
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •«Кировская государственная медицинская академия»
«Кировская государственная медицинская академия»
Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации
Кафедра Общественного здоровья и здравоохранения
Методические указания для студентов 2 курса
Специальности «Лечебное дело»
по самостоятельной внеаудиторной работе № 5
по дисциплине «Гигиена»
Составитель: профессор, д.м.н. Солонин Ю.Г
Тема: ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ПИТЬЕВОЙ ВОДЫ И ИСТОЧНИКОВ ВОДОСНАБЖЕНИЯ.
Цель: научить студентов методам органолептической и физической оценки качества воды.
Задачи: освоить определение запаха, привкуса, прозрачности, цветности, рН и жесткости воды.
Студент должен знать:
1) До изучения темы – гигиенические требования к питьевой воде.
2) После изучения темы – физиологическое, гигиеническое и эпидемиологическое значение воды, методы изучения качества воды.
Студент должен уметь: отбирать пробы воды для исследований, оценивать качество воды по данным органолептических исследований и лабораторного анализа.
Задания для самостоятельной работы студентов по теме:
1) Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций, рекомендуемой учебной литературой.
2) Проверить свои знания с использованием тестового контроля (Учебник для вузов «Гигиена» под ред. Румянцева Г.И. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2008.).
3) Изучить СанПиН «Питьевая вода. Гигиенические требования к качеству воды централизованных систем питьевого водоснабжения. Контроль качества».
Рекомендуемая литература: (основная и дополнительная).
1. Гигиена: учебник Румянцев Г.И. и др. М.: ГЭОТАР-МЕД, 2008.
2. Гигиена с основами экологии человека: учебник под ред. Мельниченко П.И.
М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010
3. Пивоваров Ю.П. Руководство к лабораторным занятиям по гигиене и экологии человека. – М., 1999.
4. Трушков В.Ф. с соавт. Методические указания к практическим занятиям для студентов по общей гигиене и экологии человека. – Киров, 1990.
5. Лекционный материал.
Методические указания подготовлены: профессором, д.м.н. Солониным Ю.Г.
Методические указания утверждены на заседании кафедры № 5 от «11 мая 2012 г.»
Зав. кафедрой:_______________ Э.В. Нечаева
Коми филиал
государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Кировская государственная медицинская академия»
Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации
Кафедра Общественного здоровья и здравоохранения
Методические указания для студентов 2 курса
Специальности «Лечебное дело»
по самостоятельной внеаудиторной работе № 6
по дисциплине «Гигиена»
Составитель: профессор, д.м.н. Солонин Ю.Г
Тема: МЕТОДЫ УЛУЧШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПИТЬЕВОЙ ВОДЫ
Цель: освоить методы улучшения качества воды.
Задачи: изучить методы очистки и обеззараживания воды.
Студент должен знать:
1) До изучения темы – методы отстаивания и кипячения воды.
2) После изучения темы – методы коагуляции, фильтрации и обеззараживания воды (хлорирование, озонирование, облучение ультрафиолетом и др.).
Студент должен уметь: осуществлять гигиенический контроль за осветлением воды и ее обеззараживанием, рассчитать необходимую дозу коагулянта и активного хлора в воде.
Задания для самостоятельной работы студентов по теме:
1. Ознакомиться с теоретическим материалом по теме с использованием конспектов лекций, рекомендуемой учебной литературой.
2. Проверить свои знания с использованием тестового контроля на (Учебник для вузов «Гигиена» под ред. Румянцева Г.И. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2008..).
3. Изучить СанПиН «Гигиенические требования к качеству воды нецентрализованного водоснабжения. Санитарная охрана источников».
4. Изучить СанПиН «Зоны санитарной охраны источников водоснабжения и водопроводов питьевого назначения».
Рекомендуемая литература: (основная и дополнительная).
1.Гигиена: учебник Румянцев Г.И. и др. М.: ГЭОТАР-МЕД, 2008.
2.Гигиена с основами экологии человека: учебник под ред. Мельниченко П.И.
М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010
3.Пивоваров Ю.П. Руководство к лабораторным занятиям по гигиене и экологии человека. – М., 1999.
4.Трушков В.Ф. с соавт. Методические указания к практическим занятиям для студентов по общей гигиене и экологии человека. – Киров, 1990.
5.Лекционный материал.
Методические указания подготовлены: профессором, д.м.н. Солониным Ю.Г.
Методические указания утверждены на заседании кафедры № 5 от «11 мая 2012 г.»
Зав. кафедрой:_______________ Э.В. Нечаева
Коми филиал
государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования