
- •Содержание Введение………………………………………………………………....4
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план для студентов очной формы обучения
- •Программа курса
- •Тема 1. Основы теории религии. Роль религиоведения в системе научного знания.
- •Тема 2. История религии и место религии в культуре человечества
- •Тема 3. Основные направления религиозной философии
- •Тема 4. Свободомыслие в истории духовной культуры человечества. Религия в современном мире.
- •Тема 5. Диалог религиозных и нерелигиозных мировоззрений о человеке, обществе и мире.
- •Тема 6. Свобода совести.
- •Тематический план семинарских занятий
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Философское осмысление феномена религии. Предмет религиоведения.
- •Литература:
- •Тема 2. Религия в современном мире.
- •Литература:
- •Тема 3. Национальные религии.
- •Литература:
- •Тема 4. Мировые религии. Буддизм. Ислам.
- •Литература:
- •Тема 5. Мировые религии. Христианство. Православие.
- •Литература:
- •Тема 6. Мировые религии. Христианство. Католицизм. Протестантизм.
- •Литература:
- •Тема 7. Свободомыслие. Мистицизм. Современные нетрадиционные культы.
- •Литература:
- •Тема 8. Свобода совести.
- •Литература:
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Дополнительная литература, позволяющая студентам ознакомиться с Библией как историко-культурным памятником.
- •Дополнительные вопросы, позволяющие студенту ориентироваться к тексте Библии.
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Основы теории религии. Роль религиоведения в системе научного знания.
- •Дополнительная литература, рекомендуемая для самостоятельной работы студентов:
- •Тема 2. История религии и место религии в культуре человечества.
- •Дополнительная литература, рекомендуемая для самостоятельной работы студентов:
- •Тема 3. Основные направления религиозной философии.
- •Дополнительная литература, рекомендуемая для самостоятельной работы студентов:
- •Тема 4. Свободомыслие в истории духовной культуры человечества. Религия в современном мире.
- •Дополнительная литература, рекомендуемая для самостоятельной работы студентов:
- •Тема 5. Диалог религиозных и нерелигиозных мировоззрений о человеке, обществе и мире.
- •Дополнительная литература, рекомендуемая для самостоятельной работы студентов:
- •Тема 6. Свобода совести.
- •Дополнительная литература, рекомендуемая для самостоятельной работы студентов:
- •Нормативные документы
- •Примерная тематика рефератов
- •Примерные тестовые задания
- •72. Представители какого именно направления ислама отвергают любой культ, выступают против развлечений, против посредников между мусульманином и Аллахом?
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы к зачету
Дополнительная литература, позволяющая студентам ознакомиться с Библией как историко-культурным памятником.
1. Библия. Книги Священного писания Ветхого и Нового Завета. Разные издания Московской патриархии.
2. Библейские мотивы: Рис. Г. Доре. Вып. 1 и 2. М., 1991—1992.
3. Большой путеводитель по Библии: Пер. с нем. М., 1993.
4. Всемирное писание: Сравнительная антология священных текстов. М., 1995.
5. Гече Г. Библейские истории. М., 1988.
6. Косидовский З. Библейские сказания. Сказания евангелистов: Пер. с польск. М., 1968.
7. Крывелев И.А. Библия: историко-критический анализ. М., 1985.
8. Библейские имена: люди, мифы, история / И.Н. Лосева, Н.С. Капустин, О.Т. Кирсанова, В.Т. Тахтамышев. — Ростов н/Д, 1997.
9. Павловский А. Популярный библейский словарь. М., 1994.
Дополнительные вопросы, позволяющие студенту ориентироваться к тексте Библии.
1. Какова структура Библии?
2. Назовите основные моменты формирования Ветхого и Нового Завета.
3. Каково значение Библии для иудаизма и христианства?
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
Тема 1. Основы теории религии. Роль религиоведения в системе научного знания.
При изучении данной темы важно усвоить исходные пункты понимания религии, ее определяющий признак, структуру и функции. Это позволит отличить религию от религиоподобных феноменов культуры. Необходимо отличить религиоведение от богословия (теологии). Важно при этом иметь представления о предмете и структуре науки о религии, и ориентироваться в данных о становлении религиоведения.
Дополнительные вопросы для самостоятельной работы:
1. Как определить, что такое религия?
2. Выделите ее главный, определяющий признак.
3. В чем различия веры религиозной и светской?
4. Назовите и охарактеризуйте четыре главных компонента в структуре религии.
5. В чем состоит предмет религиоведения и каковы его основные разделы?
6. Попробуйте различить религиоведение и теологию (богословие).
Дополнительная литература, рекомендуемая для самостоятельной работы студентов:
1. Атлас современной религиозной жизни России. Т. 1. М., 2005.
2. Гараджа В.И. Социология религии. М., 2005.
3. Малерб М. Религии человечества. М.: СПб., 1997.
4. Митрохин Н. Русская Православная Церковь: современное состояние и актуальные проблемы. М., 2004.
5. Религия и демократия: На пути к свободе совести. Вып. 2. М., 1993.
6. Религия и общество: Хрестоматия по социологии религии. М., 1996.
7. Религия, свобода совести, государственно-церковные отношения в России: Справочник / Под ред. Ю.П. Зуева. М., 1996.
8. Россия на рубеже веков. М., 2000.
9. Религии народов современной России: Словарь. М., 2002.
10. Современная религиозная жизнь России. Т. 1. М., 2003; Т. 2. М., 2004; Т. 3. М., 2005.
11. Яблоков И.Н. Социология религии. М., 1979.
Тема 2. История религии и место религии в культуре человечества.
Эта тема позволяет лучше понять реальную природу религии, ее место и роль в структуре других социальных институтов, содержание и направленность религиозных процессов в реформируемом российском обществе. Знакомство с категориями «религиозность» и «секуляризация» дают возможность более конкретно выявить меру их проявления среди различных групп граждан.
Материал данной темы позволяет удовлетворить этот интерес, и способствовать формированию мировоззренческой толерантности в студенческой среде. Допустимо проведение социологического исследования по этой теме среди студентов.
Дополнительные вопросы для самостоятельной работы:
1. Почему первобытные верования не могли возникнуть раньше, чем 30—40 тыс. лет тому назад?
2. Опишите тотемизм и фетишизм как ранние формы религии. Есть ли их следы в современной культуре? Расскажите о них.
3. Опишите магию. Встречались ли вы с проявлениями современной магии?
4. Дайте характеристики анимизму и культу предков. В чем их взаимосвязь?
5. В чем состоит своеобразие племенных религий?
6. Что такое политеизм и монотеизм?
7. Дайте определение понятиям «религиозность» и «секуляризация».
8. Выделите и охарактеризуйте основные мировоззренческие типы по их отношению к религии.
9. В чем выражается и с чем связан резкий подъем религиозности в реформируемом российском обществе?
10. Каковы, на ваш взгляд, перспективы религиозности и секуляризации в российском обществе?