
- •1. Менеджент
- •1. Эволюция определений и школ менеджмента.
- •2. Школа научного менеджмента.
- •3. Школа административного менеджмента.
- •4. Школа человеческих отношений.
- •5. Школа науки управления.
- •6. Методы и виды менеджмента.
- •7. Особенности процессного, ситуационного системного подходов в менеджменте.
- •8. Функции менеджмента: их содержание и взаимосвязь.
- •9. Планирование как функция менеджмента
- •10. Управление в группе.
- •11. Управление конфликтами.
- •12. Основные виды организационных структур управления предприятием.
- •13. Организация как функция управления.
- •14. Прогнозирование в менеджменте.
- •15. Содержание, структура и методы разработки бизнес-плана.
- •16. Лидерские качества в менеджера.
- •17. Этапы процесса принятия управленческих решений.
- •18. Самоменеджмент.
- •19. Подбор персонала.
- •20. Влияние национального стиля на содержание менеджмента.
- •21. Этика менеджмента.
- •22. Переход к процессному управлению предприятием: реинжениринг бизнеса.
- •23. Этапы, правила и последствия применения реинжиниринга бизнес-процессов.
- •24. Особенности управления знаниями
- •25. Концепция производства «точно-во-время»
- •26. Контроль как функция управления
- •27. Формирование организационной культуры
- •28. Внутренняя и внешняя среда организации в менеджменте
- •29. Особенности менеджмента в сфере услуг
- •30. Моделирование в менеджменте
- •1. Принципы стратегического управления
- •2. Этапы развития корпоративного планирования
- •3. Долгосрочное и стратегическое планирование
- •4. Составляющие стратегического управления и стратегического планирования в организациях
- •5. Интеграция организаций: понятие и виды
- •6. Методологические основы стратегического менеджмента
- •7. Формирование стратегических целей и миссий организации
- •8. Связь понятий стратегий и организационная структура
- •9. Стратегический потенциал организации
- •10. Особенности применения swot-анализа
- •11. Использование метода сценариев будущего в стратегическом менеджменте
- •12. Процесс выбора стратегии в стратегическом менеджменте
- •13. Процесс стратегического планирования
- •14. Анализ сильных и слабых сторон организации
- •15. Стратегические альтернативы и условия реализации стратегии
- •16. Базовые стратегии развития
- •17. Методы стратегического анализа
- •18. Матрица бкг в стратегическом менеджменте.
- •19. Управление стратегическими изменениями в организации.
- •20. Система планов организации в стратегическом менеджменте.
- •21. Конкурентный анализ.
- •22. Цепочки изменений в стратегическом менеджменте.
- •23. Стратегия внешнеэкономической деятельности.
- •24. Стратегия одиночного бизнеса.
- •25. Формирование стратегии развития венчурного бизнеса.
- •26. Управление стратегическими рисками
- •27. Стратегии диверсификации
- •28. Формирование инвестиционной стратегии организации.
- •29. Формирование социальной стратегии организации.
- •30. Особенности применения методики pims стратегическом менеджменте
- •1. Основные функциональные компоненты управления проектами и их назначение
- •2. Проектный анализ: содержание, задачи
- •3. Основные задачи разработки концепции проекта
- •4. Технико-экономическое обоснование проекта
- •5. Особенности бизнес-планирования в проектах
- •6. Матрица разделения административных задач управления
- •7. Коммуникационные процессы в организации
- •8. Управление реализацией сводного плана проекта
- •9. Управление стоимостью проекта
- •10. Организация как социально-экономическая система
- •11. Система управления производственными запасами: понятие, сущность, модели.
- •12. Особенности кадрового планирования.
- •13. Матричные структуры организаций и проектное управление
- •14. Система управления человеческими ресурсами
- •15. Содержание государственной системы управления трудовыми ресурсами
- •16.Цели и задачи кадрового менеджмента
- •17. Сущность современной концепции управления персоналом
- •18. Стили руководства, условия их применения
- •19. Методы управления персоналом, их содержание
- •20. Формы власти и влияния руководителя
- •21. Показатели трудового потенциала коллектива
- •22. Способы комплектования организации персоналом
- •23. Виды адаптации персонала и их содержание.
- •24. Система непрерывного образования персонала
- •25. Управление деловой карьерой персонала
- •26. Показатели и технология аттестации персонала
- •27. Виды кадрового резерва организации
- •28. Методы повышения эффективности реализации решений
- •29. Инновации: сущность, классификация, особенности управления.
- •30. Процесс разработки инновационных продуктов
10. Организация как социально-экономическая система
А. Файоль считал, что организовывать — это значит «строить двойной — материальный и социальный—организм предприятия». Используемый здесь классиком научного менеджмента термин «организм», а в других местах — «тело» применительно к предприятию говорит о понимании им системной сущности предприятия и его социальной, живой природы.
Организация — объединение людей (т. е. социум), совместно реализующих программу или цель и действующих на основе определенных правил и процедур. Понятие организации связано с динамическими закономерностями, т. е. закономерностями, относящимися к функционированию, поведению и взаимодействию частей; обычно соотносится с понятиями структуры, системы, управления (БЭС).
Организация — социальный организм, который направлен на достижение цели и осознанно структурирован (по Дафту).
Согласно Мескону, Альберту, Хедоури организация — это группа людей (т. е. общность, социум), деятельность которых сознательно координируется для достижения общей цели или целей.
Организацию правомерно представить как открытую большую социально-экономическую систему, состоящую из взаимосвязанных подсистем: технико-технологической, организационно-экономической и социальной, для эффективной деятельности которых требуются специфические виды обеспечения следующих групп: научно-методическое, финансовое, правовое, кадровое, материально-техническое, организационно-экономическое, информационное.
Организацию образуют и являются субъектами и одновременно объектами управления отдельные личности, группы (формальные и неформальные), весь трудовой коллектив (часто коллектив и принимается за организацию).
Восприятие организаций как социально-экономических систем изменил круг требований к современному менеджеру, который включает в себя:
• непременное и постоянное саморазвитие;
• развитие коммуникативных и представительских навыков;
• управление информацией;
• формирование и поддержание гармоничной культуры, обеспечивающей командную творческую работу и соответствующие трудовые и межличностные отношения;
• помощь работникам в условиях нестабильности;
• постоянное развитие персонала;
• управление командами, состоящими из представителей разных культур;
• а также выполнение традиционных функций: планирование, организация деятельности, управление финансами, материальными факторами производства, персоналом как ключевым фактором достижения целей, контроль и т. д.
Безусловно, полезны фундаментальные знания из областей психологии, социологии, социальной психологии, педагогики.
Типологии организаций как социальных систем различны. Приведем отечественную типологию хозяйственных организаций, в рамках которой в зависимости от способов утверждения авторитета приводятся четыре модели отношений между руководителями и подчиненными:
• бюрократизм (руководитель в роли начальника): взаимодействие на основе административной иерархии, жесткое распределение обязанностей. Решения — за руководителями, исполнение — за подчиненными, контроль отлажен, ответственность на исполнителе, контакты по вертикали формальные, деперсонифицированные, деловые;
• патернализм (руководитель в роли хозяина): четкая иерархия, права хозяина неоспоримы, решения и контроль — за ним, информация неполная, организация труда достаточно гибкая, есть взаимозаменяемость, ответственность коллективная, единство организации — благодаря личному влиянию хозяина, взаимоотношениям придается личный характер, внерабочие проблемы подчиненных становятся предметом заботы хозяина;
• фратернализм (братство; руководитель в роли лидера):иерархия сглаживается, стремление к коллегиальному принятию решений, ориентация на осознанное выполнение, самостоятельность и доверие, гибкость и взаимопомощь, неуспех — коллективная беда, отношения подчеркнуто неформальные, деления проблем подчиненных на рабочие и нерабочие нет;
• партнерство (руководитель — координатор): иерархия явно не выражена, решения на основе общего и доброжелательного обсуждения, подчиненные понимают смысл решений и выполняют их в процессе самостоятельной работы, за каждым закреплены четкие функции, но текущего контроля нет, есть общая координация, ответственность за определенный участок — на конкретном исполнителе, отношения деперсонифицированы, переведены на служебно-контрактную основу, налаживание внеслужебных связей необязательно, так же как и вникание в личные дела, особая преданность предприятию не требуется, нужно только хорошо выполнять свое дело.