Обособление уточняющих членов предложения

Условия обособления	Пример
1) уточняющие обстоятельства места 2) уточняющие обстоятельства времени 3) уточняющие обстоятельства образа действия 4) уточняющие определения со значением цвета, размера, возраста и т.д. 5) уточняющее приложение с союзом или (= то есть) 6) уточняющее сказуемое	где? где именно? 3десь, | в городе |, цивилизация спорит с экологией. когда? когда именно? Взрослые сели пить чай вечером, | после шести часов | как? Все поднялись рано, | с зарей |. Разные города, | даже самые небольшие |, окружены теперь дачами. . Это был Гаврила Сеперов, | или попросту Гаврюшка |... Зима была морозная, | ниже тридцати градусов|.

• Придумайте (устно) свои примеры с обособленным уточняющим членом предложения.

5. Работа с учебником

§ 52

• чтение теоретического материала на стр. 156.

• работа с заданиями, помеченными звездочкой.

• упр. 323.

• чтение теоретического материала на стр. 157, работа с заданиями, помеченными звездочкой.

• упр. 325 (по заданию).

6. Закрепление материала

• Запишите под диктовку, поставьте знаки препинания.

1) Все поднялись рано, с зарей.

2) Я не позволю никому, кроме себя самого, играть в моём собственном саду.

3) Там, далеко в переулке, я вижу убогий дом....

4) Мы, ласточки, слишком увёртливы.

5) Крошечный, всего в три пальца ростом, человечек стоял чуть ли не под носом у Гулливера.

• Составьте предложения с данными уточняющими членами.

1) под ивою...

2) у самой дороги...

3) ранним утром....

4) то есть Сильвию...

5) или крылатый хищник....

Проверка.

7. Подведение итогов урока

8. Сообщение домашнего задания

§ 52 упр.327.

Урок 72

ТЕМА: «Обособленные уточняющие члены предложения» (продолжение темы).

Ход урока

1. Организационный момент

2. Проверка домашнего задания

3. Закрепление изученного материала

• Расскажите об условиях обособления уточняющих членов.

• Составьте предложения по схемам:

1) кто? кто именно?

[ , | |, … ].

2) что делать? что именно

делать?

[ , | |, … ].

3) когда? когда именно?

[ , | |, … ].

4) где? где именно?

[ , | |, … ].

5) как? как именно?

[ , | |, … ].

6) куда? куда именно?

[ , | |, … ].

7) откуда? откуда именно?

[ , | |, … ].

(проверка устно)