
- •Методические рекомендации по срс (срсп)
- •Формы проведения срсп по курсу «История дипломатии»
- •Тема 1. Дипломатия древнего мира Задания срс
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания
- •Тема 2. Дипломатия в средние века. Задания срс
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания
- •Тема 3. Дипломатия периода новой истории.
- •Тема 4. Дипломатия российской империи Задания срс
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 5. Блоковая дипломатия в 1870-е гг. – начале XX в. (до первой мировой войны)
- •Тема 6. Дипломатическая борьба в годы
- •1. Нота министра иностранных дел Временного российского правительства п.Н. Милюкова от 18 апреля (1 мая) 1917 г. О задачах войны, врученная через российских представителей союзным державам
- •Тема 7. Дипломатическая борьба в период
- •Задания
- •1. Четырнадцать пунктов в.Вильсона об условиях мира из его послания Конгрессу от 8 января 1918 г.
- •Тема 8. Германский вопрос в дипломатии 1918-33 гг.
- •Тема 9. Дипломатия советской россии (ссср)
- •Задания срс
- •Вопросы для самоконтроля
- •1. Декрет о мире, принятый II Всероссийским съездом советов 26 октября (8 ноября) 1917 г.
- •2. Из мирного договора между Россией, с одной стороны, и Германией, Австро-Венгрией, Болгарией и Турцией, с другой, подписанного в Брест-Литовске 3 марта 1918 г.
- •3. Телеграммы, обмененные между президентом Соединенных Штатов Америки в.Вильсоном и 4-м Всероссийским чрезвычайным съездом советов, оглашенные на заседании съезда 14 марта 1918 г.
- •Тема 10. Дипломатия в период кризиса версальско-вашингтонской системы в 1933-39 гг. Задания срс
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания
- •Тема 11. Дипломатическая борьба в годы второй мировой войны (1939-45 гг.) Задания срс
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания
- •1. Из воспоминаний у.Черчилля
- •2. Пакт трех держав, подписанный 27 сентября 1940 г.
- •3. Атлантическая хартия, подписанная президентом сша ф.Д.Рузвельтом и премьер-министром Великобритании у.Черчиллем 14 августа 1941 г.
- •Тема 12. Дипломатия в период
- •1. Речь Уинстона Черчилля в Вестминстерском колледже. Фултон (сша). 5 марта 1946 г.
- •Тема 13. Дипломатия периода разрядки международной напряженности (1962-79 гг.) Задания срс
- •Задания
- •Тема 14. Дипломатия в период нового обострения международной напряженности (1979-89 гг.)
- •Тема 15. Распад биполярной системы международных отношений и формирование новой дипломатии (1991-2011 гг.) Задания срс
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания
- •Список рекомендуемой литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
Тема 13. Дипломатия периода разрядки международной напряженности (1962-79 гг.) Задания срс
1. Подготовиться к устному обсуждению вопросов темы
2. Выполнить предложенные задания
3. Реферат на тему: «Геополитический треугольник» Г. Киссинджера, «Дипломатическая революция» Р. Никсона
Вопросы для самоконтроля
Охарактеризуйте «Запад» и «Восток» после Карибского кризиса.
В чем заключалась проблема ядерных испытаний?
Проанализируйте основные статьи московского договора 1963 г. и договора о нераспространении ядерного оружия.
Каковы цели совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе (1973-75 гг.).
В чем заключалась дипломатическая борьба СССР и США в 1962-79 гг.
Каковы причины и цели советской интервенции в Афганистане.
Задания
1. По основным событиям 1962-1979 гг. сделать сводную таблицу:
Дата |
Событие |
Участники |
Причины |
Результаты |
|
|
|
|
|
Методические рекомендации. Подготовку следует начать с изучения рекомендуемой литературы. При подготовке уделите внимание изучению геополитической ситуации в Европе после Карибского кризиса. Изучите конференции и договоры, проходившие и заключенные в этот период.
Тема 14. Дипломатия в период нового обострения международной напряженности (1979-89 гг.)
Задания СРС
1. Подготовиться к устному обсуждению вопросов темы.
2. Ответить на вопросы для самоконтроля.
3. Выполнить предложенные задания.
Вопросы для самоконтроля
Каковы особенности конфронтации «Запад-Восток» в первой половине 1980-х гг.
2. Как проходили переговоры по прекращению войны в Афганистане и переговоры по ограничению и сокращению стратегических вооружений.
3. Каковы основные положения «доктрины невмешательства» М.С. Горбачева?
4. Назовите причины «Бархатных революций» в Центральной и Восточной Европе.
Задания
1. По основным событиям 1979-1989 гг. сделать сводную таблицу:
Дата |
Событие |
Участники |
Причины |
Результаты |
|
|
|
|
|
Кейс
Система европейской безопасности после Второй мировой войны формировалась на основе решений Ялтинской и Потсдамской конференций. Дальнейшее ее развитие было связано с активизацией европейской политики США в 1947 гг., которые, решая задачу по адаптации своей экономики к условиям послевоенного времени, сделали выбор в пользу ускоренной экономической и военно-политической интеграции Западной Европы. Вновь вышла на передний план Атлантическая хартия от 1941 года, выразившая в свое время экономическую основу интересов США во Второй мировой войне и которая длительное время оставалась единственной документальной основой антигитлеровской коалиции: в 1947 году, превратившись в идеолого-политический инструмент в риторике Трумэна, Хартия вывела становящуюся систему европейской безопасности на уровень региональной конфронтации между СССР и США, что и предопределило форму системы в виде двух военных блоков – НАТО и ОВД.
Гегемония США в Западной Европе в областях экономической и военно-политической интеграции в период 1947-1971 гг. сузило роль собственно самих западноевропейских стран в вопросах региональной безопасности, сведя их до уровня объекта. Слабый экономический базис Западной Европы не позволили ей сформулировать и реализовать свои собственные проекты региональной безопасности. СССР в этот же период занимал пассивно-рефлективную позицию, консолидируя свою организацию коллективной обороны ОВД по принципу «зеркального отражения».
Интеграционные процессы в двух подсистемах шли с разной динамикой и результатами. В силу того, что в Западной Европе, представленной НАТО и ЕЭС, было аккумулировано больше ресурсов, капиталистический способ производства там был восстановлен и поднят на качественно новый уровень намного быстрее, чем новый социалистический в Восточной Европе, которой требовалось не только восстановить свою экономику, но и адаптировать свои производственно-общественные институты к требованиям плановой экономики. Западная Европа состоялась как подсистема, и, более того, она обрела все предпосылки для восстановления своей международной субъектности без потери своих интеграционных качеств. И в период 1947-1975 гг. мы можем наблюдать за этими попытками автономного действия, которые становились все более действенными по мере того, как развивались региональные экономические связи в регионе, а трансатлантические – ослаблялись.
Появление СБСЕ/ОБСЕ и продолжение функционирования этого общеевропейского института безопасности на всем завершающем этапе холодной войны и развитие политических структур в ЕЭС указывает на повышение роли стран Западной Европы в решении вопросов региональной безопасности и выделение квазиавтономного европоцентристского ядра в некогда единой евро-атлантической системе безопасности.
С роспуском ОВД и распадом СССР система европейской безопасности и ее структуры вступила в адаптационный период, который закончился в 1999 году. Для этого периода характерно доминирование Европейского Союза в Центральной и Восточной Европе, становление собственного военно-политического института ЕС (ОВПБ) и постепенное взятие под контроль ОБСЕ. Евросоюз специально развивал неиерархичность становящейся системы безопасности (в ущерб ОБСЕ), нейтрализуя возможность появления таких международных обязательств ЕС, которые бы ограничивали его потенциал и требования в будущем.
Методические рекомендации. Подготовку следует начать с изучения рекомендуемой литературы. При подготовке уделите внимание изучению геополитической ситуации в мире в 1979-1989 гг. Проанализируйте причины и ход «бархатных революций». Изучите основные положения и следствия «доктрины невмешательства».