Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Задания 1-2-3-4-МК eng.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
5.2 Mб
Скачать

2Б. Сборка схемы для исследования резонанса токов

При сборке принципиальной электрической схемы, соответствующей рис. 4.6 для исследования резонанса токов, руководствоваться рекомендациями, приведенными в разделе . Номинальные значения L и С следует подобрать по условиям возникновения резонанса на частоте, соответствующей примерно середине заданного интервала.

3B. Research

1. Measurements of circuit parameters as a function of frequency sinusoidal voltage:

- The current in the electrical circuit;

- Stress on all elements of the circuit;

- Total stress;

- Phase shift between voltage and current in an electrical circuit.

2. Tabular presentation of the results of the experiment.

3. A graphical representation of the results of modeling.

4. Experimental evaluation of resonant frequency and coefficient of resonance.

5. Comparison of experimental estimates of WO and Q with the theoretical values.

6. Formulation of conclusions on the results of Phase B.

Making a report on Task 3

The report is in the form of Word-document, the text is strictly structured and contains:

1. The purpose of the study (that study).

2. The composition of the original data in accordance with the specified option.

3. Basic electric circuit, and the readings - a copy of Matlab-file and an explanatory text to them.

4. All listed in the job computation formulas and outcomes.

5. The results of the analysis of waveforms.

6. Clear, literate findings of the research.

7. A list of materials included in the presentation of the results of computer practics.

3Б. Проведение исследований

1. Проведение измерений параметров цепи как функций частоты синусоидального напряжения:

– тока в электрической цепи;

– напряжений на всех элементах электрической цепи;

– суммарного напряжения;

– фазового сдвига между напряжением и током в электрической цепи.

2. Табличное представление результатов эксперимента.

3. Графическое представление полученных результатов моделирования.

4. Экспериментальное оценивание резонансной частоты и коэффициента резонанса.

5. Сравнение экспериментальных оценок wо и Q с теоретическими значениями.

6. Формулирование выводов по результатам выполнения этапа Б.

Оформление отчёта по заданию 3

Отчёт составляется в виде Word-документа, текст строго структурируется и содержит:

  1. Цель исследования (что исследуется).

  2. Состав исходных данных в соответствии с заданным вариантом.

  3. Принципиальная электрическая схема и показания приборов - копии с Matlab-файла и пояснительный текст к ним.

  4. Все указанные в задании вычисления с формулами и конечными результатами.

  5. Результаты анализа осциллограмм.

  6. Чёткие, грамотные выводы по результатам исследований.

  7. Перечень материалов, включаемых в презентацию по итогам компьютерной практики.

Appendix A4

Variants of the original data for Task 4

Приложение П4

Варианты исходных данных к заданию 4

Number of the variant

Voltage source

Active reactance

Range of frequencies

Number of the variant

Voltage source

Active reactance

Range of frequencies

1

10 V

1 W

100-1000 Hz

31

5 V

2 W

100-1000 Hz

2

20 V

2 W

0.5-5.0 kHz

32

10 V

3 W

0.5-5.0 kHz

3

30 V

3 W

1.0-10 kHz

33

20 V

4 W

1.0-10 kHz

4

40 V

4 W

10-40 kHz

34

30 V

10 W

10-40 kHz

5

50 V

5 W

1.0-5.0 kHz

35

40 V

6 W

1.0-5.0 kHz

6

60 V

6 W

10-50 kHz

36

50 V

10 W

10-50 kHz

7

70 V

10 W

0.1-0.5 MHz

37

60 V

8 W

0.1-0.5 MHz

8

80 V

20 W

10-100 kHz

38

70 V

10 W

10-100 kHz

9

90 V

30 W

0.1-1.0 MHz

39

80 V

20 W

0.1-1.0 MHz

10

100 V

40 W

1.0-5.0 MHz

40

90 V

30 W

1.0-5.0 MHz

11

110 V

50 W

0.5-5.0 kHz

41

100 V

40 W

0.5-5.0 kHz

12

120 V

60 W

1.0-10 kHz

42

110 V

50 W

1.0-10 kHz

13

130 V

70 W

10-40 kHz

43

120 V

60 W

10-40 kHz

14

140 V

80 W

1.0-5.0 kHz

44

130 V

70 W

1.0-5.0 kHz

15

150 V

90 W

1.0-5.0 MHz

45

140 V

80 W

1.0-5.0 MHz

16

12 V

100 W

1.0-5.0 kHz

46

12 V

40 W

1.0-5.0 kHz

17

28 V

80 W

10-50 kHz

47

28 V

100 W

10-50 kHz

18

36 V

60 W

0.1-0.5 MHz

48

36 V

80 W

0.1-0.5 MHz

19

45 V

40 W

10-100 kHz

49

45 V

60 W

10-100 kHz

20

55 V

20 W

100-1000 Hz

50

55 V

40 W

100-1000 Hz

21

65 V

10 W

0.5-5.0 kHz

51

65 V

20 W

0.5-5.0 kHz

22

75 V

100 W

1.0-10 kHz

52

75 V

10 W

1.0-10 kHz

23

85 V

90 W

10-50 kHz

53

85 V

100 W

10-50 kHz

24

95 V

80 W

0.1-0.5 MHz

54

95 V

90 W

0.1-0.5 MHz

25

40 V

55 W

10-100 kHz

55

40 V

70 W

10-100 kHz

26

50 V

45 W

0.1-1.0 MHz

56

50 V

75 W

0.1-1.0 MHz

27

60 V

60 W

1.0-5.0 MHz

57

60 V

80 W

1.0-5.0 MHz

28

70 V

75 W

1.0-10 kHz

58

70 V

85 W

1.0-10 kHz

29

80 V

15 W

10-40 kHz

59

80 V

95 W

10-40 kHz

30

90 V

50 W

1.0-5.0 kHz

60

90 V

115 W

1.0-5.0 kHz

Task 5

Modular control work

(Mathcad)

Presentation of the results of computer practice

(PowerPoint)

Задание 5

Модульная контрольная работа

(Mathcad)

Презентация итогов компьютерной практики

(PowerPoint)

1. Learning Objectives:

- Development of skills of the clearing and programming in Mathcad in the solution of educational and professional goals;

- Creation of a PowerPoint presentation on the content of practical problems of computer-ki, results and conclusions.

2. The content of the job:

- Statement of the physical problem to perform calculations in Mathcad;

- Comprehension and understanding of the problem to be solved;

- Work with the editor of the text comments Mathcad;

- Input of mathematical expressions solved problem (working with the editor of mathematical formulas);

- Programming in Mathcad, and matrix representation of the results solved my problem;

- Organization of calculating a given function in accordance with the solved problem, whose (working with the editor of mathematical formulas);

- Graphical representation of the problem being solved (working with the graphics editor);

- Formulation of conclusions based on the job (working with the editor rum text comments);

- Creating a presentation in PowerPoint;

- Protection of the modular control work assignments.