Самостоятельная работа 10 Тема: «Содержание программы по музыке в 3,4 классах»

Вопросы для изучения:

1. Ориентировочная тематическая структура программы по музыке в 3,4 классах.

2. Содержания каждой темы программы по музыке в начальной школе.

Список литературы:

1. Абдуллин э.Б. Теория и практика музыкального обучения в общеобразовательной школе: Пособие для учителя. – м.: Просвещение,1983.- 112 с.

2. Апраксина о.А. Методика музыкального воспитания в школе : Учебное пособие. – м.: Просвещение, 1983. – 176 с.

3. Дмитриева л.Г., Червоноиваненко н.М. Методика музыкального воспитания в школе: Учеб. Для студ. Спец. Пед. Учеб. Заведений. – м.: Академия, 2000. – 240 с.

4. Ростовський О.Я. Методика викладання музики у початковій школі : Навч.-метод. посібник.- Тернопіль : Навчальна книга – Богдан, 2001.- 272 с.

5. Сергеева Г.П. Практикум по методике музыкального воспитания в начальной школе: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. – М.: Академия, 1998. - 136 с.

6. Халабузарь П., Попов В., Добровольская Н. Методика музыкального воспитания: Учебное пособие.- М.: Музыка, 1989.- 175 с.

Практические задания:

1. Выпишите основные учебно-воспитательные цели по музыке на 3,4 класс.

2. Конкретизируйте основные задания и содержания ключевых тем по предмету в 3, 4 классах.

6. Темы семинарских и практических занятий. Практическое занятие 1. Тема: «Последовательность работы по слушанию музыки в начальных классах».

Литература для изучения:

3. Абдуллин Э.Б. Теория и практика музыкального обучения в общеобразовательной школе: Пособие для учителя. – М.: Просвещение,1983.- 112 с.

4. Апраксина О.А. Методика музыкального воспитания в школе : Учебное пособие. – М.: Просвещение, 1983. – 176 с.

1. Безбородова, Л.А. Методика преподавания музыки в общеобразовательных учреждениях: Учебное пособие/Безбородова Л.А., Алиев Ю.Б. - М.: Академия, 2002. - 413с.

2. Восприятие музыки: Сб.ст.// Ред.-сост. В.М. Максимов.- М.: Музыка, 1980 – 256 с.

3. Дмитриева Л.Г., Червоноиваненко Н.М. Методика музыкального воспитания в школе: Учеб. для студ. спец. пед. учеб. заведений. – М.: Академия, 2000. – 240 с.

4. Кабалевский Д.Б. Воспитание ума и сердца: Кн. Для учителя.- М.: Просвещение, 1984.-206 с.

5. Кабалевский Д.Б. Как рассказывать детям о музыке?- К.: Муз. Украина, 1982. - 320 с.

6. Кабалевский Д.Б. Про трех китов и другие интересные вещи.- К.: Муз. Украина, 1982.- 190 с.

7. Хентова С.М. Любимая музыка: Популярные очерки.- К.: Муз. Украина, 1989.- 360 с.

8. Художественное образование и проблемы воспитания молодежи: Сб. науч. ст.: К.: ИСМО, 1997.- 164 с.

9. Школяр Л.В. Музыкальное образование в школе : Уч.-метод. пособие.- М : Учебная книга , 2001.- 246с.

Интернет – ресурсы:

http: // classic.chubrik.ru – биографии композиторов и их музыкальные произведения.

http: // midiclassic.narod.ru/midii.htm – классическая музыка, музыкальные термины, портреты композиторов.

Практические задания для самоподготовки (СР):

1. Составить перечень музыкальных произведений (шедевров классиче­ской и народной музыки) по одной из предложенных тем программы начальной школы:

• о чем рассказывает музыка (1 класс);

• песня, танец, марш (2 класс);

• развитие музыки ( 3 класс);

• музыка моего народа (4 класс).

2. Разработать фрагменты конспекта урока музыки (раздел «Слушание музы­ки») с использованием данного перечня музыкальных произведений одной из предложенных тем.

Таблица № 1

Перечень музыкальных произведений для слушания музыки

Тема	Перечень музыкальных произведений для слушания музики
	1 класс	2 класс	3 класс	4 класс