Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Нури О. А. Поурочные разработки по русскому язы...docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
1.21 Mб
Скачать

6. Работа с толковым словарём

• Придумайте и запишите предложения со словами ансамбль, уникальный. (устная проверка.)

• Составьте словосочетания различных видов со словами:

академия, акация, ассортимент, ансамбль, аромат.

7. Подведение итогов урока

• По какому принципу выделяются глагольные, именные и наречные словосочетания?

• Если главное слово — имя существительное, с какими зависимыми словам и оно может сочетаться?

• Приведите примеры.

• Если главное слово — глагол, какими частями речи он может распространяться?

• Приведите примеры.

• Как образуются наречные словосочетания?

• Приведите примеры.

8. Сообщение домашнего задания

§10 упр. 61, 63.

Дополнительный материал к уроку

1. Подчеркните подлежащее и сказуемое.

Ученики старательны и трудолюбивы.

Спектакль окончен.

Мы стали студентами.

Ребята были рады каникулам.

День оказался пасмурным.

2. Перепишите, поставив нужные знаки препинания. Подчеркните подлежащее и сказуемое.

Язык мой — враг мой.

Лишнее говорить — себе вредить.

Пашню пахать — руками не махать.

Урок 15

ТЕМА: «Синтаксические связи слов в словосочетаниях».

ЦЕЛИ УРОКА:

• познакомить с основными видами связи слов в словосочетании.

• формировать навыки определения вида связи.

• развивать логическое мышление, навыки грамотного словоупотребления.

• повторить орфограммы по написанию гласных в корне; морфемный состав слова.

ТИП УРОКА: закрепление изученного материала, изучение нового.

НА ДОСКЕ:

изж..га ч..порный

кош..лка дж..нка

крыж..вник ч..лка

параш..т реш..тка

полуш..пот брош..ра

прож..рливый трущ..ба

ц..ферблат чеч..тка

ц..ган ч..боты

чащ..ба щ..тка

маж..рный ш..мпол

ж..стко ч..тко

Ход урока

1. Организационный момент

2. Проверка домашнего задания

3. Выполнение упражнений

• Выпишите словосочетания из следующих предложений, составьте их схемы:

Тиха украинская ночь. (А. Пушкин)

Морозный воздух был неподвижен и чист.

Гремела атака, и пули звенели, и ровно строчил пулемёт.

• Составьте словосочетания из данных слов. Укажите разряд прилагательных, составьте схемы словосочетаний.

дедушкин алая заря круглый

юноша стол городской зимняя

портфель космический парк корабль

высокий ночь техник юный

Проверка выполненного задания.