
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Высшего профессионального образования
- •«Башкирский государственный медицинский университет»
- •Министерства здравоохранения и социального развития рф
- •Руководство
- •Раздел 1 физиология возбудимых тканей
- •Тема 1.1 Возбудимые ткани – понятие, свойства, биоэлектрические явления. Законы раздражения возбудимых тканей. Гальванические явления в полости рта.
- •Задания для самоподготовки
- •Тема 1.2. Физиологические и физические свойства мышц, их особенности у жевательных мышц. Метод исследования силы жевательных мышц в стоматологии.
- •Задания для самоподготовки
- •Раздел 2. Общая физиология цнс
- •Тема 2.1. Рефлекторный принцип деятельности цнс. Нервный центр – понятие, свойства.
- •Лекции.
- •Задания для самоподготовки
- •Тема 2.2. Центральное торможение. Общие принципы координационной деятельности цнс
- •Задания для самоподготовки
- •Раздел 3. Физиология сердечно-сосудистой системы
- •Тема 3.1. Физиологические свойства миокарда. Регуляция деятельности сердца. Роль рецепторов полости рта в рефлекторных изменениях работы сердца.
- •Лекции.
- •Задания для самоподготовки
- •Задания для самоподготовки
- •Раздел 4. Физиология системы крови
- •Тема 4.1. Кровь как внутренняя среда организма. Группы крови по системе аво. Резус – фактор. Гемостаз, его виды.
- •Задания для самоподготовки
- •Раздел 5. Частная физиология цнс.
- •Тема 5.1. Роль цнс в регуляции мышечного тонуса и фазных движений. Влияние афферентации с рецепторов полости рта на различные отделы цнс.
- •Задания для самоподготовки
- •Темы рефератов для самостоятельной работы студентов по разделу «Частная физиология цнс»
- •Раздел 6. Физиология дыхания
- •Тема 6.1. Внешнее дыхание. Процессы газообмена в легких и транспорт газов кровью. Исследование показателей внешнего дыхания у человека.
- •Лекции.
- •Задания для самоподготовки
- •Раздел 7. Физиология пищеварения
- •Тема 7.1. Пищеварение в полости рта. Методы исследования жевательной и секреторной функций.
- •Лекции.
- •Задания для самоподготовки
- •Раздел 8. Высшая нервная деятельность (внд)
- •Тема 8.1. Условно-рефлекторная деятельность коры больших полушарий. Типы внд. Особенности формирования условных рефлексов с рецепторов полости рта.
- •Задания для самоподготовки
- •Темы рефератов к занятию:
- •Раздел 9. Физиология сенсорных систем
- •Тема 9.1. Общая физиология сенсорных систем. Структурно-функциональная организация системы зрения и слуха.
- •Лекции.
- •Задания для самоподготовки
- •Тема 9.2. Сенсорная функция полости рта.
- •Лекции.
- •Задания для самоподготовки
Темы рефератов для самостоятельной работы студентов по разделу «Частная физиология цнс»
1. Спинальные двигательные рефлексы (сухожильные, сгибательные, разгибательные, позные и ритмические)
2. Особенности нейронной организации продолговатого мозга и моста (сходство и отличия от спинного мозга), его роль в рефлексах поддержания позы и продвижении пищи.
3. Нейронная организация среднего мозга. «Стороженные» рефлексы. Децеребрационная ригидность (механизм повышения тонуса мышц разгибателей).
4. Влияние афферентных возбуждений с рецепторов полости рта на различные отделы ЦНС.
Раздел 6. Физиология дыхания
Тема 6.1. Внешнее дыхание. Процессы газообмена в легких и транспорт газов кровью. Исследование показателей внешнего дыхания у человека.
Вопросы к занятию:
Значение дыхания для организма. Основные этапы процесса дыхания.
Механизм вдоха и выдоха. Давление в плевральной полости, его изменения при вдохе и выдохе.
Дыхательные объемы и методы их исследования (спирометрия, спирография).
Газообмен в легких. Состав вдыхаемого, выдыхаемого и альвеолярного воздуха. Парциальное давление газов (О2 и СО2) в альвеолярном воздухе.
Транспорт газов (О2 и СО2) кровью. Содержание О2 и СО2 в артериальной и венозной крови.
Ротовое и носовое дыхание, их особенности и взаимосвязь.
Литература:
Нормальная физиология./ Под ред. А.В.Завьялова – М.:2009, с.339-366
Будылина С.М. Физиология челюстно-лицевой области, - М.: 2000, с.178-186.
Лекции.
Дополнительная литература:
1. Агаджанян Н. А. Нормальная физиология: учеб. для студентов мед. вузов / Под ред. Н. А. Агаджаняна. - М.: МИА, 2007. - 519 с.
2.Дегтярев В. П. Нормальная физиология: учебник / Под ред. В. П. Дегтярева. - М.: Медицина, 2006. - 735 с.
3. Фундаментальная и клиническая физиология: учебник / под ред. А. Г. Камкина, А. А. Каменского. - М.: Академия, 2004. - 1072 с.
4. Яковлев В. Н. Нормальная физиология: в 3-х т.: учебное пособие (для студ. мед.Вузов) / Под ред. В. Н. Яковлева. - М.: Академия, 2006.
Задания для самоподготовки
Дыхание – это физиологический процесс, обеспечивающий _______________
__________________________________________________________________
Стадии дыхания: 1. Внешнее дыхание:
А) ________________________________________________________________
Б) ________________________________________________________________
2. ________________________________________________________________
3._________________________________________________________________
Основные инспираторные мышцы ;____________________________________
__________________________________________________________________
Вспомогательные инспираторные мышцы ______________________________
Выдох обеспечивают экспираторные мышцы ___________________________
__________________________________________________________________
Во время вдоха объем грудной клетки _______________________, давление в альвеолах становится ____________ атмосферного и воздух поступает в легкие до тех пор, пока давление не достигает _____________________.
Плевральное давление во время вдоха составляет ____________________
Основными легочными объемами и емкостями являются _________________
__________________________________________________________________
Дыхательный объем – это объем воздуха, который человек _______________
__________________________________________________________________
Жизненная емкость легких (ЖЕЛ) – это _______________________________
__________________________________________________________________
В состав ЖЕЛ входят следующие объемы _____________________________
ЖЕЛ зависит от ____________________________________________________
__________________________________________________________________
Минутный объем дыхания (МОД) – это объем воздуха _________________________________________________________________
_________________________________________________________________, его определяют по следующей формуле:______________________________
В покое МОД = _______________________
Анатомическое мертвое пространство – это объем воздуха _______________
__________________________________________________________________
К воздухоносным путям относят ______________________________________
__________________________________________________________________
Защитные дыхательные рефлексы осуществляются с рецепторов __________
__________________________________________________________________
Носовое дыхание осуществляется __________________ и осуществляет ____
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________ Наиболее эффективным для организма считается ____________дыхание, чем _____________ дыхание
Транспорт газов кровью осуществляется в виде _________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Содержание газов в артериальной крови: О2 ____мм рт.ст., СО2 ____мм рт.ст.
Содержание газов в венозной крови: О2 ______мм рт.ст., СО2 ______мм рт.ст.
Состав вдыхаемого воздуха: О2 _____________, СО2 ____________________
Состав выдыхаемого воздуха: _______________________________________
Состав альвеолярного воздуха: О2 _____________, СО2 __________________
Измерение ЖЕЛ проводят методом ___________________________________
Спирография – это метод ____________________________________________
__________________________________________________________________