Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Uchebno-metodicheskoe_posobie_dlya_samopodgotov...docx
X
- •План практических занятий по микробиологии, вирусологии, иммунологии
- •Методические указания к самостоятельной подготовке студента к практическому занятию
- •Основная учебная литература
- •Общая микробиология Занятие 1 бактериологическая лаборатория. Морфология бактерий. Микроскопический метод исследования
- •Цель самоподготовки
- •Исходный уровень знаний
- •Цель занятия
- •План изучения темы
- •После изучения темы студент должен уметь
- •Дополнительная литература по разделу «морфология микробов» (занятия 1-5)
- •Правила для студентов, работающих на кафедре микробиологии, вирусологии, иммунологии
- •Обязанности дежурного
- •Дополнительный материал к занятию Методы обеззараживания отработанного материала и контаминированных патогенными микробами объектов внешней среды
- •Мероприятия при возникновении аварии
- •Приготовление фиксированных препаратов из культур микроорганизмов
- •Правила работы с микроскопом при использовании иммерсионной системы
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии
- •1. Ознакомление с правилами работы в микробиологической лаборатории.
- •Занятие 2
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии
- •Занятие 3 структура бактериальной клетки
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии
- •Занятие 4 морфология микроскопических грибов, спирохет, актиномицетов, микоплазм, риккетсий, хламидий
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии
- •Контрольные вопросы по разделу
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии
- •Занятие 6 физиология микробов. Питательные среды. Культивирование бактерий аэробов и анаэробов. Методы выделения чистых культур бактерий
- •Цель самоподготовки
- •Исходный уровень знаний
- •Цель занятия
- •План изучения темы
- •После изучения темы студент должен уметь
- •Дополнительная литература по разделу «Физиология микробов» (занятия 6-10)
- •Дополнительный материал к занятию
- •Методы выделения чистых культур бактерий
- •Техника посева микроорганизмов на питательные среды
- •Приборы, методы и среды для культивирования анаэробов
- •Контрольные вопросы
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии
- •После изучения темы студент должен уметь
- •Дополнительный материал к занятию Методы контроля стерильности
- •Контрольные вопросы
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Методы стерилизации
- •Методы частичного обеспложивания
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии
- •После изучения темы студент должен уметь
- •Дополнительный материал к занятию
- •Методы проведения санитарно-микробиологических исследований
- •Определение общего числа микроорганизмов
- •Определение общих и термотолерантных колиформных бактерий
- •Микробиологические и паразитологические показатели питьевой воды (согласно СанПиНу 2.1.4.559–96)
- •Метод мембранных фильтров
- •Бродильный метод
- •Допустимые уровни бактериальной обсеменённости воздушной среды помещений лечебных учреждений в зависимости от их функционального назначения и класса чистоты
- •Контрольные вопросы
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии
- •Занятие 9 санитарно-бактериологическое исследование воды и воздуха (окончание). Влияние факторов внешней среды на микроорганизмы. Нормальная микрофлора организма человека
- •После изучения темы студент должен уметь
- •Дополнительный материал к занятию Некоторые дезинфицируюшие вещества, применяемые в лпу
- •Режимы обеззараживания различных объектов, заражённых патогенными микроорганизмами
- •Контрольные вопросы
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии
- •Контрольные практические задания по разделу «физиология микробов»
- •Контрольные вопросы по разделу
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии
- •Занятие 11 химиотерапия и антибиотики. Бактериофагия
- •Цель самоподготовки
- •Исходный уровень знаний
- •Цель занятия
- •План изучения темы
- •После изучения темы студент должен уметь
- •Дополнительная литература
- •Дополнительный материал к занятию
- •Метод серийных разведений
- •Количественные методы или методы титрования бактериофагов
- •Метод титрования бактериофага по Аппельману (на жидкой питательной среде)
- •Метод титрования бактериофага по Грациа (на плотной питательной среде)
- •Фаготипирование бактерий
- •Применение бактериофагов
- •Контрольные вопросы
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Принципы классификации антибиотиков
- •Механизмы развития приобретённой лекарственной устойчивости к антибиотикам
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии
- •Занятие 12 антибиотики (окончание). Генетика микробов, генная инженерия, биотехнология
- •Дополнительный материал к занятию Генетические методы диагностики инфекционных заболеваний Идентификация нуклеиновых кислот
- •Техника пцр
- •Контрольные вопросы
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии
- •Дополнительный материал к занятию
- •Заражение лабораторных животных проводят для:
- •Контрольные вопросы
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии
- •Занятие 14 иммунитет. Факторы врождённого иммунитета. Антигены
- •Методы оценки функциональной активности фагоцитирующих клеток
- •Определение фагоцитарной активности полиморфноядерных лейкоцитов периферической крови
- •Контрольные вопросы
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии
- •Занятие 15 антитела. Реакции иммунитета: реакция нейтрализации токсинов антитоксинами, реакция преципитации, реакция агглютинации
- •Цель самоподготовки
- •Исходный уровень знаний
- •Цель занятия
- •План изучения темы
- •После изучения темы студент должен уметь
- •Контрольные вопросы
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Реакции иммунитета
- •План изучения темы
- •После изучения темы студент должен уметь
- •Дополнительный материал к занятию Реакция локального гемолиза в геле
- •Иммуноферментный анализ (ифа)
- •Иммуноблоттинг
- •Радиоиммунный анализ (риа)
- •Контрольные вопросы
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии
- •После изучения темы студент должен уметь
- •Дополнительный материал к занятию
- •Лечебно-профилактические препараты
- •Контрольные вопросы
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии
- •После изучения раздела студент должен уметь
- •Контрольные практические задания по разделу «Инфекция и иммунитет»
- •Контрольные вопросы
- •Занятие 19 общая характеристика возбудителей кишечных инфекций. Микробиологическая диагностика брюшного тифа и паратифов
- •После изучения темы студент должен уметь
- •Журнал микробиологических исследований
- •Дополнительная литература по разделу «Возбудители кишечных инфекций»
- •Контрольные вопросы
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии
- •Занятие 20 микробиологическая диагностика брюшного тифа, паратифов, бактериальной дизентерии, эшерихиозов
- •После изучения темы студент должен уметь
- •Контрольные вопросы
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии
- •Цель самоподготовки
- •Дополнительный материал к занятию
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии
- •После изучения темы студент должен уметь
- •Дополнительный материал к занятию Порядок взятия и доставки материала для исследования на холеру
- •Контрольные вопросы
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии
- •Занятие 23 микробиологический диагноз холеры (окончание) итог по разделу «возбудители кишечных инфекций»
- •План изучения темы
- •Контрольные вопросы по разделу
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии
- •Занятие 24 микробиологическая диагностика инфекций, вызываемых гноеродными кокками
- •Цель самоподготовки
- •Исходный уровень знаний
- •Цель занятия
- •План изучения темы
- •После изучения темы студент должен уметь
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Самостоятельная работа студентов на практическом занятии
- •Занятие 25 микробиологическая диагностика инфекций, вызываемых гноеродными кокками (продолжение), грамотрицательными палочковидными микроорганизмами и анаэробными микроорганизмами
- •Цель самоподготовки
- •Исходный уровень знаний
- •Цель занятия
- •План изучения темы
- •После изучения темы студент должен уметь
- •Дополнительная литература
- •Дополнительный материал к занятию Ускоренные методы диагностики анаэробной газовой инфекции
- •Микробиологические методы идентификации микробов рода Staphylococcus
- •Контрольные вопросы
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии
- •Занятие 26 микробиологическая диагностика анаэробных инфекций, заболеваний, вызванных грамотрицательными палочковидными микроорганизмами (продолжение), дифтерии
- •Цель самоподготовки
- •Исходный уровень знаний
- •Цель занятия
- •План изучения темы
- •После изучения темы студент должен уметь
- •Контрольные вопросы
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии
- •Цель самоподготовки
- •Исходный уровень знаний
- •Цель занятия
- •План изучения темы
- •После изучения темы студент должен уметь
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии
- •Цель самоподготовки
- •Исходный уровень знаний
- •План изучения темы
- •После изучения раздела студент должен уметь
- •Контрольные вопросы для подготовки к итоговому занятию
- •Занятие 29 микробиологический диагноз зоонозных инфекций - чумы, туляремии, бруцеллёза, сибирской язвы
- •Цель самоподготовки
- •Исходный уровень знаний
- •Цель занятия
- •План изучения темы
- •После изучения темы студент должен уметь
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии
- •Занятие 30 микробиологическая диагностика чумы, туляремии, бруцеллёза, сибирской язвы (окончание). Микробиологическая диагностика спирохетозов
- •Цель самоподготовки
- •Исходный уровень знаний
- •Цель занятия
- •План изучения темы
- •После изучения темы студент должен уметь
- •Дополнительная литература
- •Дополнительный материал к занятию Методы диагностики сифилиса Выявление возбудителя
- •Техника взятия крови для серологических реакций на сифилис
- •Контрольные вопросы
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии
- •Занятие 31 микробиологическая диагностика микозов, риккетсиозов, хламидиозов и микоплазмозов
- •Цель самоподготовки
- •Исходный уровень знаний
- •Цель занятия
- •План изучения темы
- •После изучения темы студент должен уметь
- •Дополнительная литература
- •Дополнительный материал к занятию
- •Контрольные вопросы
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии
- •Занятие 32 морфология и физиология вирусов. Методы культивирования и обнаружения вирусов. Возбудители гриппа
- •Цель самоподготовки
- •Исходный уровень знаний
- •Цель занятия
- •План изучения темы
- •После изучения темы студент должен уметь
- •Дополнительная литература
- •Дополнительный материал к занятию
- •Методы определения вида и типа вирусов
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии
- •Занятие 33 вирусы - возбудители острых респираторных заболеваний (орз), герпетической инфекции
- •Цель самоподготовки
- •Исходный уровень знаний
- •Цель занятия
- •План изучения темы
- •После изучения темы студент должен уметь
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •План изучения темы
- •После изучения темы студент должен уметь
- •Дополнительная литература
- •Дополнительный материал к занятию
- •Серологический метод
- •Контрольные вопросы
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии
- •Занятие 35 возбудители вирусных гепатитов. Возбудители геморрагической лихорадки с почечным синдромом, лихорадки марбург, лихорадки эбола
- •Цель самоподготовки
- •Исходный уровень знаний
- •Цель занятия
- •План изучения темы
- •После изучения темы студент должен уметь
- •Дополнительная литература
- •Дополнительный материал к занятию
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии
- •Занятие 36 возбудители вич-инфекции. Онкогенные вирусы. Возбудители медленных вирусных инфекций. Прионы
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии
- •Занятие 37 итог по практическим навыкам и умениям
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии
- •Экзаменационные вопросы по микробиологии, вирусологии, иммунологии
- •I раздел
- •II раздел
- •III раздел
- •305041, Г. Курск, ул. К. Маркса, 3.
- •305041, Г. Курск, ул. К. Маркса, 3.
305041, Г. Курск, ул. К. Маркса, 3.
Лицензия ЛР № 020862 от 30.04.99 г.
Тираж 280 экз.
Отпечатано в типографии КГМУ.
305041, Г. Курск, ул. К. Маркса, 3.
Заказ № 144.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]