- •Клопотання
- •Діяльності студента під час педагогічної практики
- •Хід виконання плану проходження
- •Зауваження та рекомендації вчителя, класного керівника, завуча, директора школи, керівника практики
- •Зразок титульної сторінки планів-конспектів
- •Опорні питання для проведення психолого-педагоггчного аналізу та самоаналізу уроку
- •Конспект виховного заходу
- •Психолого-педагогічна діагностика
- •Орієнтована програма вивчення особистості учня
- •Здоров’я і фізичний розвиток
- •Індивідуальні особливості
- •Становище в колективі
- •Навчальна діяльність
- •Трудова діяльність
- •Дозвілля
- •Я навчилася
- •Мої пропозиції
Хід виконання плану проходження
ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ
Дата |
Види виконуваних робіт (теми відвіданих уроків, класних годин, пробних і залікових уроків, виховних заходів, перевірка зошитів тощо). |
Час проведення клас |
Підпис керівника (вчителя) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Зауваження та рекомендації вчителя, класного керівника, завуча, директора школи, керівника практики
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Зразок титульної сторінки планів-конспектів
З А Т В Е Р Д Ж У Ю : П О Г О Д Ж Е Н О :
___________________ вчитель _________________ методист
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКУ
студента-практиканта _____________________________________________________________
________курсу_____групи факультету_____________________________________________
з_______________________________________________________________________________
у_______класі_____________________________________________школи №______________
Дата проведення уроку_____________
Тема уроку______________________________________________________________
Мета уроку______________________________________________________________
Обладнання уроку________________________________________________________
Тип уроку_______________________________________________________________
План уроку та дозування часу
Методика та прийоми проведення уроку
Використана методична та навчальна література література
Хід уроку*
/підпис студента-практиканта/
*Студент-практикант розробляє розгорнутий план-конспект уроку.
З А Т В Е Р Д Ж У Ю : П О Г О Д Ж Е Н О :
________________ класний керівник _________________ педагог/психолог
КОНСПЕКТ ВИХОВНОГО ЗАХОДУ
Назва виховного заходу ____________________________________________________________
студента-практиканта______________________________________________________________
________курсу____________________________________________________факультету
у_______класі___________________________________________школи №__________________
Дата проведення___________________________________________________________________
Місце проведення (місто, село, № школи), клас_________________________________________
Мета проведення___________________________________________________________________
Тема заходу, форма виховної роботи __________________________________________________
Використана науково-популярна та методична література
/підпис студента-практиканта/