минобрнауки россии федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ЧЕРЕПОВЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Гуманитарный институт наименование института (факультета) Кафедра Социологии и социальных технологий наименование кафедры Реферат по дисциплине Социологический опрос наименование дисциплины в соответствии с учебным планом студентки Болотовой Маргариты Субхонкуловны фамилия, имя, отчество Специальность Социология Группа 2С-31 На тему «Социологические опросы в период оттепели (50-60 гг 20 в.) в России: основные характеристики, имена, трудности и достижения. Биография и труды Грушина Б.А. Роль проекта «Таганрог» в развитии социологический опросов в России. Роль проекта Шляпентоха В.Э. «Читатели газеты «Правда» в развитии соц.опросов в России» Проверила Богомолова А.А. Череповец 2012 г.

Оглавление

Y

Введение 4

1.Первые попытки возрождения социологии в СССР и возникшие в связи с этим проблемы 6

2.Грушин Борис Андреевич. Краткая биография и основные труды 9

3.Проект «Таганрог» и его роль в развитии социологический опросов в России. 11

4.Проект В. Э. Шляпентоха «Читатели газеты «Правда» и его роль в развитии социологический опросов в России. 13

Заключение 15

Список литературы: 16

Введение

Социологический опрос — это метод получения информации, при котором происходит непосредственная или опосредованная связь между исследователем и респондентом с целью получения от респондента необходимых данных в форме ответов на поставленные вопросы.

Социологический опрос – это один из методов прикладной социологии, которая вооружает методами сбора, обработки и анализа социальной информации, что является важным условием управления. Располагая информацией, которая является одним из необходимых инструментов управления, принимаются решения, осуществляется контроль за их выполнением, выносится заключение о достижении цели.

Развитие эмпирических исследований не могло не стимулировать серьезный интерес к методике. Появляются работы о методах сбора и анализа эмпирической информации, составлении исследовательских программ, подготовке отчетов и интерпретации результатов, а также об отношениях с заказчиком и о разработке практических рекомендаций. Источниками формирования этих представлений были анализ методического опыта отечественной социологии 20-30-х гг., переводы учебников и справочников западной социологии, подготовка и публикация отечественных учебников, обобщение методического опыта отечественных исследований, специализированные методические исследования.

В Советском Союзе в период «хрущевской оттепели» (1950-60-х гг, так называемые годы возрождения отечественной социологии) стали проводиться эмпирические исследования в крупных городах страны – Москве, Ленинграде, Свердловске, Горьком, Новосибирске и др. Среди ученых, сыгравших важную роль в «воскрешении» социологии, можно выделить А.А. Зворыкина, А.Г. Здравомыслова, Т.И. Заславскую, И.С. Кона, Г.В. Осипова, А.Т. Харчева, О.И. Шкаратана, В.Н. Шубкина, В.А. Ядова и др.

Э.А. Капитонов обращает внимание на следующие особенности советской эмпирической социологии этого периода:

1. Исследования, в основном, строились на региональных выборках, в то время как их выводы распространялись на всю страну.

2. Ученые-эмпирики, не владея методикой комплексного применения методов сбора социологической информации, злоупотребляли анкетными опросами.

3. Материально-техническое обеспечение исследований было явно недостаточным.

4. Влияние политико-идеологической цензуры существенно ограничивало свободу выбора тематики исследований.

Цель работы: охарактеризовать специфику социологических опросов в 1950-60-е гг. в России.

Задачи работы:

• выявить трудности, возникавшие у людей, использовавших данную методику в период «оттепели»

• познакомиться с деятельностью советского социолога Грушина Бориса Андреевича

• определить роль прокета «Таганрог» и проекта Шляпентоха в развитии социологических опросов в России.