2. Akzentuierung der entlehnten Suffixe Ударение в словах с иностранными суффиксами

К безударным заимствованным суффиксам относятся -um, -ium, -us, -os: Museum, Kosmos, Zirkus, Aquarium.

В немецком языке есть целый ряд ударных суффиксов, заимствованных из иностранных языков, например -ant, -ent, -ei,

-and, -är, -et, -graph/-graf, -ismus, -tion и др.: Aspirant, Student, primär, Fotograf, Kommunismus, Generation.

Суффикс -ik может быть и ударным: Musik, Rubrik, Fabrik, и неударным: Phonetik, Statistik, Botanik, Pazifik.

Суффикс -or в единственном числе безударный, а во множественном числе ударный: Traktor – Traktoren.

Übungen

1. Hören Sie das [X] und sprechen Sie nach.

1. Dach – Bach – Nacht.

2. machen – achten.

3. nach – acht – brach.

4. beachten – betrachten.

5. Fach – sprach – Schach – Gemach.

6. Kuchen – Buch – Tuch – Besuch.

7. suchen – rauchen – tauchen – brauchen

2. A) Hören Sie das [X] und sprechen Sie nach.

1. Erika macht. 2. Erika macht nicht.

Peter sprach. Peter sprach nicht.

Ernst brach. Ernst brach nicht.

3. Macht Erika? 4. Macht Erika nicht?

Sprach Peter? Sprach Peter nicht?

Brach Ernst? Brach Ernst nicht?

5. Macht Erika oder macht sie nicht?

Sprach Peter oder sprach er nicht?

Brach Ernst oder brach er nicht?

b) Beantworten Sie diese Fragen zuerst mit “ja”, dann mit “nein” und mit “doch”.

3. Hören Sie das [x] und lernen Sie auswendig.

ich mache wir machen

du machst ihr macht

er macht sie machen

sie macht Sie machen

es macht

4. a) Hören Sie das [x] und sprechen Sie nach.

Das ist ein Dach. Das ist kein Dach. Ist das ein Dach?

Das ist ein Bach. Das ist kein Bach. Ist das ein Bach?

Das ist eine Nacht. Das ist keine Nacht. Ist das eine Nacht?

b) Beantworten Sie diese Fragen mit “ja”, mit “nein”.

5. Hören Sie den Dialog und sprechen Sie nach.

☺Ist das Ernst?

☻Ja, das ist Ernst.

☺Was macht Ernst?

☻Ernst macht ein Dach.

☺Macht er ein Dach?

☻Ja, Ernst macht ein Dach.

6. Hören Sie das [x] in Wortgruppen und Sätzen und sprechen Sie

nach.

mit Ach und Krach unter dem Dach

in der Nacht abgemachte Sache

7. Hören Sie den folgenden Zungenbrecher und sprechen Sie immer schneller.

Wer “brauchen” ohne “zu” gebraucht, braucht “brauchen” überhaupt nicht zu gebrauchen.

8. Hören Sie das [j] und sprechen Sie nach.

1. Januar – Juni – Jahr.

2. Jahrhundert – Jahrzehnt – Jahrtausend.

3. ja – jeder – jemand.

4. Japan – Jugend – Jacke.

9. Hören Sie das [j] in Sätzen und sprechen Sie nach.

1. Im Juni braucht jeder keine Jacke.

2. Im Januar wohnt Jan in Japan.

3. Nicht jeder mag Joghurt.

4. An Neujahr jauchzt jeder.

10. Hören Sie die folgenden Zungenbrecher und sprechen Sie immer schneller.

1. Jäger jagt jeden Januar in Japan einen Jaguar.

2. Juna jammert im Juni.

11. a) Hören Sie die folgenden Wörter mit entlehnten Suffixen. Achten Sie auf die Akzentsilben.

1. Aspirant – Generation – Diplomand – Fotograf.

2. Philosoph – Ingenieur – Theorie – Energie.

3. Tradition – Kommunikation – Rezeption – Information.

4. Musik –Kritik – Physik.

5. positiv – passiv – aktiv.

b) Hören Sie die Wörter mit dem Suffix -or und sprechen Sie nach. Beachten Sie die Akzentverschiebung des Suffixes -or im Plural.

Professor – Professoren

Doktor – Doktoren

Lektor – Lektoren

Rektor – Rektoren

Direktor – Direktoren

12. Transkribieren Sie.

Dach, sprach, machen, Nacht, Jacke, Jäger.