Лабораторне заняття №1

Тема. Складнопідрядне речення

Теоретичні питання:

1. Розвиток учення про складнопідрядне речення.

2. Граматична природа складнопідрядного речення:

А) структурні особливості СПР;

Б) основні засоби організації СПР.

3. Класифікації СПР:

А) логіко-граматична;

Б) формально-граматична;

В) структурно-семантична.

4. Речення нерозчленованої та розчленованої структури, їх типи.

Література:

1. Слинько І. І., Гуйванюк Н. В., Кобилянська М. Ф. Синтаксис сучасної української мови. Проблемні питання. – К.: Вища школа, 1994. – С. 424 – 446.

2. Шульжук К. Ф. Синтаксис української мови. – К.: Вид. центр «Академія», 2004. – С. 249 – 263.

3. СУЛМ: Синтаксис / За ред. І. К. Білодіда. – К., 1972.

4. Вихованець І. Р. Граматика української мови: Синтаксис. – К., 1993. – С. 313 – 321.

5. Бевзенко С. П., Литвин Л. П., Семеренко Г. В. СУМ. Синтаксис: Навч. посіб. – К.: Вища школа, 2005. – С. 176 – 182.

6. СУМ: Підручник / За ред. О. Д. Пономарева. – К.: Либідь, 1997. – С. 311 – 330.

7. Тишківська Н. Я. Сполучник чи сполучне слово? // Джерела: Наук.-метод. збірник. – 1999. – С. 27 – 31.

Домашнє завдання:

1. Законспектуйте статті:

а) Христіанінова Р. Рівні організації складнопідрядного речення // Актуальні проблеми слов’янської філології. Серія: Лінгвістика і літературознавство. – 2009. – Вип. ХХІІ. – С. 519–528.

б)  Христіанінова Р. Підрядність як синтаксична категорія // Актуальні проблеми слов’янської філології. Серія: Лінгвістика і літературознавство. – 2009. – Вип. ХХ. – С. 514–520.

Лабораторне заняття №2

Тема. Складнопідрядне речення нерозчленованої структури

Теоретичні питання:

1. Складнопідрядне речення нерозчленованої структури:

а) загальна характеристика;

б) типи СПР нерозчленованої структури;

в) поняття опорного слова.

2. СПР з підрядними присубстантивно-означальними, їх різновиди.

3. СПР з підрядними з’ясувальними:

а) загальна характеристика;

б) підвиди з’ясувальних речень;

в) поняття опорного слова.

Література:

1. Слинько і. І., Гуйванюк н. В., Кобилянська м. Ф. Синтаксис сучасної української мови. Проблемні питання. – к.: Вища школа, 1994. – с. 446 – 470, 496 – 519.

2. Шульжук К. Ф. Синтаксис української мови. – К.: Вид. центр «Академія», 2004. – С. 263 – 271, 274 – 277.

3. СУЛМ: Синтаксис / За ред. І. К. Білодіда. – К., 1972.

4. Вихованець І. Р. Граматика української мови: Синтаксис. – К., 1993. – С. 313 – 323.

5. Бевзенко С. П., Литвин Л. П., Семеренко Г. В. СУМ. Синтаксис: Навч. посіб. – К.: Вища школа, 2005. – С. 184 – 186, 186 – 188.

6. СУМ: Підручник / За ред. О. Д. Пономарева. – К.: Либідь, 1997. – С. 313 – 329.

Домашнє завдання:

1. Законспектуйте статтю:

Христіанінова Р. Традиційні і нові класифікації складнопідрядних речень // Українська мова і література в школі. – 2010. – №1. – С. 35–38.

2. Виконайте вправи зі збірника Тишківська Н. Я. Українська мова: Збірник вправ із синтаксису та пунктуації. – Івано-Франківськ: Нова Зоря, 2006. – 248 с.: вправа 97 (варіант 1), вправа 101 (варіант 1).

Лабораторне заняття №3

Тема. Складнопідрядне речення нерозчленованої структури