Алгоритм определения географических координат

Таблица «Свойства линий градусной сетки»*

Признаки линий градусной сетки	Меридианы	Параллели
В какие стороны горизонта направлены?	На север и на юг	На запад и на восток
Какова длина в градусах?	180	360
Какова длина в километрах?	20 000	От 40 000 и менее
Какова длина 1є в километрах?	111	От 111 на экваторе и менее
Какую форму имеют на глобусе?	Дуга	Окружность
Какую форму имеют на карте полушарий?	Крайние – дуги, средний – прямая, остальные – кривые линии	Средняя – прямая, остальные - кривые

Для того чтобы каждый присутствующий ребенок понимал о чем пойдет речь, необходимо вспомнить (познакомить) некоторые математические понятия: Окружность Дуга Величина окружности в градусах. На доске рисуется окружность (рис. 1)

Сперва выясняем: какие линии градусной сетки ребята видят на рисунке? (ответы: экватор – горизонтальная прямая, меридианы)

Далее рассказ учителя: величину меридиана можно измерить в км и градусах. Широта измеряется в градусах. Началом отсчета широты является экватор, полюс – точка окончания измерения географической широты.

Вопрос: чему равно максимальное значение широты? ( 90°).

Затем на меридиане, в разных полушариях, на одинаковом расстоянии от экватора и полюса ставлю точки ( «А» и «Б»). Теперь задаю вопрос: чему равна широта этих точек (45 градусов.) Для того чтобы ввести понятие «северная» и «южная» широта, задаю вопрос: как такое возможно, что широта одинаковая, а точки находятся в разных местах? (ответ: точки находятся в разных полушариях).

Таким образом, уточняем, что точка «А» имеет 45° с.ш., а точка «Б» - 45° ю.ш.

Теперь можно перейти к определению понятия. Отрезок меридиана от экватора до любой из стоящих на нем точек (на рисунке на доске) называется дугой. Дуга измеряется в градусах. Таким образом: географическая широта – это величина дуги меридиана (все перечисляемые объекты показываю на рисунке), далее прошу детей ответить на вопрос: что является началом отсчета широты? (экватор) продолжаю – от экватора до заданной точки (в нашем случае – «А» или «Б»).

«Столицы мира и их географические координаты»

Столица (государство)	Географическая широта	Географическая долгота

Предлагаю на «Политической карте мира» выбрать не менее 10-ти любых столиц мира и определить географическую широту. Колонку «Долгота» будем заполнять на следующем уроке. Тему

«Географическая долгота» также начинаю объяснять с рисунка (рис. 2). Выясняем, какие линии градусной сетки изображены в этот раз (в этом случае у детей возникают, как правило, некоторые затруднения – тогда можно взять глобус и показать эти линии на нем). Схема та же, что и прежде: начало отсчета долготы, место окончания ее отсчета, максимальное ее значение, приблизительная долгота точек «А» и «Б», понятие «западная» и «восточная» долгота и так далее.