
Люшер, как ассоциативный тест и стандартная социологическая матрица
Для определения психоэмоционального статуса личности в коллективе использовалась методика Люшера - ассоциативный тест и стандартная социологическая матрица.
Цели исследования:
1. Определение социального статуса каждого сотрудника проективными методами.
2. Выявление положительных и отрицательных лидеров с учетом их психо-эмоционального восприятия членами коллектива, совмещенные с базовыми личностными характеристиками.
3. Определение сплоченности и разобщенности коллектива.
4. Определение психологической совместимости.
5. Определение потребности в общении.
6. Определение удовлетворенности своим положением в группе.
7. Выявление лиц с низким социальным статусом.
Достоинства данной методики:
- быстрота опроса;
- возможность получения достоверных результатов;
- легко поддается статистической обработке и может быть представлена наглядно;
- выявляются истинные мотивы выборов;
- возможность получения как объективных, так и субъективных данных психо-эмоционального восприятия членами коллектива проективными методами (методика Люшера) с обходом психологических защит.
Недостатки методики:
- фиксация преимущественно эмоциональных отношений, выражающаяся в симпатиях и антипатиях;
- число взаимных выборов может отражать не столько сплоченность, сколько дружеские связи отдельных микрогрупп.
Условия проведения:
Опрос может проводиться в любых условиях требует минимальной затраты времени и стимульного материала.
Перед исследованием заготавливается специальный бланк со списком сотрудников.
Например.
Таблица № 1.
№ п/п |
Ф.И.О. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Результаты по Люшеру |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
1. |
Авдеенко |
х |
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Айсипов |
|
х |
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Бастрин |
|
|
х |
|
|
|
|
|
|
4. |
Васильев |
|
|
|
х |
|
|
|
|
|
5. |
Гарагатов |
|
|
|
|
х |
|
|
|
|
6. |
Горбач |
|
|
|
|
|
х |
|
|
|
7. |
Добришин |
|
|
|
|
|
|
х |
|
|
8. |
Дорошенко |
|
|
|
|
|
|
|
х |
|
Данный бланк заполняется в ходе индивидуальной беседы. Проводится стандартная процедура обследования по методике Люшера. После первого выбора дается инструкция: «Окрасьте сотрудников Вашего отдела в один из восьми цветов, каждый цвет может повторяться». Далее психолог называет фамилию сотрудника, а испытуемый указывает на цвет. В строке напротив фамилии испытуемого заполняются соответствующие графы. Например: Авдеенко окрасил Айсипова в желтый цвет. В графе 4 напротив фамилии Авдеенко ставится цифра 4. Таким образом, заполняются графы с 3 по 10, После того, как все сотрудники «окрашены», делается второй выбор по Люшеру, который записывается в графу 11. Получается следующая таблица:
Таблица № 2.
№ п/п |
Ф.И.О. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Результаты по Люшеру |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
1. |
Авдеенко |
х |
4 |
4 |
0 |
3 |
1 |
3 |
4 |
54231076 |
2. |
Айсипов |
5 |
х |
2 |
7 |
5 |
4 |
5 |
3 |
23561470 |
3. |
Бастрин |
5 |
0 |
х |
7 |
1 |
2 |
0 |
7 |
21543607 |
4. |
Васильев |
4 |
4 |
0 |
х |
6 |
4 |
2 |
4 |
21345607 |
5. |
Гарагатов |
2 |
1 |
3 |
7 |
х |
1 |
5 |
2 |
12536407 |
6. |
Горбач |
2 |
4 |
2 |
3 |
0 |
х |
4 |
0 |
24502167 |
7. |
Добришин |
2 |
3 |
0 |
6 |
1 |
4 |
х |
0 |
42350167 |
8. |
Дорошенко |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
х |
24165073 |
На основе данной таблицы построим социоматрицу. Для этого сопоставим место выбранного цвета по второму цветовому выбору с цветом, в который окрасили сотрудника. Первые четыре позиции выбора считать как положительные (+), последние четыре позиции – отрицательные (-). Например, рассмотрим выбор Авдеенко.
Второй выбор по Люшеру у него 54231076. Цвета 5423 обозначаются знаком «+», 1076 – знаком «-». Таким образом, первая строка социоматрицы выглядит так:
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
|
1. |
Авдеенко |
х |
+ |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
+ |
|
|
Проанализировав таблицу № 2 получаем социоматрицу:
Таблица № 3.
№ п/п |
Ф.И.О. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Количество выборов |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
|
1. |
Авдеенко |
х |
+ |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
+ |
5 |
2 |
2. |
Айсипов |
+ |
х |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
+ |
5 |
2 |
3. |
Бастрин |
+ |
- |
х |
- |
+ |
+ |
- |
- |
3 |
4 |
4. |
Васильев |
+ |
+ |
- |
х |
- |
+ |
+ |
+ |
5 |
2 |
5. |
Гарагатов |
+ |
+ |
+ |
- |
х |
+ |
+ |
+ |
6 |
1 |
6. |
Горбач |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
х |
+ |
+ |
6 |
1 |
7. |
Добришин |
+ |
+ |
- |
- |
- |
+ |
х |
- |
3 |
4 |
8. |
Дорошенко |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
х |
7 |
0 |
9. |
Количество «+» |
7 |
6 |
5 |
1 |
5 |
5 |
6 |
5 |
|
|
10. |
Количество «-» |
0 |
1 |
2 |
6 |
2 |
2 |
1 |
2 |
|
|
11. |
Количество взаимовыборов «+» |
5 |
4 |
3 |
1 |
5 |
4 |
3 |
5 |
|
|
12. |
Количество взаимоневыборов «-» |
0 |
0 |
2 |
2 |
1 |
0 |
1 |
0 |
|
|
Определим взаимовыборы (когда сотрудники выбирают друг друга, например Авдеенко выбирает Айсипова, а Айсипов выбирает Авдеенко) и взаимоневыборы (когда сотрудники отклоняют друг друга, например, Бастрин отклоняет Васильева, а Васильев отклоняет Бастрина), которые обозначим «+» и «-» соответственно. Подсчитываем количество положительных выборов, которые записываем в строку 9, количество отрицательных выборов, которые записываем в строку 10, а также количество взаимовыборов и взаимоневыборов, которые записываются в 11 и 12 строки соответственно.
Анализ социоматрицы позволяет путем несложных математических расчетов определить следующие социометрические индексы:
I. Индекс потребности в общении (Ипо):
Ипо=(К+-К-) / (Н-1), где
К+ - количество сделанных испытуемым положительных выборов;
К- - количество сделанных испытуемым отрицательных выборов;
Н – число испытуемых.
Например, наибольшей потребности в общении обладает Дорошенко:
Ипо = (7-0) / (8-1) = 1
Наименьшая потребность в общении у Бастрина:
Ипо = (3-4) / (8-1) = -0,14
II. Социометрический статус личности в группе (Ист):
Ист = (Кн+-Кн-) / (Н-1), где
Кн+ - количество полученных испытуемым положительных выборов;
Кн- - количество полученных испытуемым отрицательных выборов.
Наибольший социометрический статус имеет Авдеенко:
Ист = (7-0) / (8-1) = 1
Наименьший статус у Васильева:
Ист = (1-6) / (8-1) = -0,71
III. Психологическая совместимость (Исм):
Исм = (К+-К-) / (Н-1), где
Наибольшей психологической совместимостью обладает Авдеенко и Дорошенко:
Исм = (5-0) / (8-1) = 0,71
Наименьшей психологической совместимостью обладает Васильев:
Исм = (1-2) / (8-1) = -0,14
IV. Групповое единство (Иге):
Иге = К+ / (Н(Н-1)), где
К+ - сумма положительных взаимовыборов в группе:
Иге=30 / (8 х 7) = 0,54
V. Групповая разобщенность (Игр):
Игр = К- / (Н (Н-1)), где
К- -сумма отрицательных взаимовыборов в группе:
Игр = 6 / (8 х 7) = 0,11
VI. Групповая сплоченность (Игс):
Игс = Иге - Игр
Игс = 0,54 - 0,11 = 0,43
VII. Удовлетворенность своим положением в группе (Иуп):
Иуп = 0 / +, где
0 – количество положительных взаимовыборов
+ - количество его положительных выборов
Например, наибольший индекс удовлетворительности своим положением в группе имеют Авдеенко и Бастрин:
Иуп 1 = 5 / 5 = 1
Иуп 3 = 3 / 3 = 1
Наименьший индекс удовлетворительности своим положением в группе принадлежит Васильеву:
Иуп 4 = 1 / 5 = 0,2
Для определения положительного и отрицательного лидеров с учетом их психо-эмоционального восприятия членами коллектива на основе таблицы № 2 составляется таблица № 4. Для этого по каждому сотруднику подсчитывается количество выборов по определенному цвету. Например, оценивая Авдеенко, 4 человека окрасили его в зеленый цвет (в соответствующей графе это помечается), 2 человека окрасили его в фиолетовый цвет и 1 человек – в желтый. Напротив невыбранных цветов ставятся нули. Такая работа проводится по каждому опрашиваемому. Получается верхняя часть таблицы.
Таблица № 4
ФИО № цвета |
Авдеенко |
Айсипов |
Бастрин |
Васильев |
Гарагатов |
Горбач |
Добришин |
Дорошенко |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
2 |
2 |
0 |
0 |
2 |
4 |
1 |
3 |
1 |
1 |
2 |
2 |
1 |
3 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
4 |
1 |
3 |
1 |
0 |
0 |
3 |
1 |
2 |
5 |
2 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
2 |
0 |
6 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
7 |
0 |
0 |
0 |
3 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
2 |
1 |
1 |
0 |
1 |
2 |
Негатив |
0% |
14% «0» |
28% «0» |
71% «670» |
28% «60» |
0% |
14% «0» |
43% «0,7» |
Позитив |
«2» |
«4» |
«2» |
«23» |
«1» |
«124» |
«2» |
«4» |
«+» |
7 100% |
6 86% |
5 71% |
1 14% |
5 71% |
5 71% |
6 86% |
5 71% |
«-» |
0 0% |
1 14% |
2 29% |
6 86% |
2 29% |
2 29% |
1 14% |
2 29% |
По методике Люшера цвета делятся на основные, к которым относятся синий, зеленый, красный и желтый, и дополнительные: фиолетовый, коричневый, черный и серый.
Коричневый, серый и черный символизирует негативные тенденции: тревожность, стресс, страх огорчение.
«Негатив» - оценка сотрудника по серому, коричневому и черному цветам. Рассчитывается по формуле:
Ng = (0 + 7 + 6) / (Н - 1) х 100%, где
0 – сумма по серому цвету;
7 – сумма по черному цвету;
6 – сумма по коричневому цвету.
Например, рассчитывая Ng Васильева, подставляем в формулу значения:
Ng = (1 +3 + 1) / 7 х 100% = 71%
В этой же строке помечаем цвета, появившиеся на процент негатива, т.е. в данном случае это – «коричневый, черный, серый» («670»).
Четыре основных цвета: синий, зеленый, красный, желтый символизируют основные психологические потребности: потребность в удовлетворенности и привязанности, потребность в самоуважении, потребность действовать и добиваться успеха и потребность смотреть вперед и надеяться.
«Позитив» - оценка сотрудника по основным цветам: синий, зеленый, красный и желтый (1, 2, 3, 4).
Эти цвета означают то влияние, которое сотрудник оказывает на коллектив, то, как его воспринимают другие.
В строке «позитив» помечаются цвета, получившие наибольшее количество выборов.
Например, Авдеенко получил наибольшее количество выборов по зеленому цвету. В строке «позитив» помечается номер цвета «2». У Васильева помечается в этой строке два: зеленый и красный «23».
В двух последних строках таблицы помечаются субъективные данные, т.е. положительные и отрицательные выборы. Данные для подсчета берутся в таблице № 3. Положительные выборы по каждому испытуемому смотреть в строке 9, а отрицательные – в строке 10. Для подсчета процентов использовать формулу:
S+ = «+» / (Н - 1) х 100%
S- = «-» / (Н - 1) х 100%, где
S+ - субъективный положительный выбор;
S- - субъективный отрицательный выбор.
Например, подсчитаем субъективный положительный и субъективный отрицательный выбор Васильева:
S+ = 1 / (8 - 1) х 100% = 14%
S- = 6 / (8 - 1) х 100% = 86%
Руководствуясь таблицей № 4, выявляем положительных, отрицательных лидеров и лиц с низким социальным статусом (аутсайдеров).
Положительным лидером можно считать сотрудника, у которого наибольший показатель положительного субъективного выбора и наименьший показатель «негатива».
Например, положительным лидером в данной выборке будет Авдеенко, т.к. у него наибольший субъективный положительный выбор и «негатив» равен нулю.
Отрицательным лидером считается сотрудник, у которого наряду с высоким субъективным положительным выбором значения «негатива» превышают 15%.
Например, отрицательным лидером можно назвать Дорошенко.
Для более глубоко обследования следует ввести понятие сублидера.
Сублидер – человек, имеющий наибольшее количество связей с лидерами группы и имеющий сравнительно высокий субъективный положительный выбор.
Для определения сублидера целесообразно пользоваться ниже приведенной схемой.
Данная схема строится на основе таблиц № 2, 3, 4. По таблице № 4 простраеваем иерархическую схему от наибольшего субъективного положительного выбора к наименьшему. Определилось 4 группы: 100% - 1 человек, 86% - 2 человека, 71% - 4 человека, 14% - 1 человек.
- лидер;
- отрицательный лидер; -
аутсайдер.
Согласно шкале S+ распределить символы на нужной высоте. Обозначим положительных и отрицательных лидеров. В данном случае отрицательными лидерами будут Бастрин, Гарагатов и Дорошенко соответственно 3, 5, 8. Обозначим кружочки с этими цифрами другим цветом. Затем отметим взаимовыборы и взаимоневыборы по таблице № 3.