Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМК БСРФ.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
2.1 Mб
Скачать

Федеральное агентство по образованию Российской Федерации

Брянский государственный университет

им.акад. И.Г. Петровского

Социально-экономический институт

Финансово-экономический факультет

Кафедра финансов и кредита

Л.А. Ковалерова Бюджетная система рф

УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

Брянск 2008

ББК 65.9 (2Р) 26 я 73

К-56

Ковалерова Л.А. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Бюджет и бюджетная система» для студентов очной и заочной формы обучения специальности 080105 «Финансы и кредит» - Брянск. Изд-во БГУ , 2008 – 152с.

Учебно-методический комплекс по дисциплине 080105 «Бюджетная система РФ» разработан в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, предназначен для преподавателей, студентов средних, высших профессиональных учебных заведений, специальностей 080105 и др.

Учебно-методический комплекс можно использовать как пособие при подготовке к лекциям, практическим занятиям, семинарам, экзаменам и выполнению контрольных работ.

По отдельным разделам учебно-методического комплекса материал изложен в сокращенной форме. Полностью материал изложен в электронной версии учебно-методического комплекса по данной дисциплине.

Рекомендована к печати кафедрой финансов и кредита.

Протокол №7 от 05.02.2008

©Ковалерова Л.А., 2008

©РИО БГУ, 2008

Содержание

Место и значение курса профессиональной подготовке специалистов по специальности……………………………………………………………………......4

Учебная программа…………………………………………………………........6

Пояснительная записка……………………………………………………..6

Требования к уровню освоения содержания курса……………………......6

Роль и место курса в структуре учебного плана……………………….....6

Разделы дисциплины и виды занятий……………………………………...7

Объём и сроки изучения курса……………………………………………..8

Содержание курса………………………………………………………………..9

Основная литература………………………………………………………11

Экзаменационные вопросы по дисциплине «Бюджетная система РФ»...12

Тема 1. Бюджет как основное звено финансовой системы государства……...14

Тема 2. Организационно-правовые основы построения бюджетной системы Российской Федерации………………………………………………………….....21

Тема 3. Бюджетный процесс в Российской Федерации……………………....41

Тема 4. Характеристика бюджетов…………………………………………….66

Тема 5. Доходы бюджетной системы Российской Федерации………………86

Тема 6. Расходы бюджетной системы Российской Федерации…………......93

Тема 7. Целевые бюджетные и внебюджетные фронды……………………..111

Тема 8. Финансовая поддержка субъектов федерации и муниципальных образований………………………………………………………………………..141

Семинарские занятия………………………………………………………….155

Задачи для проведения практических занятий и контр. работ……………..162

Самостоятельная работа студентов…………………………………………..167

Тематика рефератов…………………………………………………………...168

Тесты……………………………………………………………………………170

Методические указания по написанию контрольной работы……………….175

Глоссарий…………………………………………………………………………..179

Приложения………………………………………………………………………..181

Место и значение курса профессиональной подготовке специалистов по специальности 060400 «Бюджетная система рф»

Учебно-методический комплекс подготовлен применительно к программе учебного курса «Бюджетная система РФ» в высших и средних профессиональных учебных заведениях для студентов экономических специальностей.

Курс раскрывается посредством лекционных и семинарских занятий (в том числе мультимедийных проектов), а также написания контрольной работы. Таким образом, раскрываются теоретические положения изучаемой дисциплины, характеризуется современное состояние проблематики финансовой дисциплины, а также дается возможность для самостоятельной исследовательской работы студентов, в разрезе подготовки мультимедийных проектов и написания контрольной работы.

Учебное пособие, входящее в состав учебно-методического комплекса, подготовлено на базе монографий и учебников различных авторов, а также посредством использования правовой базы по отельным вопросам изучаемой дисциплины.

Материалы прошли апробацию в процессе преподавания в высших учебных заведениях.