16

Тема 4. Види соціальної терапії (4 год.)

1. Танцтерапія.

2. Ігротерапія. Особливості роботи з дітьми.

3. Психодрама.

4. Фототерапія.

5. Музикотерапія.

“Танець - це жива мова, якою говорить людина...

Танець вимагає спілкування прямого,

тому що його носієм і посередником є сама людина,

а інструментом вираження — людське тіло”

Мері Вігман

Целительский потенціал танцю, його гармонізуючий вплив на індивідуальну і групову свідомість відомі з давніх часів. Як частина ритуалів танець був одним із мостів між “хаосом і космосом”, втіленням єдності і різноманіття відносин між людиною і навколишнім середовищем.

Танцювальна терапія з однієї сторони має корені в древніх ритуалах і традиціях, а з іншого боку - є “спільним продуктом” розвитку в XX столітті сучасного танцю і психотерапії. Виділяють три галузі використання танцтерапії:

• танцтерапія хворих (клінічна танцтерапія) – у даному випадку, танцтерапія частіше використовується як допоміжна терапія, поряд з лікарською, особливо для пацієнтів з порушеннями мови. Проводиться в клініках, може тривати кілька років. У такому вигляді вона існує з 40-х рр. 20 ст.;

• танцтерапія людей із психологічними проблемами (танцювальна психотерапія) – один з видів психотерапії, орієнтований на вирішення конкретних проблем клієнтів. Може проходити як у груповій, так і в індивідуальній формі. Також вимагає досить тривалого терміну для досягнення стійкого, позитивного результату;

• танцтерапія для особистого розвитку і самовдосконалення – це заняття для людей, які не страждають від проблем, але хочуть чогось більшого у своєму житті. У даному випадку танець стає способом пізнання себе, своїх особливих індивідуальних якостей, можливістю розширити уявлення про самого себе, знайти нові шляхи вираження і взаємодії з іншими людьми.

Як “працює” танцтерапія? Що вона може дати нам?

Наше тіло зберігає в собі пам’ять усього нашого життя, тих обмежень, які ми придбали і тих можливостей, які ми можемо використовувати. У кожного тіла є своя мова. Найчастіше, це дуже “тиха” мова - ледь помітний нахил голови, рідко усвідомлювані рухи пальців, на що ми просто не зауважуємо. У кожного тіла є свої “улюблені” (точніше, звичні) пози, жести, особливості ходи, що притаманні саме йому. На жаль, ми не звикли звертати уваги на цю мову. Одне з основних завдань танцтерапії полягає в тому, щоб навчити людину чути неповторний голос свого тіла.

У кожної людини є образ свого “я”, який виражений в образі тіла. Стереотипи, породжені вихованням і перенесеними стресами, втілюються у нашому житті й у нашому тілі. У людей є обмеження, страхи і нереалізовані бажання, які виражає тіло. Тому танець — це також і взаємодія, історія людських взаємин. Через танець ми можемо:

• більш відкрито глянути на світ людських взаємин;

• виразити ті почуття, які ми не вміємо і боїмося виражати;

• реалізувати ті бажання, які нам поки страшно чи ніяково втілити;

• знайти взаєморозуміння, якого так не вистачає в повсякденному житті. Таким чином, танцтерапія працює в трьох галузях:

• наше тіло, його можливості та обмеження (“Що несе у світ моє тіло?”);

• наші уявлення про себе самих, розширення і розкриття цих уявлень (“Хто я?”);

• наша взаємодія з іншими людьми, сфера міжособистісних відносин (“Хто ти і що ми можемо разом?”).

Життя тіла виступає дзеркалом свідомості. У танці стають явні, видимі різні якості і внутрішні конфлікти особистості, її неповторність і обмеженість. Рудольф фон Лабан виділяє різні категорії руху – простір, час, вагу, плин.

Простір – як багато місця я дозволяю собі зайняти в житті, у присутності інших людей? Наскільки я відчуваю “свій” простір? Як я входжу в простір інших людей? Які зони простору мною освоєні і використовуються, а які – ні?

Час – який ритм більш органічний для мене? При якому ритмі – швидкому чи повільному – я почуваю себе більш упевненим, усвідомленим, зляканим? Чи можу я опанувати розмаїтість ритмів?

Вага – наскільки я відчуваю свою вагу, а отже, опору, підтримку, зв’язок із землею?

Плин – наскільки спрямовані мої рухи? Наскільки я можу “тримати” певний ритм чи стиль руху? Як часто і які частини тіла “випадають” зі спрямованого руху? Як багато неусвідомленого хаосу в моєму тілі?

- 2 -

Ігрова терапія — це метод психотерапевтичної дії на дітей і дорослих з використанням гри. Гра сильно впливає на розвиток особистості, сприяє створенню|створіння| близьких відносин між учасниками групи, допомагає знімати напруженість, підвищує самооцінку, дозволяє повірити в себе в різних ситуаціях спілкування, знімаючи небезпеку соціально значущих наслідків.

Ігрову терапію можна описати як досвід|дослід|, відчуття|почуття|, думки|гадка| і бажання людини, що проектуються на іграшки і на різні речовини, такі як пісок, фарба|барва| або вода. Клієнт вибирає для себе такі іграшки, на які він може спроектувати свій колишній досвід|дослід|, потім використовує ці об'єкти, щоб «приміряти» на них досліджувані ролі і взаємини|взаємостосунки|. Важливість символічної гри полягає|перебувати,складатися| в тому|, що це спосіб дослідження клієнтом свого минулого досвіду|дослід| з|із| можливістю|спроможність| залишатися на безпечній відстані від реальної дійсності.