
- •Тема 1. Введение в анализ
- •Краткие сведения из теории
- •Задание для студентов
- •Основные теоремы о пределах
- •1. Раскрытие неопределенности вида
- •2. Раскрытие неопределенности вида
- •3. Вычисление значений сложной функции
- •Тема 2. Дифференциальное исчисление функции одной переменной
- •Краткая информация о новых учебных элементах
- •Основные формулы дифференцирования
- •Занятие №1. Задачи, приводящие к понятию производной
- •Итак, исходя из условия задачи, найдем координаты точки касания м : , получим
- •Задание для самостоятельной работы
- •Занятие №2. Производная сложной функции
- •Ход занятия
- •Задание для самостоятельной работы
- •Разобрать решение задач:
- •Занятие №3. Производная сложной функции (продолжение)
- •Ход занятия
- •Вычисление производной функции в данной точке
- •Задание для самостоятельной работы
- •Занятие №4. Дифференцирование функций
- •Краткая информация о новых учебных элементах
- •Задание для самостоятельной работы Задача 11. Найти от следующих функций:
- •Занятие №5. Дифференциал функции
- •Краткая информация о новых учебных элементах
- •Основные свойства дифференциала
- •Задание для самостоятельной работы
- •Занятие №6. Подготовка к контрольной работе по теме 2
- •Решить самостоятельно:
- •Задание для самостоятельной работы
- •Занятие №7. Вычисление пределов с помощью производной
- •Краткая информация о новых учебных элементах
- •Задание для самостоятельной работы
- •Для решения кубического уравнения
- •Задание для самостоятельной работы
- •Тема 3. Комплексные числа
- •Краткая информация о новых учебных элементах
- •1. Комплексные числа и их геометрическая интерпретация
- •2. Действия над комплексными числами, заданными алгебраической формой
- •3. Перевод комплексных чисел из алгебраической формы записи в тригонометрическую и показательную и обратно
- •4. Действия над комплексными числами в тригонометрической форме
- •5. Действия над комплексными числами в показательной форме записи
- •Занятие №1. Комплексные числа
- •Задание для самостоятельной работы
- •Занятие №2. Комплексные числа (продолжение)
- •Задание для самостоятельной работы
- •Тема 4. Неопределенный интеграл Введение
- •Свойства неопределенного интеграла
- •Занятие №1. Непосредственное интегрирование функций
- •Ход занятия Краткая информация о новых учебных элементах
- •Геометрическая иллюстрация неопределенного интеграла
- •Задание для самостоятельной работы
- •Занятие №2. Метод замены переменных
- •Краткая информация о новых учебных элементах
- •Задание для студентов
- •Задание для самостоятельной работы
- •Занятие №3. Метод интегрирования по частям
- •Краткая информация о новых учебных элементах
- •Задание для самостоятельной работы
- •Занятие №4. Метод интегрирования по частям (продолжение)
- •Учебные вопросы
- •Задание для самостоятельной работы
- •Занятие №5. Интегрирование рациональных дробей
- •Краткая информация о новых учебных элементах
- •Задание для самостоятельной работы
- •Занятие №6. Интегрирование рациональных дробей (продолжение)
- •Алгоритм нахождения интеграла методом неопределенных коэффициентов
- •Задача 6. Найти интегралы методом неопределенных коэффициентов:
- •Задание для самостоятельной работы
- •Краткая информация о новых учебных элементах
- •Задание для самостоятельной работы
- •Занятие №9. Интегрирование некоторых иррациональных функций
- •Краткая информация о новых учебных элементах
- •Занятие №11. Контрольная работа по теме «Неопределенный интеграл»
- •Образец одного из вариантов
- •Занятие №12. Анализ контрольной работы
- •Задание для самостоятельной работы
- •Тема 5. Определенный интеграл
- •Краткие сведения из теории
- •Основные свойства определенного интеграла
- •1. Несобственные интегралы первого рода
- •2. Несобственные интегралы второго рода
- •Задача 3. Исследовать на сходимость интеграл .
- •1. Площадь плоской фигуры
- •2. Длина дуги плоской кривой
- •3. Площадь поверхности фигуры вращения
- •4. Объем тела
- •Задание для самостоятельной работы
- •Занятие №5. Геометрическое приложение определенного интеграла (продолжение)
- •Задача 11. Найти площадь поверхности фигуры при вращении её вокруг полярной оси.
- •Задание для самостоятельной работы
- •Занятие №6. Механическое приложение определенного интеграла
- •Краткая информация о новых учебных элементах
- •Задача 5. Определить величину давления морской воды на вертикальный круг радиуса м, центр которого погружен в воду на глубину м. Плотность морской воды кг/ .
- •Задача 10. Найти координаты масс однородной дуги окружности радиусом r с центральным углом . Задание для самостоятельной работы
Задание для самостоятельной работы
Задача
9. Вычислить
.
Задача
10. Вычислить
.
Задача
11. Вычислить
.
Задача
12. Вычислить
.
Задача
13. Вычислить
.
Задача
14. Найти
предел
.
Задача
15. Найти
предел
.
Занятие №8. Исследование функций и построение графиков с помощью производной
Краткая информация о новых учебных элементах
Значение функции
в точке называется максимумом (минимумом), если оно является наибольшим (наименьшим) по сравнению с ее значениями во всех достаточно близких точках слева и справа от .
Функция может иметь экстремум (максимум или минимум) в тех точках, которые лежат внутри области определения функции и в которых производная равна 0. Такие точки называются критическими.
Функция будет иметь экстремум в тех точках, где ее производная меняет свой знак, а сама функция непрерывна.
Если в некотором интервале кривая расположена ниже любой своей касательной, то она называется выпуклой вверх, а если она расположена выше любой своей касательной, то называется выпуклой вниз в этом интервале.
Направление выпуклости кривой характеризуется знаком второй производной
.
Если
меняет свой знак при переходе через
точку, в которой
или не существует, то данная точка
является точкой
перегиба.
Асимптотой кривой называется такая прямая, к которой график функции неограниченно приближается. Если
, то прямая
называется асимптотой вертикальной. Если существует наклонная асимптота, то ее уравнение имеет вид:
причем
,
.
Задача
1. Исследовать
функцию
и построить ее график.
Область определения данной функции – все действительные числа, так как функция представляет собой многочлен.
Точки пересечения с осями.
Если
точка лежит на оси Оу,
то
.
Если
точка лежит на оси Ох,
то
.
Для решения кубического уравнения
а) рассмотрим
делители свободного члена
:
;
если
,
то
,
значит
корень данного уравнения.
б) разделим
многочлен
на двучлен
,
т.е.
:
в) решим квадратное уравнение:
.
Значит,
график пересекает ось Ох
в точке
и касается в т.
.
3. Промежутки знакопостоянства функции.
Итак,
многочлен, определяющий данную функцию
можно разложить на множители:
.
Определим знак функции в каждом из
интервалов:
Если
,
то
.
Если
,
то
.
Если
,
то
.
Значит,
на
график функции располагается ниже оси
Ох,
а на
- выше.
4. Чётность.
Вычислим
.
и
.
Значит, функция не обладает данными свойствами.
5. Исследование на экстремум.
;
критические
точки.
Составим таблицу и определим знак производной в каждом интервале.
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
+ |
0 |
|
0 |
+ |
|
|
|
|
max |
|
min |
|
|
|
Найдем значения функции в точках экстремума.
;
.
Изобразим эти точки на графике.
Рис. 5
6. Исследование на перегиб.
,
если
.
При переходе через эту точку
меняет знак, т.к.
.
Отметим
эту точку
на графике.
Подставим
координаты
в уравнение
где
:
,
значит,
касательная имеет уравнение
.
Построим ее:
-
х
0
у
0
7. Построение графика (рис. 5).
Для уточнения положения графика найдем координаты некоторых его точек:
-
х
у
Задача 2. Исследовать функцию и построить ее график:
.
Решение. 1. Область определения функции.
Делить
на 0 нельзя, поэтому
,
,
значит
вертикальная
асимптота.
2. Точки пересечения с осями.
С
осью Оу:
,
;
С
осью Ох:
.
3. Промежутки знакопостоянства функции:
при
при
при
при
.
4. Исследование на экстремум.
.
Экстремума
нет, т.к. критическая точка
,
в которой
,
не входит в область определения.
5. Исследование на перегиб.
.
При переходе через точку кривая меняет направление выпуклости, но т.к. эта точка является точкой разрыва, значит «перегиба» не существует.
Рис. 6
6. Построение
асимптот
(наклонных):
.
.
Строим прямую по точкам:
-
х
0
3
у
0
7. Построение графика (рис. 6).
Для
уточнения положения графика найдем
значение заданной функции в точках
.
х |
|
|
|
1 |
2 |
4 |
5 |
7 |
у |
|
|
|
1 |
5 |
|
|
2,5 |
Задача 3. Исследовать функцию и построить ее график:
.
Область определения – все действительные числа.
Точки пересечения с осями.
С
осью Оу:
С
осью Ох:
.
Промежутки знакопостоянства функции.
;
.
Исследование на экстремум.
;
.
х |
|
1 |
|
|
|
|
|
у |
|
min |
|
.
Исследование на перегиб.
.
-
точка перегиба, т.к.
при всех х.
при
при
.
.
Точка перегиба
.
Построение асимптот.
.
Следовательно, ось Ох является горизонтальной асимптотой.
Для построения графика (рис. 7) вычислим значения функции в некоторых точках:
;
.
Рис. 7