
- •Засоби, що збудливо діють на цнс
- •Студент повинен знати з розділу "Спеціальна фармакологія"
- •Стимулятори центральної нервової системи
- •Антидепресанти
- •Трициклічні ( амітриптилін, меліпрамін, синекван);
- •Інгібітори моноамінооксидази (мао) (ніаламід, піразидол);
- •Кофеїн (Coffeinum).
- •Кофеїн-бензоат натрію (Coffeinum-natrii benzoas).
- •Сиднокарб (Sydnocarbum). Мезакарб
- •Ноотропні засоби
- •Аналептичні засоби (аналептики)
- •Цитітон (Cytitonum) Цитизин
- •Лобеліна гідрохлорид (Lobelini hydrochloridum)
- •Камфора(Camphora)
- •Кордіамін (Cordiaminum)
- •Сульфокамфокаїн (Sidfocamphocainum)
- •Стрихніну нітрат (Strychnin nitras) Стрихнін азотнокислий.
- •Загальтонізуючі засоби (адаптогени)
- •Адаптогени рослинного походження
- •Фармацевтична опіка при застосуванні рослинних адаптогенів і препаратів загальтонізуючої дії
ТЕМА. СПЕЦІАЛЬНА ФАРМАКОЛОГІЯ
Засоби, що збудливо діють на цнс
Курс ______-спеціальність «ФАРМАЦІЯ»
______ кількість навчальних годин
АКТУАЛЬНІСТЬ ТЕМИ: У зв'язку зі зростанням кількості депресивних станів, зниженям рівня розумової діяльності та, особливо, пам'яті в осіб старших вікових категорій і хворих, що перенесли транзиторні ішемії атаки й інсульти, зростанням кількості захворювань, які супроводжуються ушкодженнями спинного мозку (ДЦП, розсіяний склероз важливим залишається вивчення засобів, що мають стимулюючи вплив на ЦНС.
Мета: знати класифікацію засобів, що мають збудливий вплив на ЦНС залежно від типу її порушень, уміти проводити медикаментозну корекцію. Вивчити механізм дії адаптогенів, антидепресантів, стимулюючих функцію спинного мозку, аналептиків, психостимуляторів.
Студент повинен знати з розділу "Спеціальна фармакологія"
а) для груп лікарських засобів:" класифікацію кожної групи" загальну характеристику фармакологічних ефектів" основне застосування в медицині
б) для окремих препаратів:" приналежність до певної групи" фармакокінетику (шляхи введення, абсорбцію, розподіл, біотрансформацію,екскрецію)" фармакодинаміку (механізм і локалізацію дії, основні фармакологічні ефекти)" основні показання до застосування" небажані (побічні й токсичні) ефекти" протипоказання до застосування" отруєння й міри допомоги
Студент повинен уміти " аналізувати лікарські засоби по сукупності їх фармакокінетичних іфармакодинамічних властивостей" оцінювати використання лікарських засобів для цілей фармакотерапії" виписувати лікарські засоби в рецептах у певних лікарських формах при конкретних патологічних станах " оцінювати можливості токсичної дії лікарських засобів, мір профілактики й допомоги при лікарських отруєннях
Виховні цілі: Навчити студентів професійно відноситися до пацієнтів, розуміти хвору людину , вмінню спілкуватися з людьми.
ПЛАН
Лікарські препарати, що стимулюють функцію центральної нервової системи
Антидепресанти. Загальна характеристика групи. Класифікація за механізмом дії:
трициклічні ( амітриптилін, меліпрамін, синекван);
інгібітори моноамінооксидази (МАО) (ніаламід, піразидол);
інші інгібітори (флуоксетин).
Механізм дії. Фармакотерапія.
Ноотропні препарати (пірацетам, аміналон, енцефабол, серміон). Загальна характеристика групи. Механізм дії. Застосування.
Загальнотонізуючі препарати (адаптогени): настоянки та рідкі екстракти (женьшеню, лимонника, заманихи, родіоли рожевої, елеутерокока, левзеї, ехінацеї, сапарал, пантокрин, цитрулін).
Механізм дії. Застосування.
Психомоторні стимулятори (сиднокарб, кофеїн-бензоат натрію, фенамін, меридил). Особливості впливу на психічну діяльність, серцево-судинну систему.
Аналептики (камфора, кордіамін, бемегрид, етимізол, кофеїн, цититон, лобелін, сульфокамфокаїн, стрихніну нітрат). Пряма та рефлекторна дія на дихальний і судиноруховий центри. Застосування. Механізм дії.
ЛІТЕРАТУРА
Виноградов В. М. Фармакологія. Л., 1085.- Кудрин А. И. Фармакологія з основами патофізіології.-М.: Медицина, 1977.-550
ХаркевичД. А. Фармакологія. -М.: Медицина, 1987ХаркевичД: А. Фармакологія -М.: Медицина, 1989.- Батрак Г. Е, Фармакологія - К.: Вища школа, 1980. - Чекман И. С. Побічна дія ліків (ускладнення фармакотерапії),-К-; Вища школа, 1982
Домашнє завдання: