
- •3.2. Зміст теми:
- •Механічні властивості біологічних тканин
- •Деформації біологічних тканин
- •Кісткова тканина
- •Колагенові волокна
- •Еластинові волокна
- •Діаграма розтягу судин
- •Закони механіки і тіло людини
- •Механічні властивості кісток
- •3.5.2.Доповніть речення:
- •3.5.3.Задачі:
- •Медицина і фізика: елементи фахової компетентності
- •Фрейм додаткової інформації
- •Тема: Фізичні основи звукових методів дослідження у клініці.
- •3.1. Основні базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (Міждисциплінарна інтеграція).
- •3.2. Зміст теми: Звукові методи діагностики
- •Утворення голосу людини
- •Ультразвук
- •Інфразвук. Вібрації
- •3.5.2.Тести:
- •3.5.3.Вкажіть на відповідність
- •Тема: Сучасна діагностика. Загальна характеристика діагностичної та лікувальної (фізіотерапевтичної) апаратури.
- •3.1. Основні базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (Міждисциплінарна інтеграція).
- •3.2. Зміст теми: Загальні відомості про електронну медичну апаратуру (ема)
- •Класифікація електронрвіниедичної апаратури
- •Техніка безпеки
- •Правила безпеки
- •Звукові методи діагностики
- •Хемілюмінесценція у діагностиці
- •Рентгенодіагностика і рентгенотерапія
- •Використання ядерних випромінювань у медицині
- •Основні групи електронних медичних приладів та апаратів
- •Надійність медичної апаратури
- •Загальна схема зняття, передачі та реєстрації медико-біологічної інформації
- •Медична електронна апаратура для реєстрації біопотенціалів серця
- •Біопотенціали
- •Біопотенціали дії
- •Проведення біопотенціалів по нервових і м'язових волокнах
- •Електрокардіографія
- •Електрокардіограма
- •Апаратура для реєстрації та спостереження електричної активності серцевої діяльності
- •Блок-схема електрокардіографа
- •Перспективи розвитку апаратури і методів електрокардіографії
- •Практичні проблеми запису екг. Артефакти
- •Основи електроплетизмографїї
- •Біофізичні основи методу електроплетизмографії
- •Контрольні запитання
- •Тема: Фізичні основи дії на тканини постійним електричним струмом.
- •Виховні цілі:
- •Між предметна інтеграція.
- •Зміст теми.
- •Імпульсні струми
- •Струми вч, увч, нвч.
- •Медицина і фізика: елементи фахової компетентності
- •Фрейм додаткової інформації
- •Матеріали для самоконтролю.
- •3.1. Міждисциплінарна інтеграція
- •3.2. Зміст теми:
- •Гелій-неоновий лазер
- •Рубіновий лазер
- •Властивості лазерного випромінювання
- •Застосування лазерів у медицині.
- •3.3. Рекомендована література.
- •3.4. Орієнтовна карта для самостійної роботи студента
- •Медицина і фізика: Елементи фахової компетентності
- •Тема: Термодинаміка відкритих медико-біологічних систем.
- •3.1. Основні базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (Міждисциплінарна інтеграція).
- •3.2. Зміст теми:
- •Термодинамічні та синергетичні принципи біофізики складних систем.
- •Відкриті біологічні системи, закони термодинаміки і термодинамічні потенціали
- •Терморегуляція в живому організмі.
- •Температурна топографія тіла людини
- •Інфрачервона термографія.
- •Інфрачервоне випромінювання. Його використання у медицині.
- •3.3. Рекомендована література.
- •3.4. Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою.
- •3.5. Матеріали для самоконтролю.
- •3.5.1 Задачі
- •Медицина та фізика: елементи фахової компетентності
- •Фрейм додаткової інформації
- •3.1. Основні базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (Міждисциплінарна інтеграція).
- •3.2. Зміст теми: Взаємодія світла з речовиною
- •Дисперсія світла
- •Поглинання світла
- •Розсіяння світла
- •Колориметрія
- •Нефелометрія
- •Волоконна оптика. Ендоскопія
- •Медицина і фізика: елементи фахової компетентності
- •3.1. Основні базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (Міждисциплінарна інтеграція).
- •3.2. Зміст теми: Люмінесценція
- •Механізм виникнення люмінесценції
- •З акони і характеристики
- •Хемілюмінесценція у діагностиці
- •3.3. Рекомендована література.
- •3.4. Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою.
- •3.5. Матеріали для самоконтролю. Контрольні запитання та завдання
- •Елементи фахової компетентності
- •Фрейм додаткової інформації
- •3.1. Основні базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (Міждисциплінарна інтеграція).
- •3.2. Зміст теми: Фотоефект і його закони.
- •Класична і квантова теорії світла і фотоефект.
- •Ф отоелементи та їх застосування
- •3.3. Рекомендована література.
- •3.4. Матеріали для самоконтролю.
- •Дати відповідь на питання одного з запропонованих варіантів.
- •Скласти кросворд з теми: «Фотоефект та його застосування».
- •3.1. Основні базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (Міждисциплінарна інтеграція).
- •3.2. Зміст теми:
- •Електронний парамагнітний резонанс
- •Ядерний магнітний резонанс
- •3.1. Основні базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (Міждисциплінарна інтеграція).
- •3.2. Зміст теми: Поняття про медичні приладно-комп'ютерні системи
- •Структура мпкс
- •Деякі елементи обчислювальної техніки
- •Апаратне забезпечення мпкс
- •Системи для проведення функціональної діагностики Системи для дослідження функції кровообігу
- •Комп'ютерна електрокардіографія
- •Комп'ютерна реографія
- •Системи для дослідження органів дихання
- •Дослідження функцій легенів.
- •Комп'ютерне дослідження функції зовнішнього дихання
- •Системи для дослідження головного мозку
- •Системи для ультразвукових досліджень
- •Інші типи спеціалізованих систем
- •Специфіка мониторных систем
- •Електрокардіографічний моніторинг
- •3.3. Рекомендована література.
- •3.4. Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою.
- •2. Скласти десять тестових завдань з даної теми.
Медицина і фізика: елементи фахової компетентності
Електротерапія — це метод лікування за допомогою І електричного струму, електростатичного або електро-магнітного полів. Шкіра погано проводить електричний струм. Кров та лімфа містять розчини електролітів, тому добре проводять електричний струм.
Гальванізація — це метод лікування постійним струмом (густина струму — 0,01...0,1 мА/см2, напруга — 30...60 В). Електрофорез — це лікувальний комплекс впливу на організм постійного струму та введених ним через шкіру або слизові оболонки лікарських речовин.
Електростимуляція — це метод лікування, що ґрунтується на застосуванні імпульсного струму для відновлення ритмічних скорочень м'язів.
УВЧ-терапія — це метод електролікування неперервним і або імпульсним високочастотним електричним полем (дія і теплова й осциляторна, глибина проникання 5...6 см).
НВЧ-терапія — мікрохвильова терапія — це лікувальна процедура, під час якої на організм людини діють електромагнітними сантиметровими хвилями (v = 2375 МГц, l= 12,6 см) або дециметровими ( v = 461,5 МГц, l = 65см). Глибина проникання дециметрових хвиль у середньому становить 8... 10 см. Дециметрові хвилі краще сприймаються і переносяться організмом людини.
Магнітотерапія — це метод електролікування змінним низькочастотним або постійним магнітним полем. Механізм дії зводиться до первинних фізико-хімічних явищ у біологічних рідинах, елементах крові. Чутливою є нервова система, а теплової дії магнітне поле не виявляє.
Фрейм додаткової інформації
Перебіг фізіологічних процесів в організмі залежить не лише від вмісту білків, жирів, вуглеводів, а й від сталості їхніх співвідношень. Вивчення змін цих показників, зумовлених електромагнітними полями, має теоретичне і практичне значення.
Високочастотні струми на відміну від низькочастотних не викликають больового відчуття (дарсонвалізація).
Під дією надвисокочастотних електромагнітних полів у тканинах, багатих на рідину (кров, печінка, нирки, серце, м'язи), глибина проникання мікрохвиль істотно зменшується, а поглинання енергії збільшується. У тканинах із малим вмістом води (жирова, кістки) глибина проникання мікрохвиль збільшується, а поглинання енергії зменшується. Виявлене максимальне підвищення температури на поверхні шкіри, зниження її в підшкірній клітковині, знову підвищення у неглибоких м'язах і поступове зниження із заглибленням у тіло.
Специфічна, нетеплова дія мікрохвиль пов'язана із молекулярними механізмами поглинання надвисокочастотної енергії. Такий механізм передбачає резонансне поглинання, а також релаксаційну поляризацію (не супроводжується морфологічними змінами в органах і тканинах живого організму).
Хімічні реакції, які забезпечують обмін речовин, переважно відбуваються в протоплазмі живих клітин і є внутрішньоклітинними процесами.
Нормальне існування кожної клітини є умовою нормальної роботи цілого організму, життєві функції якого тісно пов'язані з наявністю основного компонента клітин і тканин — білка.
Патологічні процеси в організмі, зокрема функціональні й органічні зміни в нервовій системі, супроводжуються порушенням обміну речовин.
Мікрохвильове опромінення зумовлює порушення нормального перебігу біологічних процесів в організмі, спричиняючи істотні зміни в білковому обміні. Систематична дія цього фізичного чинника сприяє підвищенню вмісту загального білка і глобулінів у сироватці крові, зниженню альбуміно-глобулінового коефіцієнта та підвищенню вмісту гістаміну в крові.
Доведено, що зміна вмісту гістаміну в крові пов'язана з дією мікрохвиль на рецептори нервових закінчень, які, можливо, рефлекторно вивільняють зв'язаний у великих кількостях гістамін із легенів, серця, шкіри та стінок шлунково-кишкового тракту, внаслідок чого посилюється його надходження в кров. Хвилеподібний характер зміни вмісту гістаміну в крові пояснюється чергуванням періодів накопичення гістаміну в тканинах з періодами подальшого його вивільнення та надходження у кров.
Таким чином, порушення білкового обміну в крові в поєднанні з іншими симптомами може слугувати діагностичною ознакою дії цього фізичного чинника в умовах виробництва.
Результати використання мікрохвиль для лікування пацієнтів з попереково-крижовим радикулітом свідчать, що найбільш сприятливий ефект спостерігається за впливу мікрохвиль з початковою потужністю 50 Вт (нормалізуються білкові фракції крові, особливо вміст а, і у-глобулінів, а також загальний вміст білка).
З'ясовано, що ультрависокочастотні електричні поля зумовлюють збільшення глобулінових фракцій, особливо α-глобулінів, які підвищують захисні сили організму (імунітет).
Вуглеводи є компонентами сполук, що входять до складу живого організма беруть активну участь у перетворенні його речовин. Під час розпаду вуглеводів в організмі вивільняється енергія, яка далі концентрується в макроергічних зв'язках АТФ. Синтез АТФ разом з окисненням вуглеводів забезпечує енергією хімічні реакції та інші процеси в організмі. Крім цього, вуглеводи є джерелом органічних сполук, які слугують вихідним продуктом для біосинтезу ліпідів, білків і нуклеїнових кислот. Доведено, що дія високочастотного електромагнітного поля здійснюється через нервову систему. Це підтверджується тим, що функціональні зміни в нервовій системі насамперед відображаються на вуглеводному обміні. Зміни у вуглеводному обміні за впливу електромагнітного поля залежать від його частоти (УВЧ і НВЧ) і локалізації ДІЇ, що пов'язано з неоднаковою глибиною проникання електромагнітних хвиль в організм.
Отже, в основі функціональних і морфологічних змін лежить порушення вуглеводно-енергетичного й азотистого метаболізму.
Внаслідок дії електромагнітного поля на структури тіла у тканинах організму відбуваються енергетичні зміни, а потім, як наслідок, біохімічні процеси, які формують відповідну реакцію організму на дію цього фізичного чинника.
Для дослідження структури і властивостей речовин на сьогодні використовують магнітний резонанс. Це явище пов'язане із розщепленням енергетичних рівнів у магнітному полі, зумовленим наявністю магнітних моментів в електрона та ядерних частинок.
Внаслідок дії фізичних чинників на біологічні об'єкти виникають біохімічні реакції, у результаті яких утворюються вільні радикали. Вони є взірцем парамагнітних частинок, які мають неспарені електрони. Вивчення властивостей неспарених