ЗРАЗКИ ДОКУМЕНТАЦІЇ З ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ

з/в 4 курс

Зразок №1 Клопотання

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

ОДЕСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА - ІНТЕРНАТ № 1 І-ІП СТУПЕНІВ ГУМАНІТАРНО - ЕСТЕТИЧНОГО ПРОФІЛЮ ОДЕСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ОДЕСЬКОЇ ОБЛАСТІ

площа Молоді, 17, м. Одеса, 65006, Україна тел. 720-0-720, факс: 7200819 ЄДРПОУ 25428153_______________________________________________________________________

№ ____ « » _______ 2012 р.

Ректору ДЗ «Південноукраїнський національний педагогічний університет ім. К.Д. Ушинського» академіку Чебикіну О.Я.

Клопотання

Адміністрація Одеської загальноосвітньої школи-інтернату №1 І-ПІ ступенів гуманітарно-естетичного профілю Одеської міської ради Одеської області просить направити Поплавську Тетяну Євгеніївну студентку 5-го курсу 2-ої групи заочної форми навчання факультету української філології для проходження педагогічної практики в період з 17 вересня 2012 р. по 26 жовтня 2012 р.

Директор МП О.С.Стоянова

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

ДЗ «ПІВДЕННОУКРАЇНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ К.Д.УШИНСЬКОГО»

Факультет української філології

ЩОДЕННИК ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ

Студентки _____ курсу ____ групи

заочної форми навчання

________________________________

ПІБ

Одеса - 2013

КЕРІВНИЦТВО ДО ДІЇ

(інформація з настановної конференції)

Після закінчення терміну педагогічної практики студенти подають керівнику практики такі письмові матеріали:

• Щоденник педагогічної практики, який оформлюється кожним студентом окремо за вимогами курсових робіт з такими структурними елементами:

• титульний лист (оформлюється за зразком);

• звіт про проведену роботу з характеристикою діяльності студента, завірений печаткою школи;

• індивідуальний план;

• плани-конспекти 4 відкритих занять (з наочністю, дидактичним матеріалом), підписані вчителем-предметником і методистом.

• аналіз відвіданого уроку вчителя;

• конспект позакласного заходу з мови (мовні свята, конкурси, презентації, вікторини, тижні мови тощо).

• матеріали виховного заходу, затверджені класним керівником, самоаналіз виховного заходу.

• психолого-педагогічна діагностика учня

• самоаналіз педагогічної практики, самоаналіз проведених занять, результатів, досягнень й утруднень, що виникли під час проходження практики;

У щоденнику студент фіксує зміст роботи протягом усього періоду проходження практики і вказує тривалість виконання того чи іншого виду роботи, вміщує самоаналіз навчально-виховної діяльності. Самозвіт рекомендується готувати протягом усього періоду практики, при підготовці тексту необхідно дотримуватися вимог чіткого викладу матеріалу, логічності, стислості й точності тексту, обгрунтованості висновків і пропозицій.

Кращим варіантом оформлення результатів практики є оформлення за допомогою комп’юторної техніки (кегль 14). Звіт перевіряється, оцінюється і затверджується керівником практики від університету.

Загальна тривалість робочого дня студента-практиканта – 6 годин, що містить: відвідування уроків, спостереження за роботою вчителя бази практики, спілкування з учнями, підготовка матеріалів до уроків тощо.

Характеристика з місця проходження практики є офіційним документом, який візується керівником від бази практики та враховується при визначенні оцінки за практику керівником.

У характеристиці подається перелік виконаної студентом роботи, визначається ставлення до виконання ним своїх обов’язків, виставляється оцінка за практику.

У характеристиці необхідно зазначити про:

• рівень теоретичних знань, отриманих в університеті;

• наявність практичних навичок самостійного вирішення педагогічних завдань;

• ступінь володіння й використання форм та методів педагогічної діяльності;

• ступінь володіння й використання інноваційних технологій педагогічної діяльності;

• вміння будувати стосунки з учнями та вчителями;

• вміння дотримуватись етичних правил педагогічної поведінки;

• активність та ініціативність у підготовці та проведенні занять з учнями;

• якості, які продемонстрував студент під час проходження педагогічної практики.

З програмою педпрактики ознайомлена

_______________________

(Підпис студента-практиканта)

З В І Т

студента-практиканта ______ курсу _____групи факультету української філології

інституту мов світу ПНПУ імені К.Д.Ушинського

спеціальність ____________________________________________________

_________________________________________________________________

(прізвище, ім’я та по батькові)

про проведену роботу під час проходження педагогічної практики

в ________________________________________________________

(місце проходження практики)

з «_____» _____________ до «_____» _______________ 2012 року

№ п/п	Зміст роботи	Дата прове дення	Оцінка	Підписи
				вчителя	методиста
1	Урок з __________________в ____кл. Тема___________________________ ________________________________
2	Урок з __________________в ____кл. Тема___________________________ ________________________________
3	Урок з___________________в ____кл. Тема___________________________ _______________________________
4	Урок з __________________в ____кл. Тема___________________________ _______________________________
5	Позакласний захід в_____кл. Тема ___________________________ ________________________________
6	Виховний захід в _____ кл. Тема ___________________________ ________________________________
7	Психолого-педагогічна характеристика на учня

Х а р а к т е р и с т и к а