2. Intonation eines erweiterten Aussagesatzes Интонация распространенного повествовательного предложения
В простом распространенном предложении с прямым порядком слов второстепенные члены предложения обычно выражают новое в предложении (то, что по мнению говорящего неизвестно слушающему), и поэтому несут более сильное ударение. Подлежащее, выраженное личным местоимением, безударно. Как и в простом нераспространенном предложении на слове, несущем главное ударение, происходит резкое понижение тона.
'Ada 'aβ ''Ananas.
Man 'aβ ''Ananas.
В немецком языке ударение в предложении зависит от смысла предложения. Говорящий может выделить любое слово, которое он считает наиболее важным. Но обычно наиболее сильное ударение, как и в русском языке, несет последнее слово или одно из предшествующих ему слов.
'Ada 'aβ ''Ananas.
''Ada 'aβ 'Ananas.
В простом распространенном предложении с обратным порядком слов так же, как и в простом распространенном предложении с прямым порядком слов, наиболее сильное ударение несет обычно последнее или одно из последних слов. Для этих предложений характерно нисходящее движение тона. Падение тона происходит на слове, несущем главное ударение, например:
''Dann 'aβ 'Ada ''Ananas.
3. Intonation eines nicht erweiterten Fragesatzes mit dem Fragewort Интонация нераспространенного вопросительного предложения с вопросительным словом
В вопросительном нераспространенном предложении с вопросительным словом наиболее сильное ударение падает обычно не на вопросительное слово, а на сказуемое (на его именную часть).
Падение тона происходит на слове, несущем главное ударение.
Was ''sah 'Anna?
Übungen
1. Hören Sie das kurze [a] und sprechen Sie nach.
a) [’a] – [’an] – [’am] – [’av] – [’af] – [’ak] – [’at]
b) [vas] [dam] [’ana]
[fast] [dan] [’ast]
2. Hören Sie und sprechen Sie die Wörter nach.
a) wann b) Sand c) Akt
Mann Wand satt
Kamm fand Anna
kann Wanda Ast
dann das
an nass
am man
3. Hören Sie und sprechen Sie die Sätze nach.
a) Anna sagt. b) Anna fand. c) Man sagt.
Wanda kann. Wanda mag. Man kann.
4. Hören Sie und sprechen Sie die Fragesätze nach.
Sagt Anna? b) Fand Anna? c) Sagt man?
Kann Wanda? Mag Wanda? Kann man?
5. Hören Sie und stellen Sie die Fragen ohne Fragewort.
Anna fand. Nana kann. Wanda kam. Nata sah. Anna saß. Anna nahm. Wanda mahnt. Adam fand.
6. Hören Sie und sprechen Sie die Sätze nach.
''Adam ''fand das.
' 'M ama 'mahnt ''Anna.
' 'Wanda 'sah ''Ananas.
7. Hören Sie und sprechen Sie die Fragesätze nach.
a) Was ''fand Adam?
b) Was ''sah Wanda?
c) Was ''sagt Mama?
8. Hören Sie und transkribieren Sie die folgenden Wörter.
Naht, Kamm, kann, Kahn, am, nahm, mahnt, man, matt, Adam, Magda, dann, Wanda, was, Ananas, Maas, Mandat, dass.