- •В.И. Филатов политология
- •Введение
- •Основные задачи и учебно-методическое обеспечение модульного курса
- •Тематический план по курсу Политология" на основе модульного обучения для студентов заочной формы обучения.
- •2. Модуль 1. Теоретико-методологические основы политической науки.
- •Примерные темы рефератов
- •Литература
- •5. Модуль 4. Политические институты
- •6. Модуль 5. Политические системы и процессы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Региональный компонент
- •Раздел 7. Модуль 6. Не институциональные основы политики.
- •Вопросы для подготовки к экзамену, зачету
Основные задачи и учебно-методическое обеспечение модульного курса
Основные требования к уровню подготовки студента в области политологии и вытекающие из этого задачи дисциплины заключаются в следующем:
- во взаимодействии с другими учебными дисциплинами обеспечить подготовку студентов по избранной специальности;
- представить студентам современные взгляды на предмет, достижения и методы политической науки, место политологии среди других дисциплин обществоведения;
- ознакомить студентов с современной структурой политической науки, с системой политологических понятий, сложившимися политологическими школами и методологиями, используемыми для исследования мира политического;
- вооружить студентов методологией научного анализа современных политических процессов в стране и на международной арене, способствовать развитию их творческого мышления;
- формировать у студентов научные представления о политическом устройстве общества как сложной, многоуровневой и полифункциональной системе, структуре и функциях ее основных институтов, особенностях национальных политических систем;
- выработать умение критически анализировать политические явления и процессы, свободно и правильно ориентироваться в политике, чтобы быть в состоянии делать адекватные не только научно-теоретические, но и практические политические выводы;
- дать необходимое представление о сути и особенностях политических явлений и процессов в России, их месте и роли в мировом политическом процессе;
- содействовать формированию у студентов активистской политической культуры.
В результате овладения программой курса студент обязан:
- знать объект, предмет и методы политической науки, ее понятийно-категориальный аппарат, структуру политической науки, понимать ее место в системе социальных наук, иметь представление об истории политических учений;
- ориентироваться в современных основных научных политологических направлениях, школах и их достижениях;
- иметь представление о природе и сущности политической власти, политических отношениях и процессах, политических субъектах;
- уметь определять значение и роль политических систем и режимов в жизни государства и гражданского общества;
- разбираться в особенностях современного политического процесса, взаимоотношениях различных субъектов политики, соотношении федеральных и региональных центров принятия политических решений, специфике административно-территориального устройства Российской Федерации;
- применять теоретические и прикладные, инструментальные политологические знания при подготовке и обосновании политических решений, внося личностный вклад в общественно-политическую жизнь;
- знать права и свободы человека и гражданина, придающие, в конечном счете, смысл политике и политической власти;
- иметь представление о международных отношениях и мировой политике, разбираться в геополитической обстановке, знать основное содержание национальных интересов России и принципы ее современной международной политики.
После изучения данного курса студенты должны:
а) иметь представление, понимать и уметь объяснять:
- проблемы, связанные с сущностью политической власти и политической жизни, политическими отношениями и процессами, субъектами политики, международной политической жизнью, геополитической обстановкой, политическим процессом в России и её регионах, местом и статусом РФ в современном мире;
- значение и роль политических систем и политических режимов в жизни общества;
- характер политологии как науки и её место в системе гуманитарного знания;
- характер источников политологического знания и приёмов работы с ними;
б) знать:
- категориальный аппарат и методологию учебного курса;
- порядок использования изученной теории на практике, востребованных положений из справочной и специальной литературы по политологии при решении практических задач в сфере политики;
- содержание политических процессов и событий как объектов политической жизни общества;
- теоретические и прикладные компоненты политологического знания, их роль и функции в подготовке и обосновании политических решений, в обеспечении личностного вклада в общественно-политическую жизнь;
- права и свободы гражданина и формы, методы их реализации на практике в различных сферах жизнедеятельности;
- приёмы и технологии политической социализации и вовлечения граждан в политический процесс;
в) уметь:
- перечислять изученные политические явления и объекты и их существенные свойства (перечисление отдельных элементов целого показывает знания об этом объекте);
- сравнивать изученные социальные и политические объекты, то есть выявлять их отличия от всех и сходства определенного объекта с подобными объектами. Сравнение выявляет владение методом анализа - умением разделять объект изучения на составляющие элементы так, чтобы становились ясными его структура, взаимосвязь элементов, принципы построения целого. Сравнение также выявляет и умение синтеза - такого комбинирования элементов, которое дает возможность получить в результате исходное целое;
- давать характеристику изученным политическим институтам и процессам, то есть указывать свойственные им значимые признаки;
- объяснять (интерпретировать) изученные явления и процессы, то есть раскрывать их устойчивые существенные связи, как внутренние, так и внешние (объяснение предполагает уяснение сущности, установление смысла, причин того или иного политического объекта или явления);
- приводить собственные примеры, то есть пояснять, иллюстрировать, аргументировано раскрывать изученные теоретические положения и нормы на соответствующих фактах;
- давать оценку изученных политических объектов и процессов, то есть высказывать суждение об их ценности, уровне, назначении;
- работать с научной литературой;
г) приобрести навыки:
- практического использования полученных знаний по учебному курсу в различных условиях деятельности;
- работы с источниками информации: литературой, электронными носителями и материалами конкретных исследований в области политической науки;
- получить дополнительный стимул к развитию личности: способность к аналитическому мышлению, к диалогу, стремление к расширению своей эрудиции на основе интереса к политологии.
Данная методическая работа по курсу политология ориентирована на студентов 2 курса заочного отделения где объем дисциплины составляет 135 часов, в том числе 16 часов аудиторных занятий.
Исходя из общего количества часов, предусмотренных учебным планом на освоение дисциплины и в соответствии с разделами рабочей программы курс по политологии включает в себя 6 проблемно-теоретических модулей, охватывающие современные взгляды на объект, предмет и методы политической науки, основные парадигмы и этапы развития политической науки. Модули предполагают характеристику политической власти, политических институтов, выявление особенностей политических режимов, изучение основных идейно-политических течений, политической культуры и политического сознания, политической системы и процессов, мировой политики и международных отношений, политических технологий.
