
- •Содержание
- •032700.62 – Филология
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «История древнерусской литературы»
- •Профильно-специализированные компетенции дисциплины «История древнерусской литературы»
- •4. Структура и содержание дисциплины «История древнерусской литературы»
- •4.1. Объём дисциплины и виды учебной работы (в часах)
- •4.1.1. Объём и виды учебной работы (в часах) по дисциплине в целом:
- •4.1.2. Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоемкость по видам занятий (в часах)
- •4.2 Содержание дисциплины
- •4.2 Содержание дисциплины Содержание разделов базового обязательного модуля дисциплины (лекционный курс)
- •Содержание разделов базового обязательного модуля дисциплины (практические занятия)
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •Темы контрольных работ
- •2. “Слово о полку Игореве” и древнерусская литература хi - XVIII вв.
- •3. “Слово о полку Игореве” и летописные повести о походе князя Игоря на половцев в 1185 г.
- •4. Жанр “Слова о полку Игореве”
- •5. Поэтический мир “Слова о полку Игореве”
- •6. Ритмический строй “Слова о полку Игореве”
- •7. “Слово о полку Игореве” и мировой литературный процесс средневековья
- •8. Мотивы “Слова о полку Игореве” в русской поэзии хviii–хх вв.
- •9. “Слово о полку Игореве” и искусство его времени
- •10. Природа в “Слове о полку Игореве”
- •11. Евпатий Коловрат - эпический герой
- •Александр Попович - герой русской литературы
- •Жанр воинской повести в древнерусской литературе.
- •14. Поэтика художественного пространства и времени в древнерусской литературе
- •15. Пейзаж в древнерусской литературе.
- •16. Барокко в русской литературе второй половины XVII - первой четверти XVIII в.
- •План коллоквиума: русское стихотворство XVII в.
- •Вопросы к экзамену по истории древнерусской литературы
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов
- •Учебно-методические материалы (умм)
- •3.1 Учебно-методические материалы лекций Содержание курса “История древнерусской литературы” (лекции)
- •Учебно-методические материалы практических занятий
- •Планы практических занятий
- •«Повесть временных лет» как памятник литературы древней руси
- •Литература для изучения
- •Дополнительная литература
- •Агиография киевской руси
- •Литература для изучения
- •Дополнительная литература
- •Поэтика “слова о полку игореве” – памятника литературы XII в.
- •Литература для изучения
- •Дополнительная литература
- •Русская литература периода монголо-татарского нашествия и борьбы с ним
- •Куликовская битва 1380 г. В повестях кон. XIV - XV в.
- •Литература для изучения
- •Как первый опыт литературной автобиографии
- •Литература для изучения
- •Бытовые повести XVII в. И новые тенденции в развитии русской прозы
- •Литературно-эстетические взгляды писателей древней руси
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •4.Словарь терминов и персоналий
- •Персоналии
- •Персоналии преподаватели кафедры русской литературы и фольклора КемГу, в разные годы, читавшие курс «История древнерусской литературы»
- •5. Формы текущего, промежуточного, рубежного и итогового контроля.
- •5.1.Формы промежуточного контроля. Тесты
ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный университет» (КемГУ)
Кафедра русской литературы и фольклора
Учебно-методический комплекс по дисциплине
ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
история древнерусской литературы
история русской литературы XI – XVII вв.
Для направления/специальности 032700 – Филология
Профиль подготовки
Отечественная филология (русский язык и литература)
Кемерово
2011
СОГЛАСОВАНО: |
|
СОГЛАСОВАНО: |
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|||||||||||||||||
Декан факультета |
|
Проректор |
||||||||||||||||||
|
|
по учебно-организационной работе |
||||||||||||||||||
|
/ |
/ |
|
Т. Н. Семенкова |
|
|||||||||||||||
|
( Ф.И.О. ) |
|
|
( Ф.И.О. ) |
|
|||||||||||||||
от « |
|
» |
|
201___г. |
от « |
|
» |
|
201___г. |
|||||||||||
|
|
|
|
|||||||||||||||||
УМК обсужден и одобрен на заседании Ученого совета факультета |
УМК обсужден и одобрен научно-методическим советом КемГУ |
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|||||||||||||||||
Председатель Ученого совета |
|
|
Председатель НМС |
|||||||||||||||||
|
/ |
/ |
|
Т. Н. Семенкова |
|
|||||||||||||||
|
/ Ф.И.О. / |
|
|
( Ф.И.О. ) |
|
|||||||||||||||
Протокол № |
|
|
Протокол № |
|
|
|||||||||||||||
от « |
|
» |
|
201___г. |
от « |
|
» |
|
201___г. |
ОБСУЖДЕНО: |
|
РАССМОТРЕНО: |
|
||||||||||||||||||
УМК обсужден и одобрен на заседании кафедры |
УМК обсужден и одобрен методической комиссией факультета* |
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
||||||||||||||||||
Зав. кафедрой |
|
|
Председатель методической комиссии |
||||||||||||||||||
|
/ |
/ |
|
/ |
/ |
||||||||||||||||
|
(Ф.И.О.) |
|
|
(Ф.И.О. ) |
|
||||||||||||||||
Протокол № |
|
|
Протокол № |
|
|
||||||||||||||||
от « |
|
» |
|
201___г. |
от « |
|
» |
|
201___г. |
Содержание
1.Рабочая программа по курсу |
5 |
2.Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов……………………………………………………………… |
24 |
3.Учебно-методические материалы (УММ) по следующим видам занятий: 3.1.Лекции……………………………………………………………….. 3.2.Практические занятия………………………………………….. |
33
34
40
|
4.Словарь терминов и персоналий ……………………………………. |
52 |
5.Формы текущего, промежуточного, рубежного и итогового контроля 5.1.Тесты…………………………………………………………………… |
59
59
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Кемеровский государственный университет»
Факультет филологии и журналистики
УТВЕРЖДАЮ
Декан
факультета филологии и журналистики
_______________________________
"_____"__________________2011 г.
Рабочая программа дисциплины
ИСТОРИЯ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
(История русской литературы XI – XVII вв.)
Направление подготовки
032700.62 – Филология
Профиль подготовки
Отечественная филология (Русский язык и литература)
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Очная
Кемерово, 2011
1. Цели освоения дисциплины
Древнерусская литература – литература средневекового типа, этим обстоятельством определяется ее особое место в истории русской литературы и специфика ее художественного метода. Целью преподавания дисциплины «История древнерусской литературы» («История русской литературы XI–XVII вв.») является изучение как переводных, так и оригинальных произведений древнерусской письменности, созданных до XVIII в. В древнерусской литературе находятся истоки тех высоких нравственных принципов, той особой духовности, которые будут органично усвоены классической русской литературой нового времени.
Предметом изучения служат литературные памятники Древней Руси и переводные сочинения, известные древнерусскому читателю уже с конца X в. Древнерусскую литературу с первых веков ее становления отличает стремление наиболее полно и глубоко отражать национальное историческое бытие своего народа. Главный основополагающий принцип древнерусской литературы – принцип историзма, а ведущей темой произведений литературы Древней Руси является русская и – шире – всемирная история. Высокая духовность древнерусской литературы связана с тремя основными мировоззренческими категориями, имеющими непреходящее значение для древнерусских писателей: православие, патриотизм, единодержавие, что представляет несомненную этическую ценность и для литературы нового времени.
XI–XVII столетия в истории русской литературы – это время рождения первых литературных стилей и жанровых форм, поэтому в число конкретных задач входит:
изучение ведущих тенденций, «стратегических линий» литературного развития – литературных стилей и исторических условий их возникновения;
формирование профессиональных навыков работы с художественным текстом: изучение арсенала изобразительных и выразительных средств, особенностей языка, сюжета и композиции, вопросов жанра и атрибуции;
формирование представления о духовном богатстве средневековой русской литературы, чувства гордости своим национальным прошлым и патриотизма.
К числу основных задач следует также отнести формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 032700.62 – Филология.