- •1. Навчальна програма дисципліни
- •2. Робоча навчальна програма дисципліни
- •2. Мета та завдання курсу.
- •3. Характеристика дисципліни
- •4. Бальна шкала рейтингової оцінки
- •5. Розподіл дисципліни на змістові модулі, її обсяг і форми
- •6. Критерії оцінювання знань студентів з кожного модуля
- •7. Використання дидактичних матеріалів по темам дисципліни:
- •3. Конспект лекцій
- •1. Поняття і предмет римського приватного права.
- •2. Система джерел римського права.
- •3. Основні напрямки діяльності римських юристів.
- •4. Рецепція римського права і його значення для сучасного правознавства.
- •1. Правосуддя у Давньому Римі. Виникнення державного суду.
- •2.Зміст і особливості легісакційного, формулярного та екстраординарного процесів.
- •3. Преторський захист.
- •4. Позов. Позовна давність.
- •5. Особисті та майнові відносини між подружжям.
- •1. Особи в римському праві. Суб'єкти права.
- •3. Юридичні особи
- •4. Родина та шлюб
- •5. Особисті та майнові відносини між подружжям
- •1. Поняття та види речових прав.
- •2. Поняття та види речей.
- •3. Володіння та його види.
- •1. Поняття та зміст власності і права власності.
- •2. Поняття та види прав на чужі речі. Сервітут, суперфіций, емфітевзис.
- •1. Поняття, зміст та значення зобов'язань у цивільному обороті Давнього Риму.
- •2. Види зобов'язань.
- •3. Виконання зобов'язання та його забезпечення.
- •4. Припинення зобов'язань.
- •2. Зміст договору.
- •3. Укладання договорів й умови їх дійсності.
- •Вербальні й літеральні договори.
- •Стипуляція і доручення.
- •Реальні й консенсуальні договори.
- •4. Пакти та їх види.
- •1. Основні положення і етапи розвитку римського спадкового права.
- •2. Спадкоємство за законом.
- •3. Спадкоємство за заповітом.
- •4. Спадщина. Правонаступництво.
- •4. Методичні рекомендації до проведення семінарських занять
- •5. Особисті та майнові відносини між подружжям.
- •5. Методичні рекомендації для організації самостійної роботи студентів
- •6. Засоби діагностики якості вищої освіти
- •7. Перелік питань до підсумкового контролю знань студентів
- •8. Література
5. Розподіл дисципліни на змістові модулі, її обсяг і форми
модульного контролю
Назва змістового модуля |
Всього |
Кількість годин |
Форма контролю |
||||||
лекції |
семінари
|
СРС |
Індивідуальні заняття |
||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|||
Заліковий модуль 1. Загальні положення римського приватного права |
|||||||||
Змістовий модуль 1: «Предмет і система римського приватного права» |
8 |
2 |
2 |
2 |
2
|
Усне опитування, доповіді, реферати
|
|||
Змістовий модуль 2: «Вчення про позов» |
12
|
2
|
2
|
4
|
4
|
||||
Змістовий модуль 3: «Особи. Родинні правовідносини» |
8 |
2 |
2 |
2 |
2 |
||||
Разом за модуль 1 |
28 |
6 |
6 |
8 |
8 |
Модульна контрольна робота |
|||
Заліковий модуль 2. Речове та забов’язальне право |
|||||||||
Змістовий модуль 4: «Речові права. Володіння та його захист» |
12
|
2
|
2
|
4
|
4
|
Усне опитування, доповіді |
|||
Змістовий модуль 5: «Право власності» |
8 |
2 |
2 |
2 |
2 |
Усне опитування, доповіді, реферати |
|||
Змістовий модуль 6: «Зобов’язальне право» |
8 |
2 |
2 |
2 |
2 |
||||
Разом за модуль 2 |
28 |
6 |
6 |
8 |
8 |
Модульна контрольна робота |
|||
Заліковий модуль 3. Договірне і спадкове право |
|||||||||
Змістовий модуль 7: «Договірне право» |
8 |
2 |
2 |
2 |
2 |
Усне опитування, доповіді, реферати |
|||
Змістовий модуль 8: «Окремі види договірних забов’язань» |
8 |
2 |
2 |
2 |
2 |
||||
Змістовий модуль 9: «Спадкове право» |
9 |
2 |
2 |
3 |
2 |
||||
Разом за модуль 3 |
25 |
6 |
6 |
7 |
6 |
Модульна контрольна робота |
|||
Всього |
81 |
18 |
18 |
23 |
22 |
Залік |
|||
6. Критерії оцінювання знань студентів з кожного модуля
Оцінка знань здійснюється за бальною системою, а також за рейтинговою системою (сумуються всі оцінки, окрім "незадовільно", що виставлялися протягом вивчення дисципліни, або її розділів за усну відповідь, письмові роботи (контрольні роботи, реферати, схеми та ін.), виступи-доповіді, систематичність та повноту ведення робочих зошитів, індивідуальне відпрацювання тем). Рейтингова форма дає можливість визначити рівень та якість систематичності засвоєння матеріалу.
Оцінка знань студентів за усну відповідь, виконання індивідуальних завдань при поточному контролі та семінарських заняттях, підсумковому контролі на заліку чи екзаменах повина відповідати наступним вимогам:
Оцінка "відмінно" - коли студент глибоко та твердо засвоїв весь програмний матеріал, повністю системно, послідовно, грамотно і логічно його викладає, пов'язує теорію з практикою; може відповісти на будь-яке запитання при зміні його форми; показує знання монографічного матеріалу; правильно обґрунтовує, аргументує власні висновки; виявляє уміння самостійно узагальнювати та викладати матеріал, не допускаючи помилок.
Оцінка "добре" - коли студент твердо знає програмний матеріал, грамотно і по суті викладає його, не допускає суттєвих помилок у відповіді на питання, правильно використовує теоретичні положення і володіє необхідними навиками по узагальненню та систематизації матеріалу що вивчається.
Оцінка "задовільно" - коли студент засвоїв тільки основний матеріал, але не знає окремих деталей, допускає неточні відповіді, недостатньо чіткі формулювання, порушує послідовність у викладанні програмного матеріалу та має певні труднощі в узагальненні та систематизації матеріалу що вивчається.
Оцінка ''незадовільно" - коли студент не знає значної частини програмного матеріалу, допускає суттєві помилки, має значні труднощі при узагальненні вивчаємого матеріалу.
|
Заліковий модуль 1 |
Заліковий модуль 2 |
Заліковий модуль 3 |
Сума балів з навчальної дисципліни |
|||||||||
30 |
35 |
35 |
|||||||||||
Зміст. модуль |
1 |
2 |
3 |
Мод. к/р |
4 |
5 |
6 |
Мод. к/р |
7 |
8 |
9 |
Мод. к/р |
|
Лекції |
1 |
1 |
1 |
|
1 |
1 |
1 |
|
1 |
1 |
1 |
|
100 |
Семінари |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
||||
СРС |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
||||
Індивід. заняття |
2 |
3 |
3 |
3 |
3 |
4 |
3 |
3 |
4 |
||||
Сума |
23 |
7 |
25 |
10 |
25 |
10 |
|||||||