Самостоятельная работа 1 Тема: «История становления методики музыкального воспитания»

Вопросы для изучения:

1. Состояние музыкального воспитания в дореволюционной России.

2. Педагогическая деятельность С.В. Смоленского.

3. Деятельность музыкантов-педагогов Д.Н. Зарина и А.Л. Маслова.

4. Педагогическая деятельность В.Н. и С.Т. Шацких.

Литература для изучения:

1. Абдуллин Э.Б. Теория и практика музыкального обучения в общеобразовательной школе: Пособие для учителя. – М.: Просвещение,1983.- 112 с.

2. Апраксина О.А. Методика музыкального воспитания в школе : Учебное пособие. – М.: Просвещение, 1983. – 176 с.

3. Дмитриева Л.Г., Червоноиваненко Н.М. Методика музыкального воспитания в школе: Учеб. для студ. спец. пед. учеб. заведений. – М.: Академия, 2000. – 240 с.

Практические задания:

1. Подберите статьи по данной теме в журналах по музыкальному воспитанию, составьте их перечень.

2. Подготовьте реферат по одной из предложенной тем для изучения.

Самостоятельная работа 2 Тема: «Деятельность музыкантов-педагогов 20 столетия»

Вопросы для изучения:

1. Педагогическая деятельность Н.Л. Гродзенской.

2. Педагогическая деятельность Д.Б. Кабалевского.

3. Педагогическая деятельность О.А. Апраксиной.

Литература для изучения:

1. Абдуллин э.Б. Теория и практика музыкального обучения в общеобразовательной школе: Пособие для учителя. – м.: Просвещение,1983.- 112 с.

2. Апраксина О.А. Методика музыкального воспитания в школе : Учебное пособие. – М.: Просвещение, 1983. – 176 с.

3. Дмитриева Л.Г., Червоноиваненко Н.М. Методика музыкального воспитания в школе: Учеб. для студ. спец. пед. учеб. заведений. – М.: Академия, 2000. – 240 с.

Практические задания:

1. Подберите статьи по данной теме в журналах по музыкальному воспитанию.

2. Подготовьте реферат по одной из предложенной тем для изучения.

Самостоятельная работа 3

Тема: «Основные методы художественно-эстетического образования, их характеристика»

Вопросы для изучения:

1. Перечень основных методов художественно-эстетического образования.

2. Основная характеристика основных методы художественно-эстетического образования:

- ретроспективы и перспективы в обучении;

- создания художественного контекста произведений;

- художественно-педагогической драматургии и др.

Литература для изучения:

1. Абдуллин э.Б. Теория и практика музыкального обучения в общеобразовательной школе: Пособие для учителя. – м.: Просвещение,1983.- 112 с.

2. Апраксина О.А. Методика музыкального воспитания в школе : Учебное пособие. – М.: Просвещение, 1983. – 176 с.

3. Дмитриева Л.Г., Червоноиваненко Н.М. Методика музыкального воспитания в школе: Учеб. для студ. спец. пед. учеб. заведений. – М.: Академия, 2000. – 240 с.

Практическое задание:

Заполните таблицу «Методы художественно-эстетического образования»

№	Перечень методов	Основная характеристика методов