- •Диагностический тест (вариант 1)
- •Виктор Константинович Петров
- •3 Английский язык. Основы компьютерной грамотности (вариант 2)
- •2. Раскройте скобки и выберите глагол в требуемом залоге: действительном или страдательном.
- •5 Английский язык. Основы компьютерной грамотности
- •1. Ознакомьтесь с терминами текста 1
- •13. Прочтите текст (по вариантам) и озаглавьте его. Вы полните письменный перевод текста по вариантам.
- •7 Английский язык. Основы компьютерной грамотности
- •3. Просмотрите текст 1 еще раз. Ответьте на вопросы, используя информацию текста.
- •4. Прочтите, переведите и запомните следующие выражения:
- •11. Переведите следующие слова. Обратите внимание на то, что префиксы dis-, in-, un-y поп-, ir- придают словам отрицательное значение.
- •9 Английский язык. Основы компьютерной грамотности
- •6. Ознакомьтесь с терминами текста 2
- •8. Прочтите текст 2 и скажите, как вы понимаете термины «микроэлектроника» и «микроминиатюризация». Переведите текст.
- •11 Английский язык. Основы компьютерной грамотности
- •8. Переведите текст. Ответьте на вопросы, используя информацию текста.
- •6. Переведите следующие «цепочки существительных». Запомните, что переводить ряд существительных, не связанных предлогами, следует, как правило, с конца.
- •13 Английский язык. Основы компьютерной грамотности
- •10. Составьте пары или группы близких по значению слов из перечня, приведенного ниже.
- •2. Прочтите текст и скажите, что изучает электроника и какие открытия способствовали ее развитию.
- •15 Английский язык. Основы компьютерной грамотности
- •1. Выберите вариант, который лучше всего выражает главную идею текста 2.
- •2. Вставьте необходимые слова вместо пропусков.
- •3. Подберите к терминам, данным в левой колонке, определения, представленные справа.
- •17 Английский язык. Основы компьютерной грамотности
- •1. Ознакомьтесь с терминами текста 1.
- •11. Выполните письменный перевод текста 3 по вариантам.
- •19 Английский язык. Основы компьютерной грамотности
- •3. Просмотрите текст еще раз. Ответьте на вопросы, используя информацию текста.
- •4. Догадайтесь о значении следующих интернациональных слов и словосочетаний:
- •5. Найдите в тексте английские эквиваленты следующих словосочетаний:
- •9. Найдите в тексте 2 английские эквиваленты следующих словосочетаний:
- •21 Английский язык. Основы компьютерной грамотности
- •7. Ознакомьтесь с терминами текста 2.
- •7. Прочтите текст 2 и скажите, что такое компьютер и каковы его основные функции.
- •23 Английский язык. Основы компьютерной грамотности
- •9. Просмотрите текст еще раз и ответьте на вопросы, ис пользуя информацию текста.
- •10. Найдите в тексте английские эквиваленты следующих словосочетаний:
- •5. Вспомните образование и случаи употребления The Past Simple Tense.
- •25 Английский язык. Основы компьютерной грамотности
- •2. Прочтите текст и скажите, как вы понимаете термины «информационное общество» и «компьютерная грамотность».
- •27 Английский язык. Основы компьютерной грамотности
- •1. Вставьте необходимые слова вместо пропусков.
- •29 Английский язык. Основы компьютерной грамотности
- •Английский язык
29 Английский язык. Основы компьютерной грамотности
Диагностический тест 2
He [A — hurries/В — hurried/С — is hurrying] because he was late.
Who is she looking [A — on/В — at/С — top]
Our holidays are [A — in / В — at/ С — on] August.
What's the matter [A — by/B — on/C — with] him?
This book is [A — my / В — me / С — mine].
Don't help him. He will do everything [A — myself / В — himself / С — yourself]-
We are playing [A — ours / В — our/ С — us] favourite game.
It is much [A — warm / В — warmer/ С — more warm] here.
She is not as old [A — that / B — than /C — as]Лат.
Ann is [A — very/В — more/С — much] intelligent than Max.
Yesterday was the [A — shortest/ В — most short/ С — very short] day this year.
We’ll listen to Professor's lecture and [A — therefore/В - then/С — than] we'll have a break.
He is the [A — very good/ В — best/C — better] student in the group.
[A— Where/B— Why/Q— Who] wrote that letter?
She went home early [A — because/В — while/С — till] she had finished her work.
[A - Who/ В - Where/С- When] did you put my book?
[A-How/B- Wliy/C- Where] is Bill?-Very well, thanks.
He drives [A — more careful / В — very carefully / С — very careful].
Федеральное агентство по образованию РФ
ФГОУ СПО
«Петровский колледж»
Отделение информационно-промышленных технологий и судостроения
В.К.Петров
Computer Literacy
1
Английский язык
Рабочая тетрадь
для специальностей |
230111 Компьютерные сети |
|
230115 Программирование в компьютерных системах |
Студент:
Группа:
Санкт-Петербург
2011г.
