В

В.М. Бехтерев

.М. Бехтерев (1857 – 1927) – выдающийся русский физиолог, психиатр и психолог, основатель первой в России экспериментальной психологической лаборатории (1885) и Психоневрологического института (1908). Создал следующие социально-психологические работы: «Личность и условия ее развития» (1905); «Коллективная рефлексология» (1921), «Гипноз. Внушение. Телепатия» и др.). Распространил на социальную психологию свои естественно-научные взгляды, создав  новую науку – «коллективную рефлексологию», суть которой сводил к наследуемым «сочетательным рефлексам», характерным для коллективов, групп, масс людей, а также толпы и появляющимся в ответ  на воздействие биосоциальных раздражителей. Выделил системообразующие признаки коллектива, объединяющие коллектив  факторы.  

Н .К. Михайловский – представитель психологической школы в социологии (1906). Считал, что законы, действующие в социальной жизни, надо искать в социальной психологии. Разрабатывал психологию массовых социальных движений (теория героя и толпы).

Л

Н.К. Михайловский л.И. Петражицкий .И. Петражицкий

.И. Петражицкий – 1908-19.. – разрабатывал социально-психологическую проблематику в правоведении. Считал, что психология должна стать  основой общественных наук. Реально существуют только психические явления, а социально-исторические образования представляют собой их проекции, эмоциональные фантазмы. Развитие права, морали, этики является продуктом народной психики. Изучал мотивы поступков, социальные нормы поведения. Считал, что истинный мотив человеческого поведения – эмоцию.

II этап – 20-ые годы -1-вая половина 30-х годов ХХ века. Резко возрастает интерес к соц. психологии. Идет поиск пути в развитии мировой социально-психологической мысли по двум направлениям: 

1) в дискуссии с основными зарубежными школами; 

2) в освоении марксизма и его применении к пониманию социально-психологических явлений.

Г .В. Плеханов (1856 – 1918)  - русский общественный деятель и мыслитель, впервые с позиций исторического материализма давший определение понятия «общественная психология», рассматривавший ее как  конкретно-историческое и классовое явление; показал роль и место  социальной психологии в жизни общества.

П

Г.В. Плеханов

.П. Блонский (1884 – 1941) – выдающийся российский психолог и педагог. Рассматривал социальную психологию как науку о сознательном поведении людей, выступал за комплексный подход к изучению личности в конкретных условиях социальных отношений, сделал многое для развития правильных представлений о предмете социальной психологии, ее теоретических и методологических основах.

Л

П.П. Блонский

.С. Выготский (1896 – 1943) – выдающийся отечественный психолог. Разработал учение о развитии психических функций в процессе освоения индивидом ценностей культуры, многие методологические принципы психологической российской науки, оказавшие влияние на развитие социальной психологии.

I

Л.С. Выготский

II этап – 2-ая пол. 30-х – 2-ая пол. 50-х годов . Резкое изменение ситуации. Изоляция отечественной науки от западной, возрос идеологический контроль за наукой. Резко сократилось число исследований по социальной психологии, наступил перерыв в развитии российской социальной психологии.

А .С. Макаренко  вошел в социальную психологию как исследователь коллектива и воспитания личности в коллективе. Ему принадлежит одно из определений коллектива, которое было отправным  для разработки социально-психологической проблематики в последующие десятилетия.

IV этап – 2-ая пол. 50-х – 1-вая пол. 70-х годов ХХ века. «Оттепель». Возрос интерес к человеку, встали задачи формирования всесторонне развитой личности, ее активной жизненной позиции. А.Л. Журавлев считает, что этот период можно назвать восстановительным.