
- •5. Теми семінарських занять з курсу «Основи пр-діяльності»
- •Семінарське заняття № 1 (2 г.). Поняття і сутність паблік рилейшнз.
- •Література.
- •Семінарське заняття № 2-3 (4 г.). Організація та управління процесом паблік рілейшнз.
- •Література.
- •Семінарське заняття №4 (2 г.). Громадськість і її роль в сфері пр.
- •Література.
- •Семінарське заняття №5-6 (4 г.). Медіа-рілейшнз як основний інструмент реалізації цілей пр.
- •Література
- •Семінарське заняття №.7. Кризові пр.
- •Спеціальні заходи в системі зв’язків з громадськістю.
- •Круглий стіл як презентаційний пр-захід.
- •Література
- •Галузеві пр.
- •Література
- •Практичні заняття.
- •7. Самостійна робота
- •Додаткові зауваження та пояснення
- •Термінологічний мінімум з курсу «основи пр-діяльності»
- •Правила оформлення реферату
- •10. Методи контролю
- •Питання для підготовки до мкр
- •Можливі варіанти творчих завдань.
- •11. Розподіл балів, які отримують студенти
- •13. Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •14. Інформаційні ресурси
Круглий стіл як презентаційний пр-захід.
План.
Етапи підготовки заходу та особливості роботи на кожному з них.
Допоміжні матеріали для преси в ході проведення заходів.
Іміджеві матеріали для публікації в пресі.
Додаткові матеріали:
Усіма студентами групи готується круглий стіл на тему «ПР-освіта: позитивний досвід та українські реалії». У кожного тсудента – своє завдання.
Підготуйте матеріали для проведення заходу:
1. План підготовки та сценарій проведення.
2. Рекламні матеріали для інформування громадськості (листівки, брошури, матеріали інтернет-промоушн тощо).
3. Список ЗМК, які пропонується запросити.
4. Медіа-кіт:
Прес-реліз-анонс
Новинний прес-реліз
Бекграундер
Біографія, фото тощо
Матеріали для безпосередньої публікації в пресі.
Доповіді для виступу.
Матуріали круглого столу у вигляді брошури.
Інша матеріали, які ви вважаєте необхідними.
Література
Кондратьев Э.В. Связи с общественностью: учебное пособие для высшей школы / Э.В. Кондратьев, Р.Н. Абрамов. – 5-е изд., испр. и доп. – М.: Академический проспект, 2008. – 510 с.
Королько В.Г. Паблік рилейшнз. Наукові основи, методика, практика. Підручник. – К.: Видавничий дім „Скарби”, 2001 [электронный ресурс]
Моисеев В.А. Паблик рилейшнз как средство социальной коммуникации (Теория и практика). – К.: Дакор, 2002. – 506 с.
Мойсеєв В.А. Паблік рілейшнз: навчальний посібник / В.А. Мойсеєв. – К.: Академвидав, 2007. – 224 с.
Почепцов Г.Г. Паблік рілейшнз: навчальний посібник. – 2-е вид., випр. і доп. – К.: Т-во «Знання», КОО, 2004. – 373 с.
Почепцов Г.Г. Паблик рилейшнз для профессионалов \ Г.Г. Почепцов. – М., К.: Рефл-бук, Ваклер, 2002. – 624 с.
Почепцов Г.Г. Паблик рилейшнз, или Как успешно управлять общественным мнением. – М: Центр, 2004.
Теория и практика связей с общественностью / А.В. Кочетков, В.Н. Филиппов, Я.Л. Скворцов, А.С. Тарасов. – 2-е изд. – СПб: Питер, 2008. – 240 с.
Тульчинский Г.Л. РR фирмы: технология и эффективность: – СПб.: Алетейа, 2001 [электронный ресурс].
Семінарське заняття № 13-15 (6 г.).
Галузеві пр.
ПР в галузі економіки та фінансів.
ПР в галузі страхування.
ПР в політичній галузі
Урядові ПР.
ПР в бізнес-організації.
ПР громадських організацій.
ПР міжнародних організацій.
ПР в освіті
ПР в спорті.
ПР в медицині та фармакології.
ПР медіа-організацій.
Роль ПР у підтримці ринку праці.
Екологічні ПР.
ПР та сприяння розвитку культури.
ПР в шоу-бізнесі.
ПР в галузі транспорту.
Завдання для студента: підготувати медіа-лекцію на обрану тему із переліку наведених вище (теми не повинні повторюватися). Викладачеві здається лекція у текстовому вигляді та у форматі медіа-презентації (основні моменти лекції).
При підготовці лекції обов’язково враховуються наступні компоненти:
історія розвитку та становлення ПР у даній галузі
основні сучасні анпрямки діяльності
основні цільові групи громадськісті
форми та методи роботи з громадськістю
основні представники та відомі фірми в галузі, котрі успішно використовують техніки та технології ПР (приклади вдалих ПР-кампаній).
Обов’язкові елементи структури лекції: тема, мета, план, текст лекції відповідно до плану, список використаної літератури та джерел.
На захист лекції відводиться максимум 15 хвилин. За дане завдання студент може отримати максимум 15 балів: 10 – за захист лекції та її оформлення, 5 – за участь в обговоренні та доповнення лекцій товаришів.