Раздел. Краткий курс лекций. Грамматика. Словообразование.

Многие слова в английском языке имеют корни латинского происхождения, которые в сочетании с префиксом или суффиксом образуют новые части речи. Зная значение корня можно предположить значение вновь образованного слова. Наиболее употребляемые корни слов латинского происхождения приводятся ниже.

Spect: see, look

Many pioneers traveled west in America to prospect for gold. (search)

Vert: turn

Missionaries went Africa to convert people to Cristianarity. (change beliefs)

Port: carry, take

How are you going to transport your things to the States? (send across)

Duc, duct: lead

She was educated abroad. (went to school)

Press: press, push

The weather depresses me. (makes me feel miserable).

В английском языке, как и в русском образование новых слов , а также новых частей речи часто происходит от основ уже существующих слов при помощи суффиксов и префиксов. Например:

verb	person noun	adjective	Abstract noun
inspect	inspector	inspecting	inspection
advertise	advertiser	advertising	advertisement
deport	deportee	deported	deportation
introduce	introducer	introductory	introduction
oppress	oppressor	oppressive	oppression

Для образования существительных чаще всего используются следующие суффиксы:

-er (or) – как правило, для образования существительных, обозначающих профессию, специальность, либо называющих человека, занятого того или иного рода деятельностью а также предметы, предназначенные для выполнения того или иного действия: writer, worker, shopper, teacher, operator, actor, sailor, supervisor, pencil-sharpener.

-ion (-tion, -ation, -sion) – характерны для существительных, образованных от глагольных основ, обозначающих действие, процесс (preparation, discussion); или состояние, качество (attention); либо конкретный результат действия (translation).

-ist (-ism) – необходимы для образования существительных, значение которых связано с идеологией, политикой, реже с родом деятельности: Buddhism, journalism, physicist. Часто, кроме этого, суффикс -ist употребляется для образования существительных, обозначающих людей, играющих на музыкальных инструментах (pianist, violinist)

-ness – служит для образования абстрактных существительных от прилагательных (goodness, weakness)

-ing – характерен для существительных, образованных от глагольных основ, обозначающих процесс или действие (teaching); или конкретный результат действия (writing)

Кроме вышеперечисленных суффиксов для образования существительных используется и такие суффиксы как -ment (excitement); -ity (productivity); -hood (childhood); -ship (friendship).

Для образования прилагательных от основ существительных, а также глагольных основ используются следующие суффиксы:

-al – служит для образования относительных прилагательных от основ существительных (national)

-ful – необходим для образования прилагательных от основ существительных, а также от некоторых глагольных основ со значением «обладающий (в полной мере) качеством»: beautiful, wonderful.

-y – как правило, характерен для прилагательных, образованных от основ существительных со значением «имеющий качество того, что обозначено основой»: rainy, sunny.

-able (-ible) – используется для образования прилагательных от глагольных форм, имеющих значение «может быть сделано»: washable, readable, edible.

Также для прилагательных характерны такие суффиксы как -ive (productive); -ous (delicious); -less (useless).

Для качественных наречий, образованных от основ прилагательных и в большинстве случаев, сохраняющих значение прилагательных характерен суффикс -ly (badly, easily).

Для образования глаголов от прилагательных используется -ise (-ize). Например, modernize, commercialise.

Префиксы часто используются для придания уже существующим прилагательным негативного значения, а также обратного или противоположного значения глаголам. Например: uncomfortable, inconvenient, disloyal, inedible, illegal (но: префикс in- не всегда используется для придания негативного значения, часто используется в значении «внутренний», например, internal); unmake, disagree, dislike, unwrap.Не менее распространенный префикс re- , который используется для образования от глагольных основ новых слов, имеющих значение повторности действия или совершения заново ( to read - to reread)

Кроме такого способа словообразования с помощью суффиксов, префиксов (аффиксации), существуют и другие способы образования слов, среди которых словосложение. Словосложением называется образование новых слов путем соединения двух или более слов в сложное слово.

Book + shop = bookshop

Не менее распространенным способом словообразования является конверсия. Конверcией называется образование новых слов от слов, принадлежащих к другой части речи, без добавления аффиксов (суффиксов, префиксов). При помощи конверсии главным образом образуются существительные от глаголов, глаголы от существительных и глаголы от прилагательных (to look – a look, to sleep – sleep)