- •Програма навчальної дисципліни
- •Лекція 1. Вступ до соціології та історія становлення соціології. (2 год.)
- •Лекція 2 . Суспільство як соціальна система, його соціальна структура. (2 год.)
- •Що було своєрідним відображенням людських стосунків за часів Київської Русі? (напишіть
- •У чому м.Грушевський вбачав головне завдання своєї праці „Генетична соціологія”?(напишіть).
- •Схеми та кросворди для розв’язку
- •Схеми та кросворди для розв’язку
- •Розв’яжіть кросворд.
- •Схеми та кросворди для розв’язку
- •3 .Які з нижче наведених видів спостережень відносяться до вказаних критеріїв?(вкажіть стрілками)
- •3. Сутність якого з понять (а)людина, б)індивідуальність, в)особистість) розкривається словами Василя Симоненка:
- •Потреби – це:
- •Схеми та кросворди для розв’язку
- •Схеми та кросворди для розв’язку
- •Розв’яжіть конфліктну ситуацію.
- •4. Визначте, до якого виду можна віднести нижченаведені конфлікти:
- •7. Соціологія культури – це
- •8. Об'єктом соціології культури є:
- •9. Адаптаційна функція культури :
- •10. Що не відноситься до елементів культури?
- •12. До духовної культури відносять:
- •13. Виділіть основні суспільні фактори, що впливають на становлення культури:
- •14. Суперкультура як форма культури – це:
- •15. Акультурація – це:
- •Схеми та кросворди для розв’язку
- •Визначте місце понять «стиль», «канон», «традиція».
- •Визначте, до якої з форм культури можна віднести нижченазвані твори:
- •Позаробочий час це:
- •Вільний час це:
- •Схеми та кросворди для розв’язку
- •Соціологічні дослідження телевізійних новин;
- •1. Комунікація це - …
- •2. Масова інформація це -…
- •3. Засоби масової інформації – це…
- •4. Які, із нижче наведених різновидів змі, вважається найпершими:
- •5. Соціологія масових комунікацій -…
- •Схеми та кросворди для розв’язку (ситуаційні вправи)
- •«Вибір способів мотивації працівників»
- •Схеми та кросворди для розв’язку
- •«Нові методи управління на підприємстві»
- •1 . Визначіть суть вказаних методів соціологічного вивчення економічної сфери:
- •Схеми та кросворди для розв’язку
- •Розв’яжіть кросворд:
- •Методи контролю
- •Критерії оцінювання знань студентів
- •Питання до іспиту
- •Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •Короткий термінологічний словник
15. Акультурація – це:
а) втрата однією частиною соціуму (або всім етносом) своїх відмінних рис і заміна запозиченими у іншої частини (іншого етносу);
б) процес взаємовпливу культур (обмін культурними цінностями), сприйняття одним народом повністю або частково культури іншого народу;
в) галузь людської діяльності, пов’язана з самовираженням людини, виявленням його суб’єктивності (характеру, навиків, вмінь і знань);
г) течія, яка заперечує цінності домінуючої культури.
Схеми та кросворди для розв’язку
Визначте місце понять «стиль», «канон», «традиція».
Визначте, до якої з форм культури можна віднести нижченазвані твори:
а) «Місячна соната» Л.В. Бетховена;
б) телесеріал «Друзі»;
в) роман О. Гончара «Собор»;
г) колядки, щедрівки;
д) циркова вистава;
е) музичний шлягер;
є) балет Чайковського «Лебедине озеро»;
ж) казка «Котигорошко»;
з) гопак (танок).
3. Знайти основні елементи культури, як соціальної системи (13 слів). Слова можуть бути розташовані горизонтально, вертикально, по діагоналі та з права на ліво.
Я |
Ц |
К |
А |
Б |
У |
В |
Т |
І |
Ш |
О |
Ц |
Ю |
Р |
У |
В |
І |
Е |
П |
І |
В |
Т |
Ч |
С |
Ч |
А |
З |
Й |
Н |
П |
А |
Н |
М |
Т |
Х |
Т |
Р |
А |
Д |
И |
Ц |
І |
Ї |
А |
О |
Ю |
Н |
С |
З |
И |
К |
Н |
И |
Ї |
К |
О |
Н |
З |
Г |
Д |
Н |
О |
Р |
М |
И |
К |
П |
Ц |
Т |
П |
С |
Е |
А |
Ц |
О |
Т |
С |
В |
А |
Ц |
Х |
Е |
Ж |
А |
У |
Й |
В |
К |
Б |
Б |
С |
Т |
К |
І |
Ю |
Т |
А |
Т |
Б |
Є |
А |
Д |
О |
С |
А |
Е |
І |
Ї |
А |
Ч |
И |
В |
З |
У |
Ч |
Ф |
Л |
Н |
К |
Н |
Т |
В |
М |
О |
В |
А |
О |
Б |
Р |
Я |
Д |
И |
И |
І |
Н |
Щ |
Н |
Ц |
Е |
Р |
И |
М |
О |
Н |
І |
Ї |
Ю |
Ц |
Н |
Я |
Семінарське заняття №8
ТЕМА: «Соціологія вільного часу та дозвілля»
План семінарського заняття
Історія формування соціології вільного часу та дозвілля, її предмет та категорії.
Специфіка і структура вільного часу.
Нові види дозвілля в епоху глобалізації.
Основні види соціокультурної діяльності на дозвіллі.
Самостійна робота студента
Методи дослідження вільного часу та дозвілля.
Соціально-психологічні особливості організації вільного часу.
Робота зі словником
(сформулюйте визначення понять)
Час, вільний час, дозвілля, структура вільного часу, зміст вільного часу, соціологія вільного часу.
Словничок іншомовних слів
(перекладіть і запам’ятайте)
spare time, leisure, free time.
Теми для написання:
рефератів:
1. Значення вільного часу в сучасному світі;
2.Структура вільного часу студента вищого навчального закладу.
ессе:
1. Хобі, творча діяльність як позаробоча активна діяльність;
☝Вправи для домашнього завдання
