Самоанализ зачётного урока

«___» _____ 20___г Кол-во учащихся ______ Предмет: ___________________

Тема урока: ________________________________________________

______________________________________________________________________

Тип урока: _______________________________________________________________________________________________________________________

Цели урока:

а) развивающие ________________________________________________________

________________________________________________________________

б) образовательные ____________________________________________________

________________________________________________________________

в) воспитательные ____________________________________________________

________________________________________________________________

На каких понятиях (идеях, положениях, фактах) делался главный акцент на уроке и почему?

_____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какой (и кем?) был сделан вывод в итоге урока?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Перечислите, как сочетались методы обучения для раскрытия основного материала?_______________________________________________________

______________________________________________________________________

Осуществлялся ли дифференцированный подход к учащимся? Каким образом?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В каких формах и какими методами осуществлялся контроль усвоения знаний, умений навыков? Почему?

_______________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Как использовалась на уроке классная доска, средства обучения? Почему?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какова была работоспособность школьников в течение всего урока? Почему?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какова была психологическая атмосфера, взаимодействие во время урока? За счет чего?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какие моменты (ситуации) урока оказались для Вас неожиданными? Почему?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Удалось ли полностью реализовать все поставленные цели, этапы урока, упражнения (задания)? Если не удалось, то, какие и почему?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Что не смогли учесть при планировании урока?

_____________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Имели ли место в Вашей собственной речи: речевые ошибки, недочёты, неудачно сформулированные вопросы?

_____________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Считаете ли Вы, что урок достиг поставленной цели? Что является критерием этой оценки? (активная работа учащихся, их интерес к предмету, успешное выполнение самостоятельной работы и т.д.) ____________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Общие выводы по проведенному уроку:

что удалось особенно,

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

что хотелось бы изменить:

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какие меры планируете по исправлению недостатков?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Самооценка за проведенный урок

________________________________________

Подпись _______________

Дата ______________

Примерная форма отчета о педагогической практике студента в школе

Фамилия, имя, отчество ______________________________________

Факультет __________________________________________________

Курс ______________________________________________________

Проходил педагогическую практику в школе № _________ ______________________________________________ классе_______

(города, села, района)

с ____________ по __________________

Руководитель практики ______________________________________

(фамилия, имя, отчество)

Тема и дата открытого урока.

Тема внеклассного мероприятия

Участие в организации работы кабинета информатики

Работа в качестве помощника классного руководителя

Самооценка педагогической практики

1 Тип, профиль школы. Особенности контингента учащихся и организации учебно-воспитательного процесса

2 В план работы могут быть внесены коррективы, свзянные с особенностями учебного процесса в школе

23