- •Культурология
- •Рецензенты:
- •Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план
- •Программа курса
- •Раздел I. Теория культуры
- •Тема 1. Науки о культуре: история и современность.
- •Тема 2. Современная теория культуры: философская, общенаучная и конкретнонаучная методология в исследовании культуры.
- •Тема 3. Культура и социальность: антропологическое и деятельностное основания культуры.
- •Тема 4. История культуры: европейская античность.
- •Тема 5. Культура Средневековья.
- •Тема 6. Культура эпохи Возрождения и Реформации.
- •Тема 7. Культура Нового времени и Просвещения.
- •Тема 8. Культура современности и постсовременности.
- •Планы практических занятий
- •Литература к докладу
- •Литература к докладу
- •Литература к докладу
- •Литература для всех
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов
- •Примерная тематика рефератов
- •Примеры контрольных заданий
- •Литература Основная литература1
- •Дополнительная литература
- •Антологии, словари, хрестоматии, энциклопедии
- •Дополнительная литература к разделу I
- •Дополнительная литература к разделу II
- •Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •Вопросы для подготовки к зачету к разделу I
- •К разделу II
- •Учебное издание в.В. Петренко Культурология
Примерная тематика рефератов
Основные подходы к пониманию культуры.
Культурно-историческая типология: принципы построения.
Культура и цивилизация: история и способы их изучения.
Структурно-функциональный подход в изучении культуры.
Деятельностный подход в изучении культуры.
Семиотический подход в изучении культуры.
Функции культуры.
Понятие субкультуры в современной культурологии.
Массовая культура и ее место в современном обществе.
Аксиологический подход к изучению культуры.
Проблема межкультурной коммуникации.
Процесс глобализации и судьба культурной идентичности в современном мире.
Человек и его место в культуре античности.
Дионис и Аполлон как принципы античности культуры и миропонимания.
Общая характеристика культуры эллинизма: человек поздней античности и его мир.
Образ социальной реальности в средневековой культуре.
Проблема повседневности: школа Анналов и средневековый мир.
Смеховая культура Средневековья.
Проблема происхождения христианства.
Общая характеристика эпохи Возрождения.
Леонардо да Винчи как символ культуры Возрождения.
Место и значение искусства в культуре Ренессанса.
Общая характеристика эпохи Просвещения: новая мировоззренческая ориентация.
Идея прогресса в западноевропейской культуре XVIII–XIX вв.
Проблема кризиса культуры и цивилизации конца XIX – начала XX вв.
Общая характеристика культуры современности.
Проблема техники в современной культуре.
Модерн как стиль культуры современности.
Авангард как стиль культуры современности.
Постмодерн и становление культуры постсовременности.
Проблема «конца культурной истории»: генезис и перспективы.
Примеры контрольных заданий
Что такое культура?
Когда появляется культурология как наука?
В чем состоит междисциплинарный подход к изучению культуры?
В чем отличие «культуры» от «цивилизации»?
В чем особенности романтического восприятия культуры?
Как работает принцип историзма в понимании культуры и цивилизации?
В чем состоит изменение методологических установок в интерпретации культуры?
Как выглядит «просветительская» модель культуры?
В чем отличие культурологи как научной и учебной дисциплины?
Каково место культурологического дискурса в системе гуманитарных и социальных наук?
Перечислите эмпирические методы в изучении культуры.
Перечислите теоретические методы в изучении культуры.
Как культурология сотрудничает с этнологией и культурной антропологией?
Сформулируйте принципы эволюционизма в культурологи.
Сформулируйте принципы структурно-семиотической методологии анализа культуры.
Оцените возможности европоцентризма в представлениях о генезисе культуры и культурной эволюции.
Что такое «культурный символизм»?
На чем основана критика культурного панлогизма?
В чем заключается принцип нарративизма в истолковании культуры?
В чем значение «архетипов» К. Юнга для понимания культуры?
Что представляет собой культура как знаково-символическая система?
В чем смысл социологического истолкования культуры?
Чем традиционное культурное сообщество отличается от нетрадиционного?
Что такое культура как социальный институт?
Опишите потребление как социокультурный институт?
Каково место человека в теории культуры.
В чем противостояние «культуры» и «истории»?
В чем смысл антиисторизма Ф. Ницше?
В чем значение идеи поливариантности исторического и культурного развития?
Дайте понятие социокультурного опыта.
В чем значение категории «труда» в понимании культуры?
В чем отличие «пола» и «гендера»?
Дайте понятие «контр-» и «субкультуры».
В чем значение греческой архаики для понимания европейской культурной матрицы?
Перечислите полисные добродетели.
В чем специфика античного мировоззрения?
Как выглядела эпическая мудрость?
В чем отличие трагизма «эстетического» и «этического»?
Что такое «дифференцированная» личность эпохи эллинизма?
Когда начинается европейское культурное Средневековье?
Какова судьба античного наследия в средневековой культуре?
Перечислите сущностные черты городской цивилизации Средневековья.
Каково место простолюдина в средневековой цивилизации?
Кто такой средневековый «простец»?
Что такое средневековый карнавал?
Каково происхождение слова «карнавал»?
Как развивалась история средневековой иконописи?
В чем исток европейского Возрождения?
Каково значение мимезиса в культуре Возрождения?
Что такое ренессансный титанизм?
В чем разница между Возрождением и Реформацией?
Обозначьте хронологические рамки Нового времени.
Каково место и значение научного прогресса в культуре и цивилизации новоевропейского образца?
Какое значение для европейской культуры имели великие географические открытия?
Поясните место и значение идей сентиментализма в культуре эпохи Просвещения.
Как вы понимаете культурфилософский смысл понятия «современность»?
В чем суть романтического бунта?
В чем смысл антибуржуазных настроений XIX в.?
Перечислите художественные стили конца XIX – начала XX вв.
Что такое культурный «модерн»?
Что такое культурный «авангард»?
Что такое культурный «постмодерн»?
В чем смысл идеи «Заката Европы» на рубеже XIX – XX вв.?
В чем состоит идея социокультурной глобализации?
Оцените достоинства и недостатки технологического оптимизма в новейшей истории европейской цивилизации.
В чем отличие авангарда художественного и политического?
Назовите характерные черты сюрреализма.
Что такое «знак»?
В чем кризис сакрального отношения к творчеству в постмодернизме?
В чем значение темы телесности в современной культуре?
В чем смысл термина «постмодерн» как метаисторического понятия?
В чем сущность постструктуралистской методологии в изучении культуры?
Что означает культурный плюрализм?
В чем смысл идеи «конца культурной истории»?
Возможно ли предвидение в развитии культуры?
