Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни студентів рівня «бакалавр» Денна форма навчання

Об’єктом оцінювання поточного контролю знань студентів є: виконання завдань та відповіді на семінарських заняттях, рівень виконання модульних завдань, виконання завдань для самостійного опрацювання, участь у позанавчальній науковій діяльності.

Виконання завдань та відповіді на семінарських заняттях оцінюється максимально у 60 балів із 100.

Базою оцінювання виступають: відповіді на програмні питання семінарського заняття, доповнення, участь у дискусіях з проблемних питань по темі семінарського заняття; оцінка рівня знань студентів у ході виконання завдань експрес-контролю (бліц-опитування, міні-завдання), презентація доповіді з проблемного питання дисципліни, що вивчається.

Відповідь на програмне питання семінарського заняття оцінюються в діапазоні від 0 до 10 балів.

• відмінний рівень (10 балів) відповідає правильна і вичерпна відповідь на поставлене питання, в якій студент показав всебічне системне знання програмного матеріалу; засвоєння основної та додаткової літератури; чітке володіння понятійним апаратом, методами, методиками та інструментами, вивчення яких передбачене програмами дисциплін; уміння аргументувати своє ставлення до відповідних категорій, залежностей та явищ;

• добрий рівень (8 балів) відповідає у цілому правильна відповідь на поставлене запитання, в якій студент показав достатній рівень знань з основного програмного матеріалу, але не спромігся переконливо аргументувати свою відповідь, помилився у використанні понятійного апарату, показав недостатні знання літературних джерел;

• задовільний рівень (6 балів) відповідає у цілому правильна відповідь на поставлене запитання, але студент не показав достатній рівень знань з основного програмного матеріалу, не спромігся переконливо аргументувати свою відповідь, помилився у використанні понятійного апарату, показав недостатні знання літературних джерел;

• незадовільному рівню (0 балів) відповідає неправильна або неповна відповідь на запитання, в якій студент продемонстрував значні прогалини у знаннях з основного програмного матеріалу; ухилився від аргументувань; показав незадовільні знання понятійного апарату і спеціальної літератури чи взагалі нічого не відповів.

Доповнення оцінюється в діапазоні від 0 до 5 балів.

Участь у дискусіях з проблемних питань по темі семінарського заняття оцінюється в діапазоні від 0 до 5 балів.

Оцінка рівня знань студентів у ході виконання завдань експрес-контролю:

а) бліц-опитування (одна відповідь - 0,1,2,3); студенту надається можливість відповідст тричі;

б) міні-завдання (від 0 до 11 балів за 2 міні-завдання);

Презентація доповіді з проблемного питання дисципліни, що вивчається, оцінюється в діапазоні від 0 до 10 балів.

Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни студентів рівня «бакалавр»

Оцінювання знань студентів здійснюється у формі поточного модульного контролю, який оцінюється в діапазоні від 0 до 100 балів. Розподіл балів в 100-бальному діапазоні відбувається у відповідності до Карти самостійної роботи студента.

Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-х бальну та шкалу за системою ECTS здійснюється в такому порядку:

Оцінка за шкалою, що використовується в КНЕУ	Оцінка за національною шкалою	Оцінка у формі заліку (для вибіркових дисциплін)	Оцінка за шкалою ECTS
90-100	відмінно	зараховано	А
80-89	добре	зараховано	В
70-79			С
66-69	задовільно	зараховано	D
60-65			Е
21-59	незадовільно з можливістю повторного складання	не зараховано — з можливістю повторного складання заліку	FX
0-20	незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни	не зараховано — з обов’язковим повторним вивченням дисципліни	F