Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Зошит П.Ф. -2 курс 1 част 2013.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
3 Mб
Скачать

Тема 2.3: Тромбоз та емболія.

(2 години)

План.

1.Моделювання утворення червоного коагуляційного тромбу в судинах язика жаби.

2.Моделювання білого аглютинаційного тромбу.

Мета заняття: вивчити в експериментах на тварині причини, патогенез і наслідки емболії, кровотечі і тромбозу. Навчитися аналізувати їх наслідки для функції окремих тканин і організму в ці­лому.

При підготовці до заняття варто засвоїти теоретичний матеріал про: визначення, причини, патогенез і наслідки емболії, кровотечі, тромбозу; умови, що сприяють їх розвитку; види тромбів; сучасні уявлення про згортальну і протизгортальну системи крові; порушення згортання крові.

Студент повинен уміти: готувати препарат; виконувати внутрішні ін'єкції.

(1. Практ..А.Й.Мазуркевич . Патофізіологія с/г тварин 1991р.стор. 72 - 74;

2. Методичні вказівки Коваленко Л.М., Коваленко О.І. щодо вивчення розділу „Порушення кровообігу ” з курсу “ Патофізіологія тварин ” та для самостійної роботи.

3. Практикум А. Й. Мазуркевич,В.Б. Данілов, Н.В.Куц Патофізіологія тварин 2003р. стор.67;68

1.Моделювання утворення червоного коагуляційного тромбу в судинах язика жаби.

Дослідження № 1. Вивчення механізму розвитку, ознак і наслідків коагуляційного тромбу

Хід досліду. 1. Жабу наркотизують, знерухомлюють руйнуванням спинного мозку і вміщують на дощечку спинкою догори так, щоб передній край голови був на краю отвору.

  1. З ротової порожнини жаби витягають пінцетом язик, розправляють його і фіксують шпильками над отвором у дощечці.

  2. Під малим збільшенням мікроскопа знаходять ділянку з добре вираженим кровотоком у середніх і малих судинах та капілярах. Звертають увагу на розміри судин, їх кровонаповнення і швидкість кровотоку.

  3. За допомогою голки і нитки накладають лігатуру на одну з крайових вен язика. Треба стежити за тим, щоб не перев'язати артерію, розміщену медіальніше вени.

  4. Продовжують спостерігати за станом кровотоку в судинах язика, за просвітом судин.

  5. Результати спостережень заносять до протоколу заняття.

  6. Звертають увагу на зміну просвіту венозних судин, кровотоку в них, на колір і розміри язика.

  7. Замальовують язик жаби у вихідному стані і після перев'язування вени

Висновок:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________