§8. Ассимиляция, геминация

Ассимиляцией называют уподобление звуков одного вида (гласных – гласным, согласных – согласным) в пределах одной ритмико-интонационной группы. Различают ассимиляции по месту образования звуков, по способу их образования и по участию голоса.

Ассимиляция может быть прогрессивной (предыдущий звук влияет на последующий) и регрессивной (последующий звук влияет на предыдущий). Помимо этого, ассимиляция бывает полной (один звук полностью уподобляется другому) и частичной (один из смежных звуков уподобляется другому только по одному признаку).

В немецком языке ассимиляция по звонкости отсутствует. Существует только ассимиляция по глухости – как регрессивная, так и прогрессивная. Например, в слове Herbst наблюдается регрессивная ассимиляция по глухости: под влиянием глухого [s] полностью оглушается звонкий [b].

Геминацией называется удвоение согласного звука на стыке компонентов сложных и производных слов, а также на стыке слов в пределах одной ритмико-интонационной группы. В немецком языке геминация возможна только на стыке слов или морфем, напр.: am Montag, Herbsttag, mein Name. В таких случаях одинаковые согласные произносятся как один удлиненный согласный звук без перерыва в артикуляции.

Если на стыке компонентов сложных или производных слов, а также на стыке слов в пределах одной ритмико-интонационной группы, перед звонким согласным оказывается соответствующий ему «парный» глухой согласный, напр.: Sackgasse или Aussage, то они произносятся как один несколько удлиненный согласный, у которого начальная фаза звучания глухая, конечная – полузвонкая.

Если на стыке компонентов сложных или производных слов встречаются две одинаковые аффрикаты, то они произносятся раздельно, напр.: Topfpflanze, Grenzzone.

§9. Понятие интонации

Слова, являясь частью высказывания, связываются между собой различными синтаксическими и фонетическими средствами. Важнейшим средством, преобразующим слова в высказывания, является интонация. Интонация состоит из следующих компонентов: 1) фразовое ударение (более сильное произнесение одних слов в предложении по сравнению с другими словами (неударными)), 2) движение тона (использование высоты звука для смыслоразличения в рамках слов/морфем), 3) регистр голоса (это ряд звуков голоса, воспроизводимых одним и тем же способом и однородных по тембру), 4) темп речи (скорость произнесения элементов речи (звуков, слогов, слов)), 5) тембр голоса (звук, издаваемый человеком при разговоре, пении, крике, смехе, плаче).

Наряду с синтаксической структурой интонация является одним из важнейших признаков любого предложения. Иногда она является единственным средством, благодаря которому становится возможным отличить слово от предложения. Ср.: слово weiter c повелительным предложением Weiter! или вопросительным предложением Weiter?

§10. Мелодика

Мелодикой называется ритмико-интонационный рисунок фразы, образуемый в первую очередь изменением высоты основного тона голоса.

Высотный уровень основного тона в потоке речи постоянно меняется. Понижение или повышение уровня основного тона происходит на ударных слогах. Если уровень основного тона на ударном слоге повышается, то говорят о восходящем тоне (восходящей мелодике). Если же уровень основного тона понижается, то говорят о нисходящем тоне (нисходящей мелодике). В случаях, когда высота основного тона голоса остается неизменной, говорят о ровном тоне (ровной мелодике).

Нисходящая мелодика употребляется в конечных синтагмах повествовательных и побудительных предложений и в вопросительных предложениях с вопросительным словом, напр.: Sie arbeitet in der Bibliothek. Nehmen Sie das Buch!

Восходящая мелодика употребляется в начальных и срединных синтагмах, а также в вопросительных предложениях без вопросительного слова, напр.: Hilfst du mir?

Вводные предложения, стоящие в середине или после прямой речи, произносятся с ровной мелодикой, напр.: «Hoffentlich», sagte sie, «kommen wir nicht zu spät».

В фонетике встречаются и другие термины, касающиеся мелодики: интеррогативная – вопросительная, прогредиентная – незавершающая, терминальная – завершающая мелодика.