Федеральное агентство по образованию

ГОУ ВПО Кубанский государственный технологический университет

(КубГту)

Кафедра биохимии и технической микробиологии

Концепции современного

Естествознания

Учебно-методическое пособие по изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов-заочников специальностей высшего профессионального образования

060400 - Финансы и кредит

060500 - Бухгалтерский учет и аудит

061000 - Государственное и муниципальное управление

061100 - Менеджмент

061500 - Маркетинг

350700 - Реклама

351200 - Налоги и налогообложение

Краснодар

2005

Составители: канд. Техн. Наук, доц. Н.В. Ильчишина, канд. Биол. Наук, доц. М.Д. Назарько, канд. Техн. Наук, доц. А.И. Гаманченко, канд. Техн. Наук, ст. Преподаватель Москвич и.А.

УДК 581.19 (076.5)

Концепции современного естествознания. Рабочая программа и методические указания к контрольной работе студентов 1-го курса заочной формы обучения по специальностям 0604, 0605, 3512, 0611, 0610, 0615, 3507/ Сост.: Н.В. Ильчишина, М.Д. Назарько, А.И. Гаманченко; Кубан. гос. технол. ун-т. Каф. биохимии и технической микробиологии. - Краснодар: Изд. КубГТУ, 2003.-16с.

Дана характеристика курса; перечень основной и дополнительной литературы, разработаны вопросы контрольных заданий и даны методические рекомендации по их выполнению. Приведены зачетные и экзаменационные вопросы.

Табл.1. Библиогр.: 21 назв.

Печатается по решению Редакционно-издательского совета Кубанского государственного технологического университета

Рецензенты: д-р техн. наук, проф. В.Г. Щербаков, канд. экон. наук, проф. А.П. Ветров

КубГТУ

2005 г

Содержание

Введение________________________________________4

1Нормативные ссылки____________________________4

2Инструкция по работе с учебно-методическим пособием_____________________________________________5

3Программа дисциплины__________________________5

4Контрольная(ые) работа(ы)______________________10

5Задания на контрольные работы__________________10

6Темы лабораторных работ_______________________13

7Темы практических занятий_____________________13

8Содержание и оформление контрольных работ_____14

9Вопросы для подготовки к экзамену(зачету)_______14

10Список рекомендуемой литературы______________17

11Приложения__________________________________17

Введение

Преподавание дисциплины «Концепции Современного Естествознания» (далее КСЕ) преследует цель ознакомления студентов с дополнительным для них неотъемлемым компонентом единой культуры – естествознанием. Изучение дисциплины должно способствовать формированию широко образованной личности и, прежде всего, развитию целостного рационального мышления о природе. Сегодня рациональный естественнонаучный метод проникает во все сферы практической деятельности, участвуя в формировании сознания общества, и вместе с тем приобретает все более универсальный язык адекватный философии, психологии, социальным наукам и даже искусству. Возникающая сегодня тенденция к гармоничному синтезу двух традиционно противостоящих компонентов культуры- естественнонаучной и гуманитарной созвучна потребности общества в целостном мировидении и подчеркивает актуальность предлагаемой дисциплины.

Естествознание – это область знаний о природе, исследующая взаимоотношения между отдельными естественными науками. Данная дисциплина представляет собой не просто совокупность избранных глав традиционных курсов физики, химии, биологии и экологии, а является продуктом междисциплинарного синтеза на основе комплексного историко-философского, культурологического и эволюционно – синергетического подхода к современному естествознанию. Предметом изучения дисциплины КСЕ являются не просто обобщенные представления о природе, а транс дисциплинарные естественнонаучные идеи, модели и результаты ее описания на основе классической и неклассической стратегий естественнонаучного мышления.

Человеческое общество вступило в век господства микроэлектроники, информатики и биотехнологии, которые в корне преобразуют и производство и самого человека. Очень многое в нашей жизни строится в соответствии с естественнонаучной методологией, научные принципы лежат в основе различных видов деятельности, и их надо знать, чтобы использовать. Междисциплинарный подход становится все более значимым для нынешнего развития общечеловеческого знания. Идет процесс формирования единой науки о человеке, обществе, государстве, природе и жизни. Поэтому естественнонаучные знания необходимы специалисту в области экономики и организации производства.