2. Домашнее задание: составить тесты тема:Что такое биосфера и как она устроена. Роль биосферы в природе

Цели: ученики должны знать: понятие биосфера, роль биосферы, границы биосферы и взаимодействие компонентов природы, биологический круговорот

Ученики должны уметь: приводить примеры роли отдельных групп организмов в биологическом круговороте: описы­вать расширения границ биосферы; объяснять преобразование земных оболочек под воздействием живых организмов.

Ход урока

I. Оргмомент. Добрый день, ребята! Наш корабль под названием «География» медленно плывет по великому океаны природы. Мы уже побывали в гаванях – сферах Земли. И вот сегодня через моря и проливы мы с вами подошли к следующему порту, название которому – биосфера.

II. Изучение нового материала

- Что мы знаем о биосфере?

Биосфера возникла гораздо позже, чем другие земные обо­лочки. Попробуйте предста­вить себе, как бы выглядела Земля без растений и живот­ных. Вместо травы, лесов, кус­тарников — голые скалы, ко­ричневые или желтые. Вместо шума листвы, шуршания травы, пения птиц — полная тишина. К счастью, около 3 млрд. лет назад (возможно и раньше) на нашей Земле в древнем Океане зародились простейшие микроорганизмы и одноклеточные водоросли, за­тем появились более сложные организмы. Постепенно расте­ния и животные вышли на су­шу. Около 40 тыс. лет назад появился Человек разумный.

Нынешний состав атмосфе­ры — результат многовековой работы растений. Поглощая солнечный свет и углекислый газ, растения вырабатывают органические вещества и выде­ляет в атмосферу кислород.

И сейчас человек может существовать только потому, что земная раститель­ность, особенно леса, выделяет кислород в атмосферу. Недаром горожане летом так стремятся из города в лес или на бе­рег моря, где воздух содержит гораздо больше кислорода и наполнен ароматами цветов, трав, морской воды.

Живые организмы распространены очень широко — от верхних слоев тро­посферы (птицы, переносимые ветром микроорганизмы) до глубин Океана (глу­боководные рыбы) и земных глубин в несколько километров (микроорганизмы, способные существовать без воздуха).

Итак, биосфера - это земная оболочка, в которой существуют живые орга­низмы (живое вещество) и про­дукты их жизнедеятельности. Впервые этот тер­мин был применен в 1883 г. австрийским геологом, прези­дентом Венской академии наук, профессором Эдуардом Зюссом. Выделил эту земную оболочку как самостоятель­ную один из крупнейших отечественных исследователей, академик В. И. Вернандский.

Формы жизни отличаются большим разнообразием. И если, например, различных минералов на Земле насчи­тывается немногим более 4000, то число видов растений не менее 500 000, а число видов животных — 1,5 млн.

Область обитания живых орга­низмов на нашей планете охва­тывает верхние слои литосферы, гидросферу и нижние слои ат­мосферы.

- Какие живые организмы обитают в биосфере?

Живые организмы на Земле исключительно разнообразны. Ученые могут лишь приблизительно подсчитать, что их больше 2,5 млн. видов, которые подраз­деляются на четыре основных царства: бактерии, грибы, растения и животные.

Все вместе они образуют органический мир нашей планеты. Человек тоже часть этого мира. Живые организмы не оставались неизменными с момента своего воз­никновения. Первые живые существа были очень примитивны. Прошли сотни миллионов лет, прежде чем в процессе ЭВОЛЮЦИИ сформировался тот разнообраз­ный органический мир, который сегодня существует в биосфере Земли и кото­рый вы изучаете на уроках биологии.

Из общего числа видов организмов 21% приходится на растения, но по своей массе они почти в 100 раз превосходят массу животных. Большинство растений малоподвижны, надолго прикреплены к одному месту. Животные же, напротив, подвижны - большинство активно передвигаются по суше, воле и в воздухе.

Растениям для роста и развития необходимы солнечный свет, вода и питательные вещества, которые они получают из почвы или воды.

Травоядные животные потребляют органические вещества, произведенные растениями, а хищ­ники поедают других животных. Среди животных всего 4% позвоноч­ных, из которых лишь десятая часть — млекопитающие, в том числе и человек.

В Океане существуют свободно плавающие в толще воды организмы — рыбы, киты, морские черепахи (нектон). Некоторые организмы обитают на дне, как, например, водоросли, моллюски, крабы (бентос). Наконец, есть огромная группа мельчайших океанских обитателей — планктон, который переносится течениями(планктон). Планктон состоит из множества микроскопических водорослей, рачков, медуз, мальков и служит пищей большинству рыб.

Основная масса организмов Океана обитает на малых глубинах — до 200 м, где больше света, необходимо­го водорослям для фотосинтеза.

Большинство организмов сосредото­чено на суше.

- Ребята, вспомните, за счет каких источников энергии существуют живые организмы?

- Что та­кое фотосинтез?

Мы с вами говорили о круговороте воды в природе, но существует и биологический круговорот. Каждая группа организмов играет в биосфере определенную роль. Растения — посредники между Солнцем и Землей. С помощью фотосинтеза под действием сол­нечного света они создают первичные органические вещества. Следовательно, растения — это организмы-производители. Жи­вотные питаются растениями или другими животными, т. е. го­товыми органическими веществами; это организмы-потребители. Поедая органические вещества, животные перемещают их по земной поверхности. Попутно они разносят споры, семена и тем самым способствуют расселению растений и грибов.

Грибы и бактерии разлагают остатки отмерших организмов. Они превращают органические вещества в неорганические, кото­рые вновь потребляются растениями. Таким образом, бактерии и грибы — это организмы-разрушители.

Таким образом, живые организмы переносят вещество и энер­гию из одних частей биосферы в другие. Такой перенос веществ и энергии образует биологический круговорот.

- Рассмотрите и проанализируйте рис. на стр. учебника.

Как и круговорот воды, он связывает в единое целое все части приро­ды. Нарушение биологического круговорота человеком грозит катастрофическими последствиями.

Роль живых организмов как могу­чей природной силы долго недооценивалась. Это объясняется тем, что по сравнению с другими оболочками масса живого веще­ства кажется ничтожной. Если земную кору представить в виде каменной чаши весом 13 кг, то вся гидросфера, помещенная в эту чашу, весила бы 1 кг, атмосфера соответствовала бы весу медной монеты» а живое вещество — весу почтовой марки.

Однако миллиарды лет из поколения в поколение живые ор­ганизмы перерабатывали вещество земных оболочек. Общее ко­личество преобразованного ими вещества во много раз превысило массу самих организмов.

- Как связаны все живые организмы?

Для существования живым организмам необходимы свет, тепло, влага и питательные вещества. Свет и тепло они получают от Солн­ца — главного источника энергии для нашей планеты.

Зеленые растения и некоторые виды бактерий могут использо­вать солнечную энергию для создания питательных веществ. Рас­тения служат пищей для травоядных животных. Хищники поеда­ют травоядных. После смерти растений и животных их останки разлагаются микроорганизмами и грибами.

Отношения между всеми группами живых организмов образу­ют пищевую цепь. Все живые организмы участвуют в биологическом круговоро­те, т. е. взаимосвязаны между собой. Они либо создают питатель­ные вещества, либо поедают кого-то, либо сами оказываются съе­денными. Пока круговорот не прерывается, всем живым существам хватает еды и места для жилья. Нарушение одного из звеньев био­логического круговорота окажет сильное влияние на все остальные звенья.

- Как живые организмы изменяют нашу планету?

Зеленые растения оказывают большое влияние на состав воздуха: они выделяют кислород. Некоторые растения выделяют не только кислород, но и особые вещества, присутствие которых можно ощу­тить, вдохнув аромат соснового бора, цветущего луга, полынной степи.

Из накопившихся за многие миллионы лет останков живых организмов образовались горные породы, например известняк и каменный уголь. Коралловые острова — атоллы — целиком обра­зованы останками живых организмов — коралловых полипов.

Растительный покров защищает склоны от размывания. В го­рах леса и кустарники задерживают сели и снежные лавины.

Сейчас трудно найти на нашей планете место, где не ощуща­лось бы влияния живых организмов. За миллионы лет своего су­ществования они создали новую земную оболочку — биосферу. В пределах биосферы живые организмы активно взаимодействуют с неживой природой, преобразуя ее.

Все живые организмы на нашей планете взаимосвязаны. Они со­вершенно изменили облик нашей планеты и создали биосферу — живую оболочку Земли.

Жизнь раз­мещается в биосфере очень неравномерно.

Толщина наиболее насы­щенного организмами слоя всего несколько десятков метров. Чем дальше вверх и вниз от него, тем разреженнее и однообразнее жизнь.

Самое большое сгущение жизни отмечается в почве — особом природном теле биосферы.

Живые организмы в разнообразных формах и проявлени­ях населяют географическую оболочку Земли до высоты 10 км в атмосфере, так как токи воздуха заносят микро­организмы высоко в тропосферу. В земной коре бакте­рии, способные жить без доступа кислорода, обнаружены до глубины 2600 м и даже 3000 м. В океанах живые орга­низмы существуют на самых больших глубинах.

Десят­ки и сотни тысяч семян, производимых ежегодно расте­нием, обречены на гибель в силу разных обстоятельств: попали на каменистую, сильно засоленную или лишен­ную влаги почву, были съедены птицами или другими обитателями луга, леса и т. п. Только что вылупившиеся черепашки не успели даже добраться до спасительной воды, а почти все икринки лягушки оказались съедены. Тем не менее, уцелевшие экземпляры животных выраста­ют, растения прорастают и, достигнув зрелости, дают но­вое потомство.