- •Методические указания по прохождению практик
- •Введение
- •Общие положения
- •2. Обязанности студента
- •3. Руководство практикой
- •4. Составление и защита отчета о прохождении практики
- •5. Требования к оформлению отчета о прохождении практики
- •6. Программа практики
- •Индивидуальное задание
- •Темы индивидуального задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Содержание
- •Введение
- •1. Общие положения
- •2. Обязанности студента
- •3. Руководство практикой
- •4. Составление и защита отчета о прохождении практики
- •5. Требования к оформлению отчета о прохождении практики
- •6. Программа практики
- •Список рекомендуемой литературы
- •Отчет по производственно-профессиональной практике
- •Содержание
- •Введение
- •Программно-методическое обеспечение практики менеджмента студентов
- •Аттестация по итогам практики
- •3. Базы практики и рабочие места студентов
- •Руководство практикой
- •Обязанности и права студентов в период практики
- •Обязанности руководителя практики от организации
- •Сроки и продолжительность практики менеджмента
- •Содержание практики менеджмента (программа практики)
- •1) Общие сведения об организации:
- •2) Организация управления персоналом
- •3) Психологические и этические аспекты менеджмента
- •4) Организация системы стратегического менеджмента
- •5) Организация и методы принятия управленческих решений
- •6) Инновации в управлении
- •7) Организация управления финансами на предприятии
- •Требования к оформлению отчета о прохождении практики менеджмента
- •Подведение результатов практики менеджмента
- •Список рекомендуемой литературы
- •Отчет по практике менеджмента
- •Введение
- •Программно-методическое обеспечение преддипломной практики студентов
- •Аттестация по итогам практики
- •Базы практики и рабочие места студентов
- •Руководство практикой
- •Обязанности и права студентов в период практики
- •Обязанности руководителя практики от организации
- •Сроки и продолжительность практики Преддипломную практику проходят студенты заочной формы обучения специальности 080507 «Менеджмент организации».
- •Содержание преддипломной практики (программа практики)
- •Организационная структура управления
- •Управление производством
- •Управление персоналом
- •Управление маркетингом
- •Требования к оформлению отчета о прохождении преддипломной практики
- •Подведение результатов практики
- •Список рекомендуемой литературы
- •Отчет по преддипломной практике
- •Содержание
- •Введение
- •Программно-методическое обеспечение экономической практики студентов
- •Аттестация по итогам практики
- •3. Базы практики и рабочие места студентов
- •4. Руководство практикой
- •5. Обязанности и права студентов в период практики
- •6. Обязанности руководителя практики от организации
- •7. Сроки и продолжительность практики
- •8.Содержание экономической практики (программа практики)
- •Общая характеристика объекта практики
- •Система управления организацией
- •Организация планирования
- •Организационная структура управления
- •5) Мотивация
- •Экономический анализ деятельности организации
- •Организация контроля в управлении
- •9. Требования к оформлению отчета о прохождении экономической практики
- •10. Подведение результатов практики
- •Список рекомендуемой литературы
- •Отчет по экономической практике
Содержание практики менеджмента (программа практики)
Студент должен получить информацию, изучить и представить в отчёте:
1) Общие сведения об организации:
организационно-правовая форма и краткая историческая справка об организации и её деятельности;
сфера и масштаб деятельности организации;
миссия, цели и задачи организации;
система снабжения и сбыта, деловые партнеры и характер взаимоотношений с ними;
уровень специализации, кооперирования и концентрации деятельности;
организационная и технологическая структура деятельности производства (характер взаимоотношений между структурными подразделениями, технологические процессы деятельности и их особенности);
степень механизации и автоматизации деятельности и процессов управления;
стратегия и тактика управления организацией;
организационная культура;
производственная структура организации, ассортимент выпускаемой продукции или услуг, их назначение;
основные технико-экономические показатели (ТЭП) работы организации за рассматриваемый период, их динамика (объем производства, численность рабочих, рентабельность и др.)
2) Организация управления персоналом
анализ работы службы по управлению персоналом.
анализ эффективности процесса поиска и отбора кадров (многоступенчатый подход).
введение в должность. Цели и показатели успешности профессиональной адаптации.
анализ и оценка имеющегося персонала на предприятии, обеспеченность кадрами.
роль кадровой службы в управлении деловой карьерой.
формы обучения и повышения квалификации персонала.
анализ работы с кадровым резервом: формирование кадрового резерва, критерии отбора и источники формирования кадрового резерва.
анализ методов оценки персонала, аттестации персонала и степени участия в ней руководителей организаций, руководителей структурных подразделений, работников кадровых служб.
используемые формы найма работников. Причины увольнения, их анализ.
рассчитать необходимую численность рабочих, специалистов, дополнительную потребность на прирост должностей.
3) Психологические и этические аспекты менеджмента
проявление индивидуальных особенностей работников организации (базы практики). Достигнута ли психологическая совместимость персонала, особенно по подразделениям.
социально-психологический климат в коллективе базы практики.
анализ работы по формированию и поддержанию имиджа фирмы (базы практики). Выясните, имеется ли у фирмы история, почему она так называется, имеется ли кодекс поведения для сотрудников. Если внутрифирменный Кодекс имеется, следует привести его в приложении к отчету по практике целиком, или отдельные положения, если он слишком большой.
оценка выполнения принципов деловой этики организацией в целом и ее сотрудниками.
причины стрессовых ситуаций в работе сотрудников организации (если они имеются). Используя знания психологии самовыживания делового человека, разработайте рекомендации по повышению работоспособности работников организации.
