
- •Методология исторической науки
- •Учебно-методический комплекс курса
- •Специальность 050401 - «История»
- •I. Рабочая программа дисциплины
- •1.Цели и задачи изучения дисциплины
- •2.Требования к уровню усвоения содержания дисциплины
- •3. Объем дисциплины, формы текущего и промежуточного контроля
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4. Содержание курса
- •Раздел 1. Введение в методологию истории
- •Тема 1. История в системе наук
- •5. Темы семинарских занятий
- •Раздел 2. Развитие методологии истории в западной и отечественной науке.
- •Тема 5. Методология истории в России
- •Раздел 4. Логика и методология исторического исследования
- •Тема 10. Методы исторического исследования
- •Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1. Список литературы Основной:
- •Дополнительный:
- •Дополнительно рекомендуемый (научная)
- •7.2. Информационное обеспечение дисциплины
- •7.3. Методические указания студентам
- •Организация самостоятельной работы
- •Формы самостоятельной работы
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения итоговой аттестации Примерный перечень вопросов к экзамену
- •Методология исторической науки
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 2, оф. 71,
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 1, оф. 11
5. Темы семинарских занятий
Раздел 2. Развитие методологии истории в западной и отечественной науке.
Тема 5. Методология истории в России
Семинар 1. Развитие методологии в российской исторической науке
к. XIX-н. XX вв.
Вопросы к теме:
Субъективизм и объективизм в российской методологии истории (П.Л.Лавров, Н.К.Михайловский, П.Б.Струве).
История как «позитивная» наука. Позитивистская методология истории в России (М.М.Ковалевский, И.В. Лучицкий, Н.А.Рожков, М.Н. Покровский).
Неокантианская методология и специфика исторического познания (В.М.Хвостов, М.М Хвостов, А.С.Лаппо-Данилевский, Н.И. Кареев, Д.М. Петрушевский).
Список источников
Виппер Р.Ю. Очерки теории исторического познания. М., 1911.
Бузескул В.П. Всеобщая история и ее представители в России в XIX и начале XX века. Ч. 1. Л., 1929.
Кареев Н.И. Теория исторического знания (Историка). СПб., 1913. (Пг. 1916.) и др.
Лавров П.Л. Философия и социология. Избр. соч.: В 2 т. М., 1965.
Лаппо-Данилевский А.С. Методология истории: В 2 ч. СПб., 1910 – Ч.1., 1913 – Ч.2. (Посмерт. изд. Пг., 1923).
Михайловский Н.К. Сочинения. СПб., 1897.
Петрушевский Д.М. К вопросу о логическом стиле исторической науки. Пг., 1915.
Рожков Н.А. Русская история в сравнительно-историческом освещении (основы социальной динамики). М.; Пг., 1923. Т.1.
Струве П.Б. Критические заметки к вопросу об экономическом развитии России. СПб., 1894.
Хвостов В.М. Теория исторического процесса: очерки по философии и методологии истории. М., 1914.
Хвостов М.М. Лекции по методологии и философии истории. Казань, 1913.
Список дополнительной литературы:
Дорошенко Н.М. Философия и методология истории в России (конец XIX-XX века). СПб., 1997.
Дьяков В.А. Методология истории в прошлом и настоящем. М., 1968.
Золотарев В.П. Историческая концепция Н.И.Кареева: Содержание и революция. Л.,1988.
Ковальченко И.Д., Шикло А.Е. Кризис буржуазной исторической науки в конце Х1Х - начале ХХ века // Вопросы истории. 1982. № 1.
Могильницкий Б.Г. История исторической мысли XX в. Томск, 2001 -2003. Вып. 1-2.
Нечухрин А.Н. Основные элементы позитивистской парадигмы истории (на материалах отечественной историографии) // Методологические и историографические вопросы исторической науки. Томск: Изд-во Том. ун-та, 1994. Вып. 21. С.159-184.
Погодин С.Н. «Русская школа» историков: Н.И.Кареев, И.В.Лучицкий, М.М. Ковалевский. СПб., 1997.
Портреты историков: Время и судьбы: В 2 т. / Под ред. Г.Н. Севаостьянова, Л.Т. Мильской. М., 2000.
Рамазанов С.П. Кризис в российской историографии начала ХХ века. Ч.1-2. Волгоград, 1999 – 2000;
Репина Л.П. История исторического знания: Пособие для вузов / Л.П. Репина, В.В.Зверева, М.Ю.Парамонова. М.: Дрофа, 2004.
Сафронов Б.Г. Н.И.Кареев о структуре исторического знания. М.,1995.
Синицин О.В. Неокантианская методология истории и развитие исторической мысли в России в конце XIX - начале XX в. Казань, 1998.
Смоленский Н.И. Теория и методология истории : Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2007. 272 с.