2. Развитие у студентов психологической культуры преподавания.

3.Воспитание у студентов стремления к профессиональной деятельности психолога в высшей школе.

Основные вопросы

1. Методические требования к проведению лекций по психологии.

2. Своеобразие лекций по основным разделам психологии.

3. Методика проведения практических занятий.

4. Подготовка преподавателя и аудитории к проведению лабораторного занятия.

5. Использование технических средств обучения на практических занятиях.

Литература

1. Дьяченко М.И., Кандыбович Л.А. Психология высшей школы. Мн., 1993.

2. Карандашев, В.Н. Методика преподавания психологии / В.Н. Карандашев. — СПб.: Пи­тер, 2006

3. Ляудис В.Я. Методика преподавания психологии. М., 1989.

4. Панибратцева З.М. Методика преподавания психологии. М., 1971.

5. Рожина Л.Н. Психология человека в художественных образах: Учебно-методическое пособие. Мн., 1997.

6. Рожина Л.Н. Художественная литература в курсе психологии. Мн., 1994.