
- •Практичне заняття №1 Тема: «Організація бактеріологічної лабораторії. Барвники і прості методи фарбування мікроорганізмів. Мікроскопія»
- •Актуальність теми:
- •Конкретні цілі:
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття.
- •Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Теоретичні питання до заняття:
- •Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •Зміст теми:
- •Рекомендації для оформлення протоколу. Правила роботи в учбовій мікробіологічній лабораторії
- •Структура бактеріологічної лабораторії
- •Організація робочого місця лікаря-бактеріолога
- •Методика виготовлення бактеріального препарату-мазку
- •Анілінові барвники
- •Питання для самоконтролю:
- •Практичне заняття №2 Тема: «Фарбування бактерій за Грамом»
- •Актуальність теми:
- •Конкретні цілі:
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція). Дивись практичне заняття №1.
- •Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття.
- •Теоретичні питання до заняття:
- •Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5. Зміст теми:
- •Рекомендації для оформлення протоколу.
- •Тинкторіальні властивості деяких мікроорганізмів
- •Особливості хімічного складу клітинної стінки грампозитивних та грамнегативних бактерій
- •6. Питання для самоконтролю:
- •Практичне заняття №3 Тема: «Морфологія і структура бактерій»
- •Актуальність теми:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •Зміст теми:
- •Рекомендації для оформлення протоколу.
- •Методи мікроскопії і. Світлова мікроскопія.
- •1. Світлопольна мікроскопія.
- •2. Темнопольна мікроскопія.
- •3. Фазово-контрастна мікроскопія.
- •4. Люмінесцентна мікроскопія.
- •6. Питання для самоконтролю
- •Практичне заняття №4 Тема: «Морфологія та структура спірохет, актиноміцетів, грибів, найпростіших»
- •1. Актуальність теми:
- •2. Конкретні цілі:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція). Дивись практичне заняття №1.
- •4. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття.
- •Теоретичні питання до заняття:
- •Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •Зміст теми:
- •Рекомендації для оформлення протоколу.
- •6. Питання для самоконтролю
- •Практичне заняття №5 Тема: «Поживні середовища для культивування мікроорганізмів. Стерилізація»
- •Актуальність теми:
- •Конкретні цілі:
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція). Дивись практичне заняття №1.
- •Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття.
- •Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Теоретичні питання до заняття:
- •Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •Зміст теми:
- •Рекомендації для оформлення протоколу.
- •З а консистенцією
- •2 . За походженням
- •Питання для самоконтролю.
- •Практичне заняття №6 Тема: Ріст і розмноження мікроорганізмів. Виділення чистих культур бактерій (1-е заняття)
- •1. Актуальність теми.
- •2. Конкретні цілі:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція). Дивись практичне заняття №1.
- •4. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття.
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5. Зміст теми
- •Рекомендації для оформлення протоколу.
- •II. Методи, які ґрунтуються на принципі використання біологічних особливостей мікроорганізмів:
- •6. Питання для самоконтролю.
- •Практичне заняття №7 Тема: «Ріст і розмноження мікроорганізмів. Виділення чистих культур бактерій (2-е заняття)»
- •1. Актуальність теми.
- •2. Конкретні цілі:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція). Дивись практичне заняття №1.
- •4. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття.
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5. Зміст теми.
- •Рекомендації для оформлення протоколу.
- •6. Питання для самоконтролю.
- •Практичне заняття №8 Тема: «Виділення чистих культур бактерій (3-є заняття)»
- •1. Актуальність теми.
- •2.Конкретні цілі:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція). Дивись практичне заняття №1.
- •4. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття.
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5. Зміст теми.
- •Рекомендації для оформлення протоколу.
- •Посів на кольоровий ряд Гісса дозволяє:
- •6. Питання для самоконтролю.
- •Практичне заняття №9 Тема: «Хіміотерапевтичні препарати. Антибіотики»
- •Актуальність теми.
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5. Зміст теми.
- •Рекомендації для оформлення протоколу Хіміотерапевтичний індекс
- •Антагонізм у бактерій.
- •Антибіотики
- •Вимоги до антибіотиків
- •Завдання 1. Вивчити на демонстраційному препараті явище антагонізму у бактерій.
- •6. Питання для самоконтролю.
- •7. Рекомендована література.
4.2. Теоретичні питання до заняття:
Відмінності в будові, хімічному складі, функціях прокаріотичних і еукаріотичних клітин.
Класифікація бактерій за морфологічними ознаками.
Характеристика постійних структурних елементів бактеріальних клітин і їх функції.
Непостійні структурні компоненти і їх роль в процесах життєдіяльності бактерій.
Визначення різних бактерій за морфологічними і тинкторіальними ознаками.
Практичне значення вивчення морфології бактерій.
4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
На демонстраційних препаратах:
Вивчити різні форми і взаємне розташування клітин бактерій, пофарбованих за Грамом.
Виявити спори у паличкоподібних бактерій при фарбуванні за методом Ціля-Нільсена.
Знайти включення у бактерій на препаратах, пофарбованих за методом Лефлера.
Визначити капсули у бактерій при використанні фарбування за Йоне.
Виявити джгутики у паличкоподібних бактерій, пофарбованих за методом Лефлера.
Зробити препарати-мазки з чистих культур невідомих бактерій, пофарбувати за Грамом і охарактеризувати за морфологічними і тинкторіальними властивостями.
Зміст теми:
На практичному занятті студенти вивчають відмінності в будові та функціях прокаріотів і еукаріотів, знайомляться з морфологічними і структурними особливостями бактеріальних клітин, засвоюють роль постійних і непостійних структур в життєдіяльності бактерій, готують препарати-мазки з чистих культур різних бактерій, фарбують їх за методом Грама і характеризують на підставі морфологічних і тинкторіальних властивостей. Вивчають різні методи світлової та електронної мікроскопії. Виконані завдання студенти записують у протокол та підписують його у викладача.
Рекомендації для оформлення протоколу.
Студенти вносять до протоколу таблицю «Різниця між прокаріотичними і еукаріотичними клітинами», записують методи світлової та електронної мікроскопії, готують препарати, із чистих культур мікроорганізмів різної морфології, пофарбувавши їх за Грамом. Вивчають препарати в мікроскопі, роблять малюнки мікроорганізмів в протоколах. Вивчають демонстраційні препарати мікроорганзмів різної морфології та будови, малюють досліджені мікроорганізми в протоколах.
Різниця між прокаріотичними і еукаріотичними клітинами
|
Ознаки |
Прокаріоти |
Еукаріоти |
1 |
2 |
3 |
4 |
Генетичний апарат |
|||
1 |
Наявність ядерної мембрани |
- |
+ |
2 |
Кількість хромосом |
1 |
1 |
3 |
Хромосоми містять пістони |
- |
+ |
4 |
Поділ ядер шляхом мітозу |
- |
+ |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Наявність ядерець |
- |
+ |
Цитоплазматичні структури |
|||
1 |
Ендоплазматичний ретикулюм та система мікро трубочок |
- |
+ |
2 |
Апарат Гольджі |
- |
+ |
3 |
Лізосоми |
- |
+ |
1 |
2 |
3 |
4 |
4 |
Мітохондрії |
- |
+ |
5 |
Рибосоми цитоплазми |
70 S |
80S |
Хімічний склад |
|||
1 |
Пептидоглікан |
+ |
- |
2 |
Тейхоєві кислоти |
+ у грам позитивних бактерій |
- |
3 |
Стерини в клітинній мембрані |
- |
+ |
4 |
Поліненасичені жирні кислоти |
- |
+ |
Функції клітин |
|||
1 |
Фагоцитоз та піноцитоз |
- |
+ |
2 |
Внутрішньоклітинне травлення |
- |
+ |
3 |
Амебоїдний рух |
- |
+ |
Форма клітин |
Розташування клітин |
Особливості будови |
Фарбування за Грамом |
Малюнок
|
Висновок |
|||||||||
Кулясті |
Паличкоподібні |
Звивисті |
Поодинці |
Парами |
Ланцюжками |
Пакетами |
Гронами |
Під кутом |
Спори |
Капсули |
Включення волютину |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|