

Тема 4. Основные этапы исследования бюджетов времени в России.

Тема 5. Методология и социологические методы исследования свободного

времени и досуга.

Тема 6. Использование свободного времени для развития личности.

Тема 7. Времяпрепровождение молодежи.

Тема 8. Социология рекреации.

Планы семинарских занятий