Тема 23. Рекреационные ресурсы и география туризма стран

Восточного Средиземноморья

Задачи. 1). Изучить природные и культурно-исторические рекреационные

ресурсы стран Восточного Средиземноморья (Турция, Израиль, Греция,

Кипр). 2). Рассмотреть основные черты современной географии туризма

каждой страны.

Домашняя работа

1. Подготовить сообщения по теме (готовятся самостоятельно в виде доклада продолжительностью не более 3-5 минут).

1). Рекреационно-географическое положение стран Восточного Средиземноморья

2). Природные рекреационные ресурсы Турции как фактор развития туризма

3). Курорты Турции (приморские климатические, бальнеологические, горнолыжные).

4). Природные рекреационные ресурсы Кипра и Израиля, их роль в развитии купально-пляжного и лечебно-оздоровительного туризма

5). Рекреационные ресурсы познавательного и религиозного туризма Турции

6). Рекреационные ресурсы познавательного и религиозного туризма Израиля

7). Иерусалим – крупнейший туристский центр Восточного Средиземноморья

8). Стамбул: крупнейший туристский центр Турции

Методические указания

Доклад по теме 1 следует раскрыть по схеме аналогичной для других стран. В докладе по теме 2 требуется охарактеризовать основные природные рекреационные ресурсы: рельеф, климат, моря, уникальные природные объекты, минеральные источники, лечебные грязи как важные факторы развития туризма в Турции. В докладе по теме 3 – рассмотреть географию курортов страны (приморских климатических, бальнеологических), дать краткую характеристику по плану: географическое положение, рекреационные ресурсы, тип курорта, наиболее благоприятный сезон для посещения. Аналогично следует раскрывать и тему 4, посвященную рекреационным ресурсам и географии курортного дела в Израиле и на Кипре. Особое внимание следует уделить курортам Мертвого моря. Темы 5 и 6 должны представить культурно-исторический потенциал Израиля и Турции с точки зрения использования его в туризме. Темы 7, 8 и 9 следует раскрывать по плану: рекреационно-географическое положение, рекреационные ресурсы (природные, культурно-исторические), основные виды туризма.

Аудиторная работа

Доклады по темам домашнего задания (сообщения на 3-4 минуты).

После изучения темы студент должен знать:

1. Характеристику рекреационно-географического положения и рекреационных ресурсов стран Восточного Средиземноморья.

2. Крупнейшие туристские районы и центры изученных стран.

Тема 24. Рекреационные ресурсы и география туризма стран Восточной Европы

Задачи. 1). Изучить природные и культурно-исторические рекреационные ресурсы стран Восточно-Европейского туристского субрегиона

2). Рассмотреть основные черты географии туризма.

Домашнее задание

1. Сообщения по теме (готовятся самостоятельно в виде доклада продолжительностью не более 3-5 минут).

1. Рекреационно-географическое положение стран Восточно-Европейского туристского субрегиона

2. Природные рекреационные ресурсы субрегиона

3. Рекреационные ресурсы лечебно-оздоровительного туризма и география бальнеологических курортов

4. География приморских климатических курортов

5. Балатонская рекреационная зона: ресурсы и география туризма

6. Круизы по Дунаю

7. Рекреационные ресурсы познавательного туризма Чехии

8. Рекреационные ресурсы познавательного туризма Хорватии

9. Рекреационные ресурсы и география горнолыжного туризма

10. Культурно-исторические рекреационные ресурсы Праги

11. Рекреационный потенциал Будапешта

12. Достопримечательности Варшавы как рекреационный ресурс

Примечание. Доклад по теме 1 следует раскрыть по схеме аналогичной для других стран (см. темы Рекреационные ресурсы и география туризма Испании, Франции). В докладе по теме 2 требуется охарактеризовать основные природные рекреационные ресурсы: рельеф, климат, моря, естественные ландшафты, степень их сохранности, наличие национальных парков и заповедников. В докладе по теме 3 – рассмотреть рекреационные ресурсы лечебно-оздоровительного туризма, назвать ведущие бальнеологические курорты. Особое внимание следует уделить бальнеологическим курортам Чехии, Венгрии. В докладе по теме 4 основное внимание уделяется приморским курортам Адриатического, Балтийского и Черноморского побережий (Хорватия, Болгария, Польша). В докладе по теме 5 требуется более подробно рассмотреть крупнейший район озёрной рекреации – Балатонскую рекреационную зону (Венгрия), определив ее рекреационно-географическое положение, рекреационные ресурсы, основные виды туристской деятельности. Тема 6 должна рассмотреть Дунай с точки зрения преимуществ организации в пределах его течения круизных маршрутов; требуется дать характеристику реки и рекреационных ресурсов прилегающих территорий. Темы 7 – 12 посвящены характеристике культурно-исторического потенциала отдельных стран и городов и его использованию в туризме.