
- •Содержание Введение………………………………………………………………....4
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план для студентов очной формы обучения
- •Программа курса
- •Тема 1. Основы теории религии. Роль религиоведения в системе научного знания.
- •Тема 2. История религии и место религии в культуре человечества
- •Тема 3. Основные направления религиозной философии
- •Тема 4. Свободомыслие в истории духовной культуры человечества. Религия в современном мире.
- •Тема 5. Диалог религиозных и нерелигиозных мировоззрений о человеке, обществе и мире.
- •Тема 6. Свобода совести.
- •Тематический план семинарских занятий
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Философское осмысление феномена религии. Предмет религиоведения.
- •Литература:
- •Тема 2. Религия в современном мире.
- •Литература:
- •Тема 3. Национальные религии.
- •Литература:
- •Тема 4. Мировые религии. Буддизм. Ислам.
- •Литература:
- •Тема 5. Мировые религии. Христианство. Православие.
- •Литература:
- •Тема 6. Мировые религии. Христианство. Католицизм. Протестантизм.
- •Литература:
- •Тема 7. Свободомыслие. Мистицизм. Современные нетрадиционные культы.
- •Литература:
- •Тема 8. Свобода совести.
- •Литература:
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Дополнительная литература, позволяющая студентам ознакомиться с Библией как историко-культурным памятником.
- •Дополнительные вопросы, позволяющие студенту ориентироваться к тексте Библии.
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Основы теории религии. Роль религиоведения в системе научного знания.
- •Дополнительная литература, рекомендуемая для самостоятельной работы студентов:
- •Тема 2. История религии и место религии в культуре человечества.
- •Дополнительная литература, рекомендуемая для самостоятельной работы студентов:
- •Тема 3. Основные направления религиозной философии.
- •Дополнительная литература, рекомендуемая для самостоятельной работы студентов:
- •Тема 4. Свободомыслие в истории духовной культуры человечества. Религия в современном мире.
- •Дополнительная литература, рекомендуемая для самостоятельной работы студентов:
- •Тема 5. Диалог религиозных и нерелигиозных мировоззрений о человеке, обществе и мире.
- •Дополнительная литература, рекомендуемая для самостоятельной работы студентов:
- •Тема 6. Свобода совести.
- •Дополнительная литература, рекомендуемая для самостоятельной работы студентов:
- •Нормативные документы
- •Примерная тематика рефератов
- •Примерные тестовые задания
- •72. Представители какого именно направления ислама отвергают любой культ, выступают против развлечений, против посредников между мусульманином и Аллахом?
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы к зачету
Тема 7. Свободомыслие. Мистицизм. Современные нетрадиционные культы.
Свободомыслие как явление духовной культуры (основыне формы и этапы свободомыслия в Древнем мире, в Средние века, в Новое и Новейшее время).
Свободомыслие в истории России.
Мировоззренческие основы мистики: теологический и философский мистицизм (этапы в истории мистицизма, христианский мистицизм, исихазм).
Причины возникновения нетрадиционных культов, особенности практики.
Классификация нетрадиционных культов (неоориенталистские, неохристианские, магия, спиритизм, сатанизм). Сайентология.
Новые религиозные культы в России. Противоречия современного мира и их влияние на состояние, и характер религиозности.
Литература:
Гараджа В.И. Религиоведение. М., 1994.
Белла Р. Социология религии// Американская социология. Перспективы, проблемы, методы. М., 1972.
Свободомыслие и атеизм в древности, средние века и эпоху Возрождения. М.: Политиздат, 1986.
Яблоков И.Н. Религиоведение. М.. 2004.
Тема 8. Свобода совести.
Формирование и развитие свободе совести в истории общества (осуществление свободы совести и деятельности религиозных, нерелигиозных организаций в обществе.).
Диалог верующих и неверующих по глобальным проблемам современности.
Свободы совести в истории России. Особенности развития представлений о свободе совести.
Основные этапы государственно-церковных отношений. Законы о свободе совести. Школа и церковь. Закон РФ «О свободе совести и религиозных объединениях».
Литература:
О религиях и церкви. М., 1981.
Закон России «О свободе вероисповеданий».
Закон РФ «О свободе совести и религиозных объединениях».
Конституции буржуазных государств. М., 1982.
Права человека. Основные международные документы. М. 1989.
Яблоков И.Н. Основы религиоведения. М., 2004.
Методические рекомендации по изучению дисциплины
Значительная часть курса «Религиоведение» посвящена характеристике религии, выявлению ее места в жизни человека и общества, рассмотрению основных этапов истории религии, как ставших достоянием прошлого, так и существующих по сей день.
Для лучшего освоения данного курса необходимо овладеть основными понятиями религиоведения «религия», «структура религиозного комплекса», «функции религии», «мифология», «мистицизм», «свободомыслие» и т.д.
Опора на основные понятия дисциплины позволяет при ее изучении выделять в структуре рассматриваемых религиозных направлений общее и различное.
Особым значением обладает освоение темы «Происхождение религии», которая позволяет рассмотреть различные подходы к изучению религии: антропологический, феноменологический, исторический, психологический и др.
Предлагаемый курс предполагает ознакомление с историей, теорией свободомыслия, как основополагающего элемента мировой культуры, и исследование понятий «веротерпимость», «свобода совести», изучает процессы формирования и развития представлений о свободе совести в мировой истории.
Курс представлен не только лекционными темами, но и практическими занятиями (семинарами). Все предложенные к изучению темы сопровождаются списками литературы, которые могут быть использованы для написания рефератов, научных докладов или контрольных работ, это: учебники, хрестоматии, пособия, энциклопедии и монографии.
Важная роль в структуре курса отводится исследованию сакральных текстов: Библии и иных культурно-исторических памятников цивилизации. Знакомство со структурой Библии, историей создания, с основными моментами содержания «Книги книг» необходимо каждому студенту. Но ее самостоятельное чтение иногда затруднено и рекомендуемая ниже литература, чтение которой позволит ответить на ряд дополнительных вопросов, поможет справиться студенту с этой задачей.