
- •В. М. Пахомов
- •1.1. Студент і його найважливіші риси
- •1.2. Лекція і самостійна робота студента
- •1.3. Як відшукати потрібну книгу?
- •1.4. Власна бібліотека
- •1.5. Дещо про культуру читання
- •1.6. Ознайомлення з книгою
- •1.7. Читання й вивчення прочитаного
- •Література:
- •2.1. Людська мова і мови світу
- •2.2. Мова як суспільне явище
- •2.3. Мова та інші засоби спілкування
- •2.4. Мова і мислення
- •Мова і мислення – різні явища, які не можна ототожнювати. Якщо мова є засобом спілкування, то мислення – це активний процес відображення об’єк-тивної дійсності.
- •Мова і мислення існують у нерозривному зв’язку, їх не можна відривати одне від одного.
- •Мова є знаряддям, інструментом мислення. Це означає не тільки те, що мова дає змогу передати результати мислення іншим людям, а й те, що мова бере участь у формуванні думки.
- •2.5. Функції мови
- •2.6. Мова і мовлення
- •2.7. Походження української мови
- •2.8. Сучасна українська літературна мова
- •Література:
- •3.1. Основні поняття культури мовлення
- •3.2.Формування культури мовлення
- •3.3.Основні комунікативні ознаки культури мовлення
- •Література:
- •4.1. Поняття про стиль
- •4.2. Науковий стиль
- •4.3. Публіцистичний стиль
- •4.4. Художній стиль
- •4.5. Розмовний стиль, або розмовно-побутовий
- •4.6. Офіційно-діловий стиль
- •4.7. Стильові різновиди сучасної української літературної мови
- •Література:
- •5.1. Писемне ділове мовлення і його особливості
- •Література:
- •6.1 Загальні правила
- •6.2 Державний стандарт на оформлення документів управління та їх реквізити
- •Затверджено
- •08.09.99 /Підпис керівника/
- •Головний юрисконсульт
- •Погоджено
- •Надано усне пояснення. До справи № 37/4 /підпис/ в.Прокопчук
- •Література:
- •7.1 Замість вступу
- •7.2 Загальні правила складання й оформлення організаційно-розпорядчих документів
- •7.3 Робота з вхідними документами
- •7.4 Робота з внутрішніми документами і тими, які відправляють
- •7.5 Робота з кадровою документацією
- •7.6 Формування особових справ
- •7.7 Робота з документами власного архіву керівника
- •7.8 Контроль за станом документаційного забезпечення управління
- •Література:
- •8.1 Вступні зауваження
- •8.2 Ведення й використання записів прочитаного
- •8.3. Оптимізація інформації
- •Література:
- •9.1 Найзагальніші вимоги до мови документів
- •9.2 Вибір слова
- •9.3 Власномовні та запозичені слова в документі
- •9.4 Термін у діловому папері
- •9.6 Суржик у документі
- •9.7 Синонімічний вибір слова і документ
- •Література:
- •10.3 Норми вимови
- •Слова з фонемою ґ 58
- •10.4 Норми наголошування
- •10.5 Морфологічні норми
- •10.6 Синтаксичні норми
- •10.7 Лексичні норми
- •10.8 Фразеологічні норми
- •10.9 Норми словотворення
- •Література:
- •11.1 Особливості синтаксису ділового тексту
- •11.2 Віддієслівні іменники
- •11.3 Розчеплення присудка
- •11.4 Труднощі з узгодженням
- •11.5 Складні випадки керування
- •11.6 Вибір прийменника в діловому тексті
- •11.8 Усталені словосполучення ділового стилю
- •11.9 Однорідні члени речення
- •12.1 З історії українського правопису
- •12.2 Зміни в українському алфавіті (абетці)
- •Література:
- •13.1 З історії красномовства
- •13.2 Сери застосування усного ділового мовлення
- •13.3 Класифікація виступів за їх метою
- •13.4 Ведення дискусії
- •Література:
- •14.1 Усне ділове мовлення
- •14.2 Публічний виступ
- •14.3 Підготовка до виступу
- •14.4 Писемні форми підготовки до виступу
- •14.5 Композиція виступу
- •14.6 Поправки на виголошення
- •14.7 Риси оратора
- •14.8 Виразність як ознака культури мовлення
- •14.9 Умови виразності мовлення
- •14.10 Жанри публічних виступів
- •Література:
- •15.1 Підготовка лектора-початківця перед виступом
- •15.2 Як побороти хвилювання
- •15.3 Жести і міміка під час публічного виступу
- •15.4 Голос і публічний виступ
- •15.5 Тон виступу
- •15.6 Темп мовлення
- •Повільний, так само як і швидкий, темп мовлення вражає слухачів своєю монотонністю, якщо його не міняти протягом виступу, а особливо досить тривалого.
- •15.7 Паузи в мовленні
- •15.8 Вміння швидко реагувати
- •Література:
- •16.1 Різноманітність вимог до спілкування
- •16.2 Форми спілкування
- •16.3 Знайомство
- •16.4 Складові ділового спілкування
- •16.5 Ділова людина серед людей
- •16.6 Шість способів завоювати прихильність у людей60
- •16.7 Дванадцать способів схилити людей до своєї точки зору61
- •16.8 Дев’ять способів змінити людину, не завдаючи їй образи і не викликаючи ненависті62
- •16.9 Основні правила спілкування
- •16.10 Спілкування в колективі
- •16.11 Керівник і колектив
- •16.12 Приймання відвідувачів
- •16.13 Розгляд скарг
- •16.14 Правила для відвідувачів
- •16.15 Телефонна розмова
- •16.16 Ділові засідання (наради)
- •16.16.1 Поняття про наради
- •16.16.2 Види нарад
- •16.16.3 Передумови успішної наради
- •16.16.4 Головуючий на нараді
- •16.16.5 Позитивні риси головуючого
- •16.16.6 Негативні риси головуючого
- •Література:
- •17.1 Питання конфліктів у соціально-виробничій сфері
- •17.2 Стиль спілкування лідера
- •17.3 Конструктивний характер конфліктів
- •17.4 Деякі правила уникнення конфліктів у колективі
- •17.5 Найбільш типові недоліки у спілкуванні керівника з підлеглими
- •17.6 Правила та заходи попередження конфліктів
- •17.7 Основні стратегії поведінки у конфліктній ситуації
- •17.7.1 Стиль конкуренції
- •17.7.2 Стиль уникнення
- •17.7.3 Стиль пристосування
- •17.7.4 Стиль співробітництва
- •17.7.5 Стиль компромісу
- •17.8 Чи потрібні ділові суперечки?
- •18.3 Фатичне спілкування українців
- •18.4 Етикет ділових паперів
- •18.5 Окремі аспекти мистецтва переговорів
- •Література:
- •Акредитувáти (аккредитировать) — 1) давати кому-небудь повноваження на одержання грошей або на проведення торговельних операцій; 2) призначати когось дипломатичним представником в іноземній державі.
- •Пети́ція (петиция) — письмове, переважно колективне прохання, клопотання, звернене до державних керівних установ або до глави уряду.
- •Виберіть правильний варіант
- •1.10 Виберіть правильний варіант оформлення адреси:
- •Виберіть правильний варіант
- •Виберіть правильний варіант
- •Виберіть правильний варіант
- •Виберіть правильний варіант
- •Виберіть правильний варіант
- •Виберіть правильний варіант
- •Виберіть правильний варіант
- •Виберіть правильний варіант
- •Виберіть правильний варіант
- •Виберіть правильний варіант
- •Виберіть правильний варіант
- •Виберіть правильний варіант
- •Виберіть правильний варіант
- •Виберіть правильний варіант
- •Виберіть правильний варіант
- •Виберіть правильний варіант
- •Виберіть правильний варіант
- •Виберіть правильний варіант
- •Виберіть правильний варіант
- •Виберіть правильний варіант
- •Виберіть правильний варіант
- •Виберіть правильний варіант
- •Виберіть правильний варіант
- •Виберіть правильний варіант
- •Виберіть правильний варіант
- •Виберіть правильний варіант
- •Виберіть правильний варіант
- •Виберіть правильний варіант
- •Виберіть правильний варіант
- •Література 217
1.3. Як відшукати потрібну книгу?
Книжка – основне знаряддя праці студента. Книги – основа духовної культури людей, джерело мудрості та знань. Любов до знань приходить із збільшенням знань.
Іван Франко стверджує:
Книги – морська глибина: Хто в них пірне аж до дна, Той, хоч і труду мав досить, Дивнії перли виносить.
“Щоб пізнати самих себе, потрібна книга. Народ без книги подібний на людину, що бреде із зав’язаними очима, вона не бачить світу. Народ без книги схожий на людину без дзеркала, вона не може побачити своє обличчя”, – наголошує Расул Гамзатов3.
На питання, як відшукати потрібну книгу, відповідь дадуть у бібліотеці (від грецьких слів biblion – книга і theke – сховище) – приміщенні для збереження книг, закладі, що видає книги для читання.
Надійним компасом у книжному морі є бібліографія (від гр. biblion – книга і grapho – пишу, описую), яка веде облік і систематизує друковані твори з усіх галузей знань, складає різні бібліографічні покажчики, картотеки й каталоги. Кожній людині, а студентові насамперед, треба мати хоча б уявлення про бібліографію, бібліографічні покажчики, картотеки і каталоги та як ними користуватися.
Як правило, студент приходить до бібліотеки, вже знаючи прізвища авторів та назви потрібних книг. Ці дані він отримав на заняттях, з програм і методичних посібників.
У великих бібліотеках є книжкові полиці відкритого доступу (відкриті фонди), де виставляються найпотрібніші студентам книжки. Якщо таких фондів немає або немає там потрібної книги, то слід звернутися до алфавітного каталога, в якому всі наявні в бібліотеці книги розміщені за алфавітом прізвищ авторів, а коли це колективні чи фольклорні збірники – за алфавітом назв. Тут враховано місце в алфавіті не лише першої букви, а й наступних. Якщо книга написана колективом авторів, то місце в каталозі визначається переважно за першим прізвищем. Картки на твори того самого автора розміщуються в такому порядку: 1) зібрання творів; 2) вибрані твори; 3) збірники підготовчих робіт, документів та листів; 4) окремі твори та тематичні збірники; 5) бібліографії творів цього автора; 6) література про автора.
Коли знайдено в каталозі картку на потрібну книжку, треба заповнити на спеціальному бланку замовлення на неї, в якому вказується автор, назва книги, її інвентарний номер, що допоможе бібліотечним працівникам швидше знайти замовлену вами книгу.
Якщо у студента немає списку літератури до теми, потрібні книжки він зможе знайти за систематичним каталогом, в якому картки розміщуються відповідно до галузей науки за певною бібліотечно-бібліогра-фічною класифікацією. При систематичному каталозі є алфавітно-пред-метний покажчик, в якому вміщено за алфавітом перелік тем і питань, з яких підібрана література.
У великих наукових бібліотеках ще ведуться предметні каталоги, де бібліографічні картки розміщуються за змістом з окремих питань, але не в логічній послідовності, як у систематичному каталозі, а за алфавітом назв предметних рубрик (автоматизація, атомна енергія і т.д.). Наприклад, літературу про те, як організувати самостійну роботу з книжками, можна тут знайти в рубриках: “Наукова організація навчання”, “Гігієна праці та відпочинку” тощо.
У наукових бібліотеках є ще картотеки журнальних і газетних статей, краєзнавчих матеріалів. Крім цього, в них готуються або і видаються рекомендаційні бібліографічні посібники та списки, альбоми газетних вирізок, влаштовуються виставки літератури на певні важливі теми, про події в житті країни, до ювілеїв видатних громадських діячів, митців, письменників тощо.
У великих бібліотеках є довідково-бібліографічні й інформаційно-бібліографічні відділи, які, крім підготовки покажчиків та списків літератури, допомагають читачеві скласти список літератури з тієї проблеми, теми, що його цікавить.
Наукові й обласні бібліотеки одержують видання, мета яких – допомогти в науковій та професійній діяльності. Це бібліографічні щорічники, бюлетені, реферативні журнали.
Відомості про книги, що скоро мають з’явитися друком, можна знайти у видавничих тематичних планах, які надходять до бібліотек і книгарень з видавництв.
Може трапитись, що потрібної книги в бібліотеках міста немає. Тоді вам допоможе міжбібліотечний абонемент (МБА).
Крім згаданих вище універсальних бібліотек, що обслуговують читачів різних спеціальностей, є бібліотеки галузеві – для фахівців тільки пев-них ділянок науки й культури.