 
        
        - •Содержание Введение………………………………………………………………....4
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план для студентов очной формы обучения
- •Программа курса
- •Тема 1. Основы теории религии. Роль религиоведения в системе научного знания.
- •Тема 2. История религии и место религии в культуре человечества
- •Тема 3. Основные направления религиозной философии
- •Тема 4. Свободомыслие в истории духовной культуры человечества. Религия в современном мире.
- •Тема 5. Диалог религиозных и нерелигиозных мировоззрений о человеке, обществе и мире.
- •Тема 6. Свобода совести.
- •Тематический план семинарских занятий
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Философское осмысление феномена религии. Предмет религиоведения.
- •Литература:
- •Тема 2. Религия в современном мире.
- •Литература:
- •Тема 3. Национальные религии.
- •Литература:
- •Тема 4. Мировые религии. Буддизм. Ислам.
- •Литература:
- •Тема 5. Мировые религии. Христианство. Православие.
- •Литература:
- •Тема 6. Мировые религии. Христианство. Католицизм. Протестантизм.
- •Литература:
- •Тема 7. Свободомыслие. Мистицизм. Современные нетрадиционные культы.
- •Литература:
- •Тема 8. Свобода совести.
- •Литература:
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Дополнительная литература, позволяющая студентам ознакомиться с Библией как историко-культурным памятником.
- •Дополнительные вопросы, позволяющие студенту ориентироваться к тексте Библии.
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Основы теории религии. Роль религиоведения в системе научного знания.
- •Дополнительная литература, рекомендуемая для самостоятельной работы студентов:
- •Тема 2. История религии и место религии в культуре человечества.
- •Дополнительная литература, рекомендуемая для самостоятельной работы студентов:
- •Тема 3. Основные направления религиозной философии.
- •Дополнительная литература, рекомендуемая для самостоятельной работы студентов:
- •Тема 4. Свободомыслие в истории духовной культуры человечества. Религия в современном мире.
- •Дополнительная литература, рекомендуемая для самостоятельной работы студентов:
- •Тема 5. Диалог религиозных и нерелигиозных мировоззрений о человеке, обществе и мире.
- •Дополнительная литература, рекомендуемая для самостоятельной работы студентов:
- •Тема 6. Свобода совести.
- •Дополнительная литература, рекомендуемая для самостоятельной работы студентов:
- •Нормативные документы
- •Примерная тематика рефератов
- •Примерные тестовые задания
- •72. Представители какого именно направления ислама отвергают любой культ, выступают против развлечений, против посредников между мусульманином и Аллахом?
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы к зачету
Тема 7. Свободомыслие. Мистицизм. Современные нетрадиционные культы.
- Свободомыслие как явление духовной культуры (основыне формы и этапы свободомыслия в Древнем мире, в Средние века, в Новое и Новейшее время). 
- Свободомыслие в истории России. 
- Мировоззренческие основы мистики: теологический и философский мистицизм (этапы в истории мистицизма, христианский мистицизм, исихазм). 
- Причины возникновения нетрадиционных культов, особенности практики. 
- Классификация нетрадиционных культов (неоориенталистские, неохристианские, магия, спиритизм, сатанизм). Сайентология. 
- Новые религиозные культы в России. Противоречия современного мира и их влияние на состояние, и характер религиозности. 
Литература:
- Гараджа В.И. Религиоведение. М., 1994. 
- Белла Р. Социология религии// Американская социология. Перспективы, проблемы, методы. М., 1972. 
- Свободомыслие и атеизм в древности, средние века и эпоху Возрождения. М.: Политиздат, 1986. 
- Яблоков И.Н. Религиоведение. М.. 2004. 
Тема 8. Свобода совести.
- Формирование и развитие свободе совести в истории общества (осуществление свободы совести и деятельности религиозных, нерелигиозных организаций в обществе.). 
- Диалог верующих и неверующих по глобальным проблемам современности. 
- Свободы совести в истории России. Особенности развития представлений о свободе совести. 
- Основные этапы государственно-церковных отношений. Законы о свободе совести. Школа и церковь. Закон РФ «О свободе совести и религиозных объединениях». 
Литература:
- О религиях и церкви. М., 1981. 
- Закон России «О свободе вероисповеданий». 
- Закон РФ «О свободе совести и религиозных объединениях». 
- Конституции буржуазных государств. М., 1982. 
- Права человека. Основные международные документы. М. 1989. 
- Яблоков И.Н. Основы религиоведения. М., 2004. 
Методические рекомендации по изучению дисциплины
Значительная часть курса «Религиоведение» посвящена характеристике религии, выявлению ее места в жизни человека и общества, рассмотрению основных этапов истории религии, как ставших достоянием прошлого, так и существующих по сей день.
Для лучшего освоения данного курса необходимо овладеть основными понятиями религиоведения «религия», «структура религиозного комплекса», «функции религии», «мифология», «мистицизм», «свободомыслие» и т.д.
Опора на основные понятия дисциплины позволяет при ее изучении выделять в структуре рассматриваемых религиозных направлений общее и различное.
Особым значением обладает освоение темы «Происхождение религии», которая позволяет рассмотреть различные подходы к изучению религии: антропологический, феноменологический, исторический, психологический и др.
Предлагаемый курс предполагает ознакомление с историей, теорией свободомыслия, как основополагающего элемента мировой культуры, и исследование понятий «веротерпимость», «свобода совести», изучает процессы формирования и развития представлений о свободе совести в мировой истории.
Курс представлен не только лекционными темами, но и практическими занятиями (семинарами). Все предложенные к изучению темы сопровождаются списками литературы, которые могут быть использованы для написания рефератов, научных докладов или контрольных работ, это: учебники, хрестоматии, пособия, энциклопедии и монографии.
Важная роль в структуре курса отводится исследованию сакральных текстов: Библии и иных культурно-исторических памятников цивилизации. Знакомство со структурой Библии, историей создания, с основными моментами содержания «Книги книг» необходимо каждому студенту. Но ее самостоятельное чтение иногда затруднено и рекомендуемая ниже литература, чтение которой позволит ответить на ряд дополнительных вопросов, поможет справиться студенту с этой задачей.
